Logra mejorar la salud de los pacientes críticos gracias a la aplicación de las nuevas herramientas de fisioterapia respiratoria”

Las técnicas de fisioterapia respiratoria se centran en la fisiopatología del sistema respiratorio, tanto médicas como quirúrgicas, requiriendo un exigente conocimiento del sistema respiratorio y de las técnicas existentes para el tratamiento, la curación y la estabilización de las mismas. En la atención a pacientes críticos ha adquirido una gran relevancia, ya que destacan por su beneficio para los enfermos, logrando grandes mejorías. Por ello, en la actualidad, estas técnicas son necesarias e imprescindibles en diferentes unidades hospitalarias. 

Teniendo en cuenta esto, es necesario comprender que la especialización de los médicos rehabilitadores es muy necesaria, ya que la presencia de estos profesionales es cada vez más demandada en la UCI, así como en otras áreas donde se encuentran pacientes críticos. Por ello, con esta Postgraduate diploma de TECH queremos ofrecer una formación altamente actualizada, que cuenta con la información más novedosa en este campo. 

En concreto, el programa abarca desde las principales técnicas respiratorias en fisioterapia, hasta el uso de estas herramientas en los pacientes críticos y, como no podía ser de otra manera, hay espacio para conocer su aplicación en los pacientes afectados por la COVID-19 y que ven mermada su capacidad respiratoria por la enfermedad. 

El Experto ha sido diseñado por un equipo docente especializado en fisioterapia respiratoria y que aporta tanto su experiencia práctica de su día a día en consulta, como su larga experiencia de docencia a nivel nacional e internacional. Además, cuenta con la ventaja de tratarse de una formación 100% online, por lo que el alumno podrá decidir desde dónde estudiar y en qué horario hacerlo. Así, podrá autodirigir de manera flexible sus horas de estudio. 

Esta Postgraduate diploma es la mejor inversión que puedes hacer en una formación para actualizar tus conocimientos en fisioterapia respiratoria”

Estas Postgraduate diploma en Respiratory Physiotherapy in Critically Ill Patients and Techniques in Rehabilitation Medicine contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en fisioterapia respiratoria
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional
• La presentación de talleres prácticos sobre procedimientos y técnicas
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Los protocolos de actuación y guías de práctica clínica, donde difundir las novedades más trascendentes de la especialidad
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Su especial hincapié en la medicina basada en pruebas y las metodologías de la investigación
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Experto es la mejor inversión que puedes hacer en una formación para actualizar tus conocimientos en fisioterapia respiratoria”

Incluye en su cuadro docente a un equipo de profesionales de la medicina rehabilitadora, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la fisioterapia respiratoria en pacientes críticos, y con gran experiencia docente. 

Esta Postgraduate diploma 100% online te permitirá estudiar desde cualquier rincón del mundo. Solo necesitas un ordenador o dispositivo móvil con conexión a internet"

Nuestra novedosa metodología docente te permitirá estudiar como si te estuvieras enfrentando a casos reales, aumentando tu capacitación"

The structure of the syllabus has been designed by a team of professionals who understand the implications of medical training in the approach to patient care, who are aware of the relevance of current training and are committed to quality teaching through new educational technologies. 

A very complete syllabus that will take you gradually through each and every one of the lessons that the Respiratory Physiotherapy professional needs. With an added bonus: the commitment to excellence that characterizes us"

Module 1. Respiratory Techniques in Physiotherapy 

1.1. Historical Evolution of Respiratory Physiotherapy 

1.1.1. Different Schools of Respiratory Physiotherapy 
1.1.2. Different Classification of Respiratory Physiotherapy 

1.2. Respiratory Physiotherapy Objectives 

1.2.1. General Objectives 
1.2.2. Specific Objectives 

1.3. Physiological Mechanisms to Understand the Techniques of Respiratory Physiotherapy 

1.3.1. Rocher Equation 
1.3.2. Poiseuille’s Law 
1.3.3. Collateral Ventilation 

1.4. Treatment Techniques in Respiratory Physiotherapy 

1.4.1. Forced Inspiratory Techniques 
1.4.2. Slow Expiratory Techniques 
1.4.3. Forced Expiratory Techniques 
1.4.4. Slow Inspiratory Techniques 

1.5. Secretions Drainage Techniques 

1.5.1. Techniques Based on Gravity 
1.5.2. Techniques Based on Shock Waves 
1.5.3. Techniques Based on Air Flow 

1.6. Lung Expansion Techniques 

1.6.1. EDIC 
1.6.2. Encouraged Spirometry 
1.6.3. Air Staking 

1.7. Ventilatory Techniques 

1.7.1. Directed Costal Ventilation Technique 
1.7.2. Targeted Abdomino-Diaphragmatic Ventilation Technique 

1.8. Instrumental Devices 

1.8.1. Cough Assist®  
1.8.2. Vibration Vests 
1.8.3. Percussionaire®  

1.9. Aerosol Therapy 

1.9.1. Type of Nebulizers 
1.9.2. Type of Inhalers 
1.9.3. Inhalation Technique 

1.10. Health Education and Relaxation 

1.10.1. Importance of Health Education in Chronic Pathologies 
1.10.2. Importance of Relaxation in Chronic Pathologies

Module 2. Respiratory Physiotherapy in Critically Ill Patients

2.1. Critically Ill Patients

2.1.1. Definition 
2.1.2. Different Critical Patient Work Units 
2.1.3. Multidisciplinary Work Team 

2.2. Critical Unit 

2.2.1. Basic Knowledge of Patient Monitoring 
2.2.2. Different Oxygen Support Devices 
2.2.3. Health Worker Protection 

2.3. Physiotherapy in the ICU

2.3.1. Intensive Care Unit 
2.3.2. Role of the Professional in this Unit 
2.3.3. Principles of Mechanical Ventilation Monitoring of Mechanical Ventilation 

2.4. Physiotherapy in the Thoracic Area 

2.4.1. Thoracic Resuscitation Unit 
2.4.2. Pleure-back and Pulmonary Drainage Devices 
2.4.3. Basic Notions in Thoracic Radiography 

2.5. Physiotherapy in the Coronary Unit 

2.5.1. Cardiac Pathology Sternotomies 
2.5.2. Main Heart Surgeries and Treatment 
2.5.3. Breathing Exercise Programs Pre/Post Surgery 
2.5.4. Complications and Contraindications 

2.6. Physiotherapy in Neuromuscular Patients 

2.6.1. Concept of Neuromuscular Disease (NMD) and Main Characteristics 
2.6.2. Respiratory Alterations in NMD and Complications with Hospital Admission 
2.6.3. Main Respiratory Physiotherapy Techniques Applied to NME (Hyperinflation and Assisted Cough Techniques) 
2.6.4. Phonatory Valve and Suction Techniques 

2.7. Paru 

2.7.1. Post-Anesthesia Resuscitation Unit 
2.7.2. Sedation Basic Concepts of Pharmacology 
2.7.3. Importance of Early Mobilization of Patients and Sedation 

2.8. Physiotherapy in Neonatal ICU and Pediatrics

2.8.1. Embryonic Factors: Antenatal and Postnatal Factors that Determine Lung Development 
2.8.2. Frequent Respiratory Pathologies in Neonatology and Pediatrics 
2.8.3. Treatment Techniques 

2.9. Approach to Bioethics 

2.9.1. Code of Ethics
2.9.2. Ethical Issues in Critical Care Units 

2.10. Importance of Family and the Environment During the Process of Recovery 

2.10.1. Emotional Factors 
2.10.2. Guidelines for Accompaniment  

Module 3. Respiratory Physiotherapy in COVID

3.1. Introduction 

3.1.1. Covid-19 Origin 
3.1.2. Evolution of the Coronavirus Epidemic 
3.1.3. Confinement and Quarantine 

3.2. Vision Development 

3.2.1. Clinical Picture 
3.2.2. Methods and Detection Tests and Analyses 
3.2.3. Epidemiological Curve 

3.3. Aisilation and Protection 

3.3.1. P.P.E. Personal Protective Equipment 
3.3.2. Types of Respiratory Protection Masks 
3.3.3. Hand Washing and Personal Hygiene 

3.4. Pathophysiology in Covid-19  

3.4.1. Desaturation and Worsening from the Physical Therapy Point of View 
3.4.2. Complementary Tests 

3.5. Patient Admitted to Hospital Pre-ICU/Post-ICU 

3.5.1. Risk Factors and Aggravating Factors 
3.5.2. Criteria for Patient Admission to an Inpatient Unit 
3.5.3. Critical Care Unit Admission 

3.6. Critically Ill Covid-19 Patient 

3.6.1. Characteristics of Critical Patients Average Length of Stay 
3.6.2. Monitoring of Mechanical Ventilation Vmi/VMNI 
3.6.3. Weaning Methods in Case of Improvement of the Clinical Picture 

3.7. After-effects of Critical Patients 

3.7.1. Barthel’s Scale 
3.7.2. Dauci. Post-ICU Acquired Weakness 
3.7.3. Swallowing Disorders 
3.7.4. Basal Hypoxemia 

3.8. Separ Guide 

3.8.1. Research in Covid 
3.8.2. Scientific Articles and Bibliographic Reviews 

3.9. Respiratory Physiotherapy Treatment 

3.9.1. Respiratory Physiotherapy Treatment in Covid-19 Critical Care Units
3.9.2. On-site Respiratory Physiotherapy Treatment
3.9.3. Discharge Recommendations

3.10. Post-Covid-19 Era 

3.10.1. New Scenarios of Intervention in Physiotherapy
3.10.2. Preventative Actions

A unique, key and decisive training experience to boost your professional development”