تحديث كامل وشامل للرخاء وعلم البيئة الحيواني مع البرنامج الأكثر اكتمالا وفعالية في سوق التدريس عبر الإنترنت"

يتطلب استغلال رأس المال الطبيعي واستخدامه الرشيد في إطار أي مهنة تدريب رأس مال بشري شديد المنافسة، مع مبادئ أخلاقية بيولوجية واضحة، وعلى دراية بقوانين الطبيعة وملتزم بالتنمية البشرية المستدامة. 

يحلل الجزء الأول من الوحدة الآثار المختلفة لعلم البيئة في صحة الحيوان من تحليل البيئة في السكان، والأثر البيئي واستخدام الموارد الطبيعية في التنمية المستدامة في مختلف الأنواع الحيوانية ذات الأهمية الاقتصادية والأنواع البرية. 

يركز الجزء الثاني من وحدة "رعاية الحيوان" على الآثار المختلفة لرعاية الحيوان. يهدف هذا الجزء من الوحدة إلى توفير المعرفة المتخصصة للمهني حول الأداء السليم للكائن الحي ، والحالة السلوكية ، والمتطلبات والاحتياجات ، مع التركيز على قياس الرفاهية. 
كما أنه يطور القدرات اللازمة لتقديم المشورة والإرشاد في مختلف الجوانب المتعلقة بعلم الرفق بالحيوان ، وتحليل الأسس العلمية والتشريعية والأخلاقية. 

سيكون الطبيب البيطري قادرًا على اقتراح تدابير وقائية ، بالإضافة إلى حل المشكلات الرئيسية الناتجة عن نقص الرفاهية في الحيوانات المختلفة. 

من خلال دراسة هذا البرنامج ، سيتمكن الطالب من تطبيق المعرفة المكتسبة نظريًا بشكل مرضٍ في حالات عملية ملموسة. 

انضم إلى النخبة ، فهذا التدريب فعال للغاية ويفتح مسارات جديدة لتقدمك المهني"

هذا الدبلوم في الرخاء وعلم البيئة الحيواني يحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. ومن أبرز ميزاته:

أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت أونلاين 
نظام تعليم مرئي مكثف ، مدعوم بمحتوى رسومي وتخطيطي يسهل استيعابها وفهمها 
تطوير الحالات العملية المقدمة من قبل الخبراء النشطين 
أحدث أنظمة الفيديو التفاعلي 
تدريس مدعوم بالتطبيق عن بعد 
أنظمة تحديث وإعادة تدوير دائمة 
التعلم الذاتي التنظيم: توافق تام مع المهن الأخرى 
تمارين التقييم الذاتي العملي والتحقق من التعلم 
مجموعات الدعم والتآزر التربوي: أسئلة للخبير ومنتديات المناقشة والمعرفة 
التواصل مع المعلم وأعمال التفكير الفردي 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 
بنوك التوثيق التكميلية متوفرة بشكل دائم ، حتى بعد الانتهاء من التدريب 

برنامج كامل للغاية يسمح لك باكتساب المعرفة الأكثر تقدمًا في جميع مجالات تدخل الطبيب البيطري"

يتكون طاقم التدريس لدينا من محترفين من مختلف المجالات المتعلقة بهذا التخصص. بهذه الطريقة نضمن أن نقدم لك هدف التحديث الذي ننشده. مجموعة متعددة التخصصات من المهنيين المدربين وذوي الخبرة في بيئات مختلفة ، والذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة ، ولكن قبل كل شيء ، سيضعون المعرفة العملية المستمدة من تجربتهم الخاصة في خدمتك: إحدى الصفات التفاضلية لهذا التدريب. 

هذا التمكن من الموضوع يكمله فعالية التصميم المنهجي. تم إعدادها  من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء في التعلم الإلكتروني وهي تدمج أحدث التطورات في تكنولوجيا التعليم. بهذه الطريقة ، ستتمكن من الدراسة باستخدام مجموعة من أدوات الوسائط المتعددة المريحة والمتعددة الاستخدامات والتي ستمنحك قابلية التشغيل التي تحتاجها في تدريبك. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات: وهو نهج يتصور التعلم باعتباره عملية عملية بارزة. لتحقيق ذلك عن بُعد ، سنستخدم التدريب عن بُعد: بمساعدة نظام فيديو تفاعلي جديد ،  ، ستتمكن من اكتساب المعرفة والتعلم من خبير كما لو كنت تواجه الدورة التدريبية التي تتعلمها في تلك اللحظة. مفهوم يسمح لك بدمج التعلم وإصلاحه بطريقة أكثر واقعية وديمومة. 

من خلال خبرة المحترفين النشطين وتحليل حالات النجاح الحقيقية، بأسلوب عالي التأثير"

من خلال التصميم المنهجي الذي يعتمد على تقنيات التدريس التي أثبتت فعاليتها ، سيأخذك هذا البرنامج المبتكر عبر مناهج تعليمية مختلفة للسماح لك بالتعلم بشكل ديناميكي وفعال"

تم تطوير المحتويات من قبل متخصصين مختلفين في المجال، بهدف واضح: ضمان حصول طلابنا على كل واحدة من المهارات اللازمة ليصبحوا خبراء حقيقيين في هذا المجال. 

برنامج كامل للغاية ومنظم جيدًا يأخذك إلى أعلى معايير الجودة والنجاح. 

برنامج تعليمي متكامل للغاية ، منظم في وحدات تعليمية متطورة للغاية، موجه نحو التعلم المتوافق مع حياتك الشخصية والمهنية "

وحدة 1. علم البيئة ورعاية الحيوان 

1.1.    مقدمة في علم البيئة

1.1.1.    تعريف البيئة 
2.1.1.    العوامل غير الحيوية
3.1.1.    العوامل الحيوية 
4.1.1.    تعداد السكان
5.1.1.    مجتمع

2.1.    علم البيئة السكانية

1.2.1.    الأنماط الإنجابية 
2.2.1.    الانقراض 
3.2.1.     الجغرافيا الحيوية
4.2.1.     المنافسة بين الأنواع

3.1.    تأثير بيئي 

1.3.1.    تعريف 
2.3.1.    أسباب التدهور البيئي 
3.3.1.    النمو السكاني 
4.3.1.    الاستهلاكي 

4.1.     الموارد الطبيعية 

1.4.1.    الموارد المتجددة وغير المتجددة
2.4.1.     مصادر بديلة للطاقة
3.4.1.     مناطق محمية
4.4.1.     التنمية المستدامة

5.1.    الجوانب العامة لرعاية الحيوان

1.5.1.    مفهوم الرفق بالحيوان

1.1.5.1. مقدمة 
2.1.5.1. تاريخ 

2.5.1.   تعريف الرفق بالحيوان

1.2.5.1. تعاريف تاريخية للرفق بالحيوان 

3.5.1.    تأثير البيئة على الرفق بالحيوان 
4.5.1.     خطط التنبيه الصحي 
5.5.1.     علم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية

1.5.5.1. مقدمة 

6.5.1.    فسيولوجية 
7.5.1.    الكيمياء الحيوية 
8.5.1.    احتياجات الحيوانات الخمسة 

1.8.5.1. بيئة مناسبة 
2.8.5.1. نظام غذائي سليم 
3.8.5.1. سلوك طبيعي 
4.8.5.1. سكن مناسب 
5.8.5.1. الألم والمعاناة والإصابة والمرض 

9.5.1.   الإجهاد ورعاية الحيوان

1.9.5.1. العلاقة بين الإجهاد ورعاية الحيوان 

10.5.1.  الجوانب الاجتماعية لرعاية الحيوان 
11.5.1. مبادئ الرفق بالحيوان 

1.11.5.1. ما هي المبادئ الأساسية لرعاية الحيوان؟

12.5.1. تقييم رعاية الحيوان 

1.12.5.1. جوانب مهمة لتقييم رعاية الحيوان 

6.1.    سلوك الحيوان 

1.6.1.    علم السلوك التطبيقي

1.1.6.1. ما هو علم السلوك؟
2.1.6.1. تطبيق علم السلوك 

2.6.1.    التعلم والسلوك الاجتماعي

1.2.6.1. أنواع السلوك 
2.2.6.1. السلوك الاجتماعي 

3.6.1.    بيولوجيا معاناة الحيوانات 
4.6.1.    التغذية 
5.6.1.    أنماط السلوك الطبيعي وغير الطبيعي 

1.5.6.1. سلوك طبيعي 
2.5.6.1. سلوك غير طبيعي 

6.6.1.     التفاعلات بين مجموعات الحيوانات

1.6.6.1. أنواع التفاعلات 

7.6.1.     أسباب الإجهاد 

1.7.6.1. أنواع التفاعلات 
2.7.6.1. الضغوطات 
3.7.6.1. الاستجابات الفسيولوجية للتوتر 

8.6.1.  متلازمة التكيف العام 
9.6.1.   أعضاء حاواس الحيوان فيما يتعلق بالإجهاد والإصابة

1.9.6.1. مقدمة 
2.9.6.1. أعضاء الحس 

10.6.1.    الرفق بالحيوان وعلم السلوك 

1.10.6.1. مقدمة 
2.10.6.1. علاقة العلوم برعاية الحيوان 

7.1. صحة واحدة 

1.7.1.    رفاهية واحدة ، صحة واحدة 

1.1.7.1. مقدمة صحة واجدة 
2.1.7.1. الفوائد الاقتصادية والبيئية 
3.1.7.1. الفوائد الصحية 

2.7.1.     اللوائح الدولية لرعاية الحيوان
3.7.1.     المنظمة العالمية لصحة الحيوان (OIE)
4.7.1.     المعايير الدولية لمنظمة OIE
5.7.1.     منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة (الفاو)
6.7.1.     الحماية العالمية للحيوانات (WAP)
7.7.1.     اللوائح الخاصة برعاية الحيوانات في المزرعة
8.7.1.     المستهلكين الدوليين 
9.7.1.     مشروع جودة الرعاية

1.9.7.1. مقدمة 
2.9.7.1. أنواع التقييمات 

10.7.1.     وضع الملصقات حول رعاية الحيوان

8.1.    تشريع 

1.8.1.    الأخلاق والتشريعات الحيوانية

1.1.8.1. مقدمة 
2.1.8.1. آداب الطب البيطري في رعاية الحيوان 

2.8.1.     التشريعات الوطنية والدولية بشأن الرفق بالحيوان
3.8.1.     الإطار القانوني لرعاية الحيوان
4.8.1.     تشريعات محددة بشأن الرفق بالحيوان في المزارع 
5.8.1.     التشريعات المتعلقة بالطقوس الدينية
6.8.1.     اللوائح المتعلقة بهذه المسألة 
7.8.1.     الأهمية الاقتصادية لتطبيق تشريعات الرفق بالحيوان 
8.8.1.     مقترحات في المسائل الإدارية الجنائية
9.8.1.     الرفاه والحماية وحقوق الحيوان في التشريع 
10.8.1.    التوجيهات والمعايير والبروتوكولات

9.1.    مؤشرات الرفق بالحيوان

1.9.1. أنواع المؤشرات 
2.9.1. إمؤشرات الإجهاد الحيوية كمؤشرات على الرفق بالحيوان 

1.2.9.1. أنواع المؤشرات 

3.9.1. بروتوكولات تقييم العافية 
4.9.1. معايير تقييم الرفق بالحيوان 
5.9.1. مشاكل الرفق بالحيوان وتأثيرها على صحتها وإنتاجيتها
6.9.1. الصحة 
7.9.1. أمراض 
8.9.1. علم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية
9.9.1. الإنتاجية 
10.9.1. الضغوطات 

1.10.9.1. مقدمة 
2.10.9.1. أنواع الضغوطات 

10.1.     الرفاه في الأنواع المختلفة 

1.10.1.     الرفق بالحيوان في الإنتاج
2.10.1.    الرفق بالحيوان في المختبر

1.2.10.1. حيوانات التجارب 

3.10.1.     الرفق بالحيوان في الكلاب 
4.10.1.     الرفق بالحيوان في القطط 
5.10.1.    الرفق بالحيوان في الأنواع الغريبة 

1.5.10.1. حيوانات غريبة في حدائق الحيوان 
2.5.10.1. حيوانات غير تقليدية 

6.10.1.     الرفق بالحيوان في الخنزير 
7.10.1.     الرفق بالحيوان في الدجاج 
8.10.1.     الإثراء البيئي

1.8.10.1. أنواع الإثراء البيئي 
2.8.10.1. إثراء الغذاء 
3.8.10.1. إثراء اجتماعي 
4.8.10.1. الإثراء الحسي 

9.10.1.     الأمن الحيوي 
10.10.1. تشويه 

1.10.10.1. مقدمة 
2.10.10.1. أنواع التشوهات 

برنامج تعليمي متكامل للغاية، منظم في وحدات تعليمية ذات تأثير كبير، موجه نحو التعلم المتوافق مع حياتك الشخصية والمهنية"