هل ترغب في تحليل الفن المعاصر من منظور عالمي؟ ستساعدك هذه الشهادة عبر الإنترنت على تحديد أهم الاتجاهات وفهم كيف يعمل الفن كمحرك للتغيير الاجتماعي والثقافي"

لقد أصبح الفن المعاصر العالمي انعكاسًا أساسيًا لتعقيد العصر الحالي.  ففي عالم يتسم بالترابط والصراعات الاجتماعية والتقدم التكنولوجي، لا يقتصر هذا النوع من التعبير الفني على التقاط جوهر التحولات العالمية فحسب، بل يعمل أيضًا كمحفز للتغيير الثقافي والسياسي والاجتماعي. لذلك، فقد ترسخ هذا المجال كوسيلة للتعبير الجمالي وأداة قوية لفهم العالم الحديث وتحويله. 

وفي هذا السياق، يُعد برنامج الفنون المعاصرة العالمية من TECH أداةً لا غنى عنها لمن يسعون إلى فهم هذه التخصصات وتحليلها في أبعادها الأكثر حداثة وشمولية. تم تصميم هذا البرنامج بحيث لا يقتصر دور المحترف على توسيع معرفته حول التيارات والاتجاهات الفنية العالمية الرئيسية، بل يطور أيضًا مهارات نقدية وتحليلية قابلة للتطبيق في القطاع الثقافي.  وفي الوقت نفسه، سيكتسب الدارسون القدرة على تفسير تأثير الحركات الفنية الدولية، وتحديد الاتجاهات الناشئة، وفهم كيفية تفاعل الفن مع القضايا العالمية مثل التنوع، والاندماج، والاستدامة.

ومن خلال ذلك، لن يعزز الخريجون تطورهم المهني فحسب، بل سيثرون أيضًا رؤيتهم الشخصية، مما يعزز ارتباطهم العميق بالديناميكيات الثقافية العالمية.  وبهذا الشكل، سيحصلون على الأدوات التي تؤهلهم لمواجهة تحديات عالم مترابط، وتحويل شغفهم بالفن إلى أصل ثمين لمسيرتهم المهنية وتطورهم الشخصي.

بالإضافة إلى ذلك، ستوفر المنهجية 100% عبر الإنترنت تجربة تعليمية لا مثيل لها تتكيف مع احتياجات الطلاب، وتعزز معارفهم ومهاراتهم من خلال منهجية Relearning، وهي تقنية تُعطي الأولوية للاحتفاظ الفعال بالمعلومات من خلال التكرار الاستراتيجي للمفاهيم الأساسية في سياقات متنوعة. سيعزز هذا النهج الفهم ويسهل اكتساب المهارات العملية دون الحاجة إلى اتباع التعليم التقليدي والتكراري.

ومن خلال هذا البرنامج الشامل، سيكون لديك المرونة للاستعداد وفقًا لسرعتك الخاصة والوصول إلى تدريب عالي الجودة يعزز ملفك المهني في السوق الفني العالمي التنافسي"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في الفن المعاصر العالمي على البرنامج التعليم الأكثر اكتمالاً وتحديثًا في السوق. أبرز خصائصها هي:

• دراسة حالات عملية يقدمها خبراء يتمتعون بإتقان عميق للفن المعاصر العالمي
• محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
• التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
• تركيزه الخاص على المنهجيات المبتكرة
• دروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
• إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

سوف تتلقى تدريبك على أيدي خبراء وستحصل على منهج متكامل يمكنك من إتقان مفاتيح الفن المعاصر العالمي. !TECH توفر لك منهجية تضمن تعلمًا فعالًا ومرنًا"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في المجال يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار السنة الدراسىة. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

هل ترغب في استكشاف التأثير الثقافي للفن الحديث؟ من خلال خطة دراسية فريدة تربط بين الإبداع والتنوع والتحليل النقدي في المشهد العالمي، ستحقق أهدافك الأكاديمية"

سوف تكتشف الاتجاهات السائدة في الفن العالمي والطريقة التي تؤثر بها في الثقافة المعاصرة، من خلال برنامج مبتكر صُمم للتفكير خارج الحدود التقليدية"

تُعد هذه الشهادة بوابة رئيسية لتحليل أبرز التعبيرات الفنية في القرن الحادي والعشرين. من خلال خطة دراسية توفر رؤية شاملة، سيتم تناول الفن كظاهرة ثقافية مع التركيز على تطوره وتأثيره وترابطه مع السياقات الاجتماعية والسياسية على المستوى الدولي. كما ستُقدم الوحدات الدراسية فهمًا عميقًا للاتجاهات الفنية المعاصرة، وأبرز روادها، والديناميكيات العالمية التي تؤثر في تطورها. وبذلك، سيتمكن الخريجون من إتقان السياسات الثقافية، وتعزيز مبدأ الإدماج، وفهم دور المؤسسات الفنية الدولية في صياغة السرديات العالمية.

TECH ستمنحك الأدوات اللازمة للتميز في المشهد الثقافي والفني المعاصر، مما يعزز مهاراتك النقدية والتحليلية في عالم مترابط"

الوحدة 1. نظرية الفن المعاصر أفكار، نقاشات، تأثيرات واتجاهات

1.1. نظرية الفن اليوم

1.1.1. نظرية الفن اليوم المبررات النظرية
2.1.1. موت الفن
3.1.1. التفكير في الفن دون الفن

2.1. الفن بعد Auschwitz نظريات الفن والثقافة بعد الحرب العالمية الثانية

1.2.1. غرينبرغ واستقلالية الفن
2.2.1. النهاية أو الاستمرارية
3.2.1. دراسات الثقافة

3.1. الصورة تحل محل الواقع: روح العصر  zeitgeist في ما بعد الحداثة

1.3.1. Debord ومجتمع الاستعراض
2.3.1. ما بعد الحداثة أو المنطق الثقافي للرأسمالية المتقدمة
3.3.1. الثقافة والمحاكاة

4.1 العولمة النيوليبرالية (1) الفن في مواجهة نهاية التاريخ

1.4.1. عودة السياسي
2.4.1. الفنان كإثنوغرافي
3.4.1. Rancière: الفن والسياسة

5.1. العولمة النيوليبرالية (2) الفن في مواجهة الأزمة الاقتصادية الكبرى

1.5.1. الإمبراطورية والجماهير
2.5.1. ما بعد الأوبراوية
3.5.1. الإنتاجية مقابل عدم الإنتاجية

6.1. التبعية: الآخر في النقاش المعاصر

1.6.1. سياسات الاعتراف
2.6.1. الجندر قيد الجدل
3.6.1. البارريسيا

7.1. عوالم أخرى، كائنات أخرى ثقافات تتجاوز البعد الإنساني

1.7.1. فيشر: الغريب والمخيف
2.7.1. السيبورغ والوحوش
3.7.1. وحدة أبحاث الثقافة السيبرنتيكية

8.1. الإنترنت وإنتاج رؤية بصرية مهيمنة جديدة

1.8.1. الصورة الفقيرة وديناميكية التداول
2.8.1. Groys: التحول إلى فنان
3.8.1. التضخم الرقمي

9.1. Sloterdijk, Menke و Badiou. حداثة فريدة من نوعها

1.9.1. Sloterdijk: لون الزمن
2.9.1. فقدان القوة
3.9.1. حقائق فنية

10.1. الفن في مواجهة الكارثة: حطام السفن مع متفرج

1.10.1. تأمل الكارثة
2.10.1. عندما تتخذ الصور موقفًا
3.10.1. مشاهد

الوحدة 2. الفن المعاصر في السياق العالمي

1.2. الكرونولوجيا والمصطلحات حول الفن العالمي

1.1.2. من العولمة إلى العالمية: تفكيك إطار المركز-الأطراف واللامركزية في التأريخ الفني للفن المعاصر
2.1.2. المقاربات المنهجية: من دراسات الفن العالمي إلى دراسات الفن العالمي الجديد
3.1.2. من التعددية الثقافية إلى التفاعل الثقافي: مساهمات نقدية من Third Text و Art in America

2.2. مساهمات النظرية الاستعمارية من الجنوب العالمي

1.2.2. سوابق الفكر الاستعماري في منطقة الكاريبي: الفكر الأنتيلي،نظرية الزنوجة، مناهضة الاستعمار لدى فرانز فانون
2.2.2. مساهمات من الشرق: الاستشراق، هومي بهابها والمساحة الثالثة،الدراسات التابعة والتهجين
3.2.2. خرائط لغوية جديدة للنظرية الاستعمارية من أمريكا اللاتينية:مصفوفة السلطة الاستعمارية والبصرية

3.2.  نقاشات حول المعارض العالمية: تنظيم الاختلاف

1.3.2. رؤية الفن اللاتيني الأمريكي من منظور الحداثة الأوروبية-الأمريكية:المعارض الأمريكية الشمالية من ثلاثينيات القرن العشرين حتى سبعينياته
2.3.2. القرية العالمية للفن المعاصر. معرض «Magiciens de la Terre» لجان هوبرت مارتن (1989) وتغير نموذج تنظيم المعارض العالمية
3.3.2. "تأثير Magiciens": حالات معارض Art of the Fantastic (1987)، المكسيك: Splendors of Thirty Centuries (1990), Mito y Magia en América (1991), Latin American Artists of the twentieth Century (1993)

4.2. سياسات التمثيل الثقافي في الفن المعاصر

1.4.2. التعددية الثقافية والهوية في السبعينيات: الفن "التشيكانو" كحالة دراسية
2.4.2. النيومكسيكانية في عودة الرسم في الثمانينيات
3.4.2. النيومفاهيمية في التسعينيات. غابرييل أروزكو: الهوية، العولمة والسوق

5.2. المؤسسات العابرة للحدود في التسعينيات: من البيناليات إلى الامتيازات المتحفية

1.5.2. تأثير البينالي وما هو لاتيني أمريكي في المشهد الدولي: بينالي ساو باولو والبينالي الثالث في هافانا
2.5.2. المؤسسات العابرة للحدود، البيناليات العالمية، والامتيازات
3.5.2. العملاق الآسيوي، ازدهار المتاحف والمناطق الثقافية

6.2. الممارسات الفنية والنقاشات النقدية في الجنوب العالمي

1.6.2. الجغرافيا السياسية وخرائط اللغة الجديدة من الدراسات البصرية
2.6.2. الممارسات الفنية في الفضاء الثلاثي القارات والشبكات الثقافية العابرة للحدود: المجموعات وفن البريد
3.6.2. نقاشات حول الفن المفاهيمي/المفاهيمي الجديد: مفاهيمية من الجنوب العالمي

7.2. التحول الاجتماعي والتحول العلاقاتي في الفن المعاصر

1.7.2. السوابق الدولية: حالات Tucumán Arde، Siluetazo، C.A.D.A
2.7.2. الفن العلاقاتي في تسعينيات العولمة: من ريكيت تيرافانيجا إلى سانتياغو سييرا
3.7.2. الممارسات الفنية المرتبطة بالمكان، النشاط الفني والنشاطية اللامركزية: Colectivo Enmedio، Grupo Etcétera، Raqs Media Collective

8.2. التحول نحو الذاكرة والأرشيف في الفن المعاصر

1.8.2. الفن والذاكرة في الفن المعاصر: Alfredo Jaar, Kader Attia, Krzysztof Wodiczko
2.8.2. الفن والأرشيف. "تأثير الذاكرة" لأبي واربورغ وإعادة القراءة التنظيمية لجورج ديدي-هوبيرمان. The Atlas Group كحالة دراسية
3.8.2. النصب التذكارية، المعالم والممارسات الفنية في أزمة التاريخ: من Black Lives Matter إلى Rhodes Must Fall

9.2. التحول الإثنوغرافي والتحول الجغرافي في الفن المعاصر

1.9.2. التحول الإثنوغرافي والفنان كإثنوغرافي
2.9.2. الجغرافيات المعارضة والهياكل العالمية في الفن المعاصر: الجماليات الجغرافية وفكر الحدود. Guillermo Gómez-Peña و The Border Art Workshop
3.9.2. الخرائط المضادة من الجنوب العالمي: Bouchra KhaliliوForensic Architecture

10.2. التحول البيئي في الفن المعاصر

1.10.2. التشكيك في الأنثروبوسين. The Otolith Group كحالة دراسية
2.10.2. إزالة الاستعمار عن الطبيعة: مقاربة من الجنوب العالمي
3.10.2. الخيالات، التأملات والمستقبلات المناهضة للاستعمار ضد نهاية العالم

الوحدة 3. منهجيات البحث في الفن المعاصر

3.1. المعاصرة وإعادة تحديد التخصصات في الفن المعاصر

1.1.3. المعاصرة، الحداثة، والفن أمام هذه الزمنية
2.1.3. بين التخصصي، المتعدد التخصصات، العابر للتخصصات، وغير المنضبط التعددية الوسائطية
3.1.3. نموذج البحث-الإبداع

3.2. المنهجيات (المضادة) للسرد في الفن المعاصر

1.2.3. الخيال والسيرة الذاتية
2.2.3. التاريخ الجزئي
3.2.3. الأرشيفات الوهمية والسرديات الأرشيفية

3.3. المنهجيات (المضادة) الخرائطية في الفن المعاصر

1.3.3. الجيوسياسات والتنقلات
2.3.3. الجغرافيا التجريبية وإنتاج الفضاء
3.3.3. المنهجية الجنائية

3.4. دراسات حالة عن معارض حول المنهجيات (المضادة) للسرد و(المضادة) للخرائطية

1.4.3. Documenta:  المنصات، 2005
2.4.3. Bienal Mercosur: الأنثوية. الرؤى، الأفعال، والعواطف، 2020
3.4.3. الدورة 60 من Bienal فينيسيا: أجانب في كل مكان، 2024

3.5. إزالة الاستعمار وإعادة تأكيد معرفيات الجنوب في الفن المعاصر

1.5.3. أزمة التمثيلات الأنثروبولوجية
2.5.3. الأصوات المهمشة
3.5.3. إزالة الاستعمار من خلال نقد المتحف

3.6. علم الكونيات، المعرفة، والوعي في الفن المعاصر

1.6.3. الوكالة غير البشرية وما بعد البشرية
2.6.3. العوالم والصور الحلمية
3.6.3. الروحانية

3.7. دراسات حالة عن معارض الفن المعاصر حول معرفيات الجنوب وعلم الكونيات المعاصر

1.7.3. كيف نجعل الأشياء عامة، 2005 و الروحانية، 2100
2.7.3. الدورة 31 من بينالي ساو باولو (كيف (…) أشياء غير موجودة)، 2104 والدورة 32 من Bienal ساو باولو (عدم اليقين الحي)، 2106
3.7.3. الدورة 15 من بينالي كوينكا (بينالي العصر البيولوجي، تغيير الأخضر إلى الأزرق)، 2021

3.8. عصر الرأسمالية ومناطق التضحية في الفن المعاصر

1.8.3. الأنثروبوسين، الرأسمالوسين، الزرعوسين، شثولوسين: نقاشات حول الفعل البشري
2.8.3. جغرافيات الاستخراجية، الكوارث البيئية، والنزوح القسري
3.8.3. سياسات المياه

3.9. العلاقات بين الأنواع في الفن المعاصر

1.9.3. المجتمعات متعددة الأنواع
2.9.3. الميكروبيوسياسات ودروس الفطريات
3.9.3. الإنسانيات البيئية والسرديات لعالم يواجه الانقراض

3.10. دراسات حالة عن معارض الفن المعاصر حول الإنسان وما بعد الإنسان

1.10.3.  الدورة 22 من بينالي الفن Paiz  غواتيمالا (Lost In Between. Together), 2021
2.10.3.  And if I devoted my life to one of its feathers? 2021
3.10.3.  الدورة 23 من بينالي سيدني (ريڤوس)، 2022

بمنهجية عبر الإنترنت مرنة وتقنية Relearning المبتكرة، ستضمن لك هذه الدراسات العليا تجربة أكاديمية فعالة في المجال الفني، متناسبة مع احتياجاتك اليومية"