Un programa exhaustivo y 100% online, exclusivo de TECHy con una perspectiva internacional respaldada por nuestra afiliación con National Art Education Association” 

En la actualidad, los Museos y el Arte cumplen un papel fundamental en la construcción del conocimiento cultural y social, ya que permiten interpretar la identidad de distintas comunidades a lo largo del tiempo. Además, facilitan la preservación de la memoria histórica y promueven la reflexión crítica sobre la evolución de la humanidad. Por lo tanto, estos espacios se consolidan como herramientas imprescindibles para la difusión del Arte, fomentando la apreciación estética y el entendimiento profundo de contextos históricos complejos.

Por lo tanto, este programa universitario de TECH Global University profundizará en estas temáticas ofreciendo un recorrido integral que abarca desde el Arte en la prehistoria hasta los movimientos artísticos del Renacimiento y la transformación de los espacios museísticos. Asimismo, explorará los orígenes del museo, los Museos de Arte de la antigüedad, de la Edad Media y de la Edad Moderna, proporcionando un enfoque histórico y comparativo. Además, se analizará cómo las instituciones culturales han reflejado los cambios sociales, políticos y estéticos a lo largo de los siglos.

Posteriormente, la metodología de TECH Global University se basa en un modelo completamente online, disponible las 24 horas del día, los 7 días de la semana y accesible desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Este enfoque incorpora el método Relearning, que combina la capacitación continua con herramientas interactivas para reforzar conocimientos de manera progresiva y práctica. A su vez, se potencia la experiencia a través de contenidos dinámicos, recursos multimedia y actividades aplicadas a contextos reales. Finalmente, se contará con un invitado de prestigio mundial y una serie de Masterclasses exclusivas.

Con la membresía en la National Art Education Association (NAEA), el egresado accederá a una red global de educadores en artes visuales, capacitación profesional online, descuentos en eventos, suscripciones a revistas especializadas y oportunidades de becas y liderazgo. Además, podrá participar en iniciativas de defensa de la educación artística y conectarse con grupos y comunidades para su desarrollo profesional.  

Aprovecha la oportunidad de acceder a Masterclasses impartidas por un Director Invitado Internacional con una dilatada trayectoria en Arte y Museos”

Esta Postgraduate diploma en Art and Museums contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Arte
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Fortalecerás tu conocimiento sobre los Museos de Arte de la antigüedad, de la Edad Media y de la Edad Moderna”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito del Arte, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextualizado, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

TECH Global University pone a tu alcance un itinerario 100 % online, con acceso inmediato y total libertad de horarios”

Profundizarás en los movimientos artísticos del Renacimiento a través de contenidos didácticos en formatos multimedia innovadores”

The syllabus for this Postgraduate diploma in Art and Museums has been designed following the recommendations of the group of experts in charge of teaching the classes in the virtual classroom. Therefore, not only is the content updated to the needs in the sector, it is also supported by the extensive experience of this teaching staff. This allows students to specialize in the area and start on a new professional path.

No matter where you are, you can specialize in art history and museum conservation through this program”

Module 1. Introduction to Art History I

1.1. Art in Prehistory

1.1.1. First Artistic Expressions
1.1.2. Portable Art
1.1.3. Parietal or Cave Art
1.1.4. Megalithic Art

1.2. Mesopotamian and Egyptian Art

1.2.1. Mesopotamia: Historical Framework
1.2.2. Sumerian and Akkadian Art
1.2.3. Assyrian and Neo-Babylonian Art
1.2.4. Egypt: Historical Framework
1.2.5. Architecture
1.2.6. Sculpture and Painting

1.3. Eastern Art: India and China

1.3.1. India: Historical Framework
1.3.2. Architecture
1.3.3. Sculpture and Painting
1.3.4. China: Historical Framework
1.3.5. Architecture
1.3.6. Sculpture and Painting

1.4. Ancient American Art: The Olmecs, Maya and Chavín

1.4.1. The Omecs: Historical Framework
1.4.2. Architecture and Sculpture
1.4.3. The Mayan: Historical Framework
1.4.4. Architecture and Sculpture
1.4.5. The Chavín: Historical Framework
1.4.6. Architecture and Sculpture

1.5. Art in Ancient Greece and Rome

1.5.1. Ancient Greece: Historical Framework
1.5.2. Sculpture: from Archaism to Hellenism
1.5.3. Ancient Rome: Historical Framework
1.5.4. Architecture and Urbanism
1.5.5. Mural Painting

1.6. Paleochristian Art

1.6.1. Historical Framework
1.6.2. Catacombs Paintings
1.6.3. The Basilica and New Christian Iconography

1.7. Byzantine Art

1.7.1. Historical Framework
1.7.2. Architecture
1.7.3. Painting: Mosaics and Icons

1.8. Islamic Art

1.8.1. Historical Framework
1.8.2. Architectural Typologies
1.8.3. Mudejar Art

1.9. Romanesque Art

1.9.1. Historical Framework
1.9.2. Pre-Romanesque Background
1.9.3. Architecture: Romanesque Art in Europe
1.9.4. Sculpture
1.9.5. Painting

1.10. Gothic Art

1.10.1. Historical Framework
1.10.2. Architecture
1.10.3. Sculpture
1.10.4. Painting

Module 2. Introduction to Art History II

2.1. Renaissance Art

2.1.1. Historical Framework
2.1.2. The Italian Renaissance: Architecture, Sculpture and Painting
2.1.3. The Renaissance Greats: Concept of Genius

2.2. The Spread of the Renaissance in Europe and America

2.2.1. The Renaissance in Spain, France and the Netherlands
2.2.2. The Renaissance in Hispanic America
2.2.3. The Renaissance in the Netherlands

2.3. Baroque Art

2.3.1. Historical Framework
2.3.2. The Baroque in Italy and France
2.3.3. Baroque Painting in Flanders and Holland
2.3.4. The Baroque in Spain and New Spain

2.4. Neoclassic Art

2.4.1. Historical Framework
2.4.2. France and Spain: Art Academies
2.4.3. Art Academies in Mexico and America

2.5. The 19th Century

2.5.1. Romanticism
2.5.2. Realism
2.5.3. Impressionism
2.5.4. Post-Impressionism

2.6. The Beginning of Modern Art

2.6.1. Cubism
2.6.2. Fauvism
2.6.3. German Expressionism

2.7. Historical Vanguards I

2.7.1. Concept of Avant-Garde
2.7.2. Artistic Manifestos
2.7.3. Italian Futurism

2.8. Historical Vanguards II

2.8.1. Dadaism
2.8.2. Surrealism
2.8.3. Mexican Muralism
2.8.4. Brazilian Anthropophagous

2.9. Bauhaus

2.9.1. What Was the Bauhaus Movement?
2.9.2. Walter Gropius, Hannes Meyer and Ludwig Mies van der Rohe
2.9.3. Workshop Structure
2.9.4. Architecture and the Matter of Social Housing

2.10. Art in the Second Half of the 20th Century

2.10.1. Historical Framework
2.10.2. Abstract Expressionism
2.10.3. Pop Art
2.10.4. Minimalism
2.10.5. Conceptual Art

Module 3. Museology and Heritage

3.1. The Origins of Museums

3.1.1. Near East
3.1.2. Far East
3.1.3. Ancient Greece
3.1.4. Ancient Rome
3.1.5. Middle Ages
3.1.6. Renaissance, Mannerism and Baroque
3.1.7. The 16th century
3.1.8. The 17th Century
3.1.9. The 18th Century

3.2. Exhibitions

3.2.1. Introduction
3.2.2. Exhibition Limitations and Intricacies
3.2.3. Types of Exhibition
3.2.4. Processions

3.3. Heritage

3.3.1. Ecclesiastical Heritage
3.3.2. Institutional Frameworks, Cultural Identification Sectors and Cultural Policies
3.3.3. Cultural Assets and Cultural Management

3.4. French Museums

3.4.1. Old System
3.4.2. The Enlightenment
3.4.3. The National Assembly
3.4.4. French Museums before and after the Revolution

3.5. Museum Typologies Promoted by the French National Constituent Assembly

3.5.1. The French National Museum of Natural History
3.5.2. The Musée des Monuments Français
3.5.3. The Louvre
3.5.4. Luxembourg Palace

3.6. From Napoleon I to the Second World War

3.6.1. Napoleon I or Napoleon Bonaparte
3.6.2. Covered Passages
3.6.3. Palace of Versailles
3.6.4. The 19th Century
3.6.5. The 20th century
3.6.6. Germany, Italy, Russia and the United States
3.6.7. The Second World War Disruption

3.7. Museology and Museography

3.7.1. Museology and Museography
3.7.2. New Museology
3.7.3. Expanding the Concept of Museum
3.7.4. Museum Strategies

3.7.4.1. Anglo-Saxon Strategy
3.7.4.2. Mediterranean Strategy

3.8. North American Museums

3.8.1. Features of North American Museums
3.8.2. Funding System
3.8.3. Trust-Forming Museums

3.9. Museums and Relevant Figures

3.9.1. Whitney Museum of American Art
3.9.2. Isabella Stewart Gardner Museum
3.9.3. Albright-Knox Art Gallery
3.9.4. Key Sponsorship Figures

3.9.4.1. Gertrude Stein

3.10. Museums in History

3.10.1. Ancient Art Museums
3.10.2. Middle Ages Art Museums
3.10.3. Modern Age Art Museums
3.10.4. Contemporary Art Museums

This program will mark a turning point in your career. It's become true for many already: Enroll now and start to grow”