لا تفوت فرصة إجراء شهادة الخبرة الجامعية هذه في إدارة الصيد معنا. إنها فرصة مثالية للتقدم في حياتك المهنية "

على عكس البرامج التدريبية الأخرى ، تتناول شهادة الخبرة الجامعية  في إدارة الصيد إدارة الحياة البرية من وجهة نظر متعددة التخصصات.  

في شهادة الخبرة الجامعية هذه ، يتم تعميق إدارة الصيد كقطعة واحدة أخرى في معالجة الحيوانات والحفاظ عليها ، بحيث يكون الهدف المراد تحقيقه هو تنفيذ استخدام مستدام للموارد ؛ أي تحديد وتيرة لا تؤدي إلى تقليل التنوع البيولوجي على المدى الطويل وتحقيق التكامل في الإقليم مع الاستخدامات الأخرى التي تحدث فيه. 

تغطي إدارة الحيوانات مجموعة واسعة من خطوط البحث والعمل ، بالإضافة إلى دراسة المراقبة الصحية والسيطرة على الأمراض ، والتي عادة ما تكون خط الدراسة العام بدرجات مماثلة. ومع ذلك ، في المستقبل ، سيتعين على المهني البيطري التعامل مع خطوط العمل الأخرى المتعلقة بالحفاظ على التنوع البيولوجي والتي ، بالمثل ، تم تطويرها على نطاق واسع في جميع أنحاء جدول أعمال هذا البرنامج. 

في الوقت الحالي ، من الصعب العثور على تدريب من هذا النوع يوفر في نفس الوقت للطالب تدريبًا متخصصًا لإدارة البرامج الرئيسية اللازمة في الممارسة اليومية. اليوم لدينا العديد من أدوات الكمبيوتر التي تسهل وترفع مستوى جودة العمل ، والتي تعتبر ضرورية.  

أحد الجوانب التي لا يمكن رؤيتها عادة في إدارة الأنواع هو التحليل الإقليمي لموائلها وأماكن توزيعها.  

لا تعتمد بيولوجيا النوع على المعرفة النظرية فحسب ، بل تعتمد أيضًا على البيانات المكانية والمحددة جغرافيًا. الطريقة الوحيدة لفهم وتصور كيفية توزيع الأنواع هي باستخدام نظم المعلومات الجغرافية لتمثيل ونمذجة بياناتهم.
 
لدى شهادة الخبرة الجامعية في إدارة الصيد وحدات موضوعية تستند إلى تحليل الخرائط والتنبؤ بمناطق الصيد المحتملة والمصادر الرسمية لتنزيل المعلومات. تدريب متخصص ومتقدم يسمح للطبيب البيطري المحترف بالبدء في استخدام أدوات مختلفة ، وتحميل البيانات التي تم الحصول عليها خلال الزيارات الميدانية ، وتمثيل البيانات واستخدام المعلومات لاتخاذ القرارات عند إدارة الأنواع والأماكن التي يعيشون فيها. 

تم تصميم هذا التدريب الكامل من قبل أساتذة يتمتعون بأعلى درجات التخصص المعترف بها ، مما يضمن جودته في جميع الجوانب ، سواء السريرية والعلمية في الحياة البرية. فرصة فريدة للتخصص في مجال يتزايد فيه الطلب على المحترفين ، جنبًا إلى جنب مع محترفين رائعين. 

تدرب معنا وتعلم المفاهيم المرتبطة بمجموعات الحياة البرية والعمليات والتفاعلات التي تحدث "

هذه شهادة الخبرة الجامعية في إدارة الصيد تحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. ومن أبرز الميزات: 

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في الحياة البرية
المحتويات البيانية و التخطيطية و العملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها ، تجمع المعلومات العلمية و العملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
آخر المستجدات حول الحياة البرية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في الحياة البرية
الدروس النظرية ، أسئلة للخبراء ، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

شهادة الخبرة الجامعية هذه هي أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديث في إدارة الصيد "

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال الطب البيطري، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب ، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية ، سيسمح لمهني التجميل بالتعلم حسب السياق ، بما معناه ،  بيئة محاكاة سيوفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات ، والذي يجب على الجراح من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. لهذا ، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام مبتكر من مقاطع الفيديو التفاعلية التي صنعها خبراء معترف بهم في الحياة البرية ، مع خبرة كبيرة.

يحتوي هذا التدريب على أفضل المواد التعليمية ، والتي ستتيح لك دراسة سياقية تسهل التعلم "

ستسمح لك شهادة الخبرة الجامعية عبر الإنترنت  بنسبة 100٪ بدمج دراستك مع عملك المهني مع زيادة معرفتك في هذا المجال "

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل أفضل المتخصصين في قطاع إدارة الصيد ، مع خبرة واسعة ومكانة معترف بها في المهنة ، مدعومة بحجم الحالات التي تمت مراجعتها ودراستها وتشخيصها ، ومع معرفة واسعة بالتقنيات الجديدة المطبقة في الطبيب البيطري.

لدينا البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. نسعى للتميز وأن تحققه أنت أيضاً  "

وحدة 1. أساسيات علم البيئة 

1.1.    علم البيئة العامة I
1.1.1.    استراتيجيات التربية
1.1.2.    المؤشرات البيولوجية
    1.1.2.1. الإنتاجية
    1.1.2.2. نسبة الجنس
    1.1.2.3. معدل الرحلة
    1.1.2.4. الخصوبة الجراحية
    1.1.2.5. النجاح الإنجابي
1.2.    علم البيئة العامة II
1.2.1.    الولادة والوفيات
1.2.2.    النمو
1.2.3.    الكثافة والتثمين
1.3.    علم البيئة السكانية
1.3.1.    التجمع والإقليميه
1.3.2.    منطقة النطاق
1.3.3.    نمط النشاط
1.3.4.    الهيكل العمري
1.3.5.    الافتراس
1.3.6.    تغذية الحيوان
1.3.7.    الانقراض: الفترات الحرجة
1.4.    الحفاظ على التنوع البيولوجي
1.4.1.    الفترات الحرجة في دورة الحياة
1.4.2.    فئات IUCN
1.4.3.    مؤشرات الحفظ
1.4.4.    التعرض للانقراض
1.5.    الأنواع البديلة(surrogate species I) 
1.5.1.    الأنواع الرئيسية (keystone species)
    1.5.1.1. الوصف
    1.5.1.2. أمثلة حقيقية
1.5.2.    الأنواع المظلة (umbrella species)
    1.5.2.1. الوصف
    1.5.2.2. أمثلة حقيقية
1.6.    الأنواع البديلة (surrogate species II)  
1.6.1.    الأنواع الرائدة (flagship species) 
    1.6.1.1. الوصف
    1.6.1.2. أمثلة حقيقية
1.6.2.    أنواع المؤشر
    1.6.2.1. على حالة التنوع البيولوجي
    1.6.2.2. من حالة الموائل
    1.6.2.3. من حالة السكان
1.7.    علم البيئة النباتية
1.7.1.    تعاقب النبات
1.7.2.    التفاعل بين الحيوان والنبات
1.7.3.    الجغرافيا الحيوية
1.8.     النظم البيئية
1.8.1.     البنية
1.8.2.     عوامل
1.9.    النظم والمجتمعات البيولوجية
1.9.1.    مجتمع
1.9.2.    البنية
1.9.3.    المناطق الأحيائية
1.10.    تدفقات الطاقة
1.10.1.    دورات المغذيات

وحدة 2. تعدادات الحيوانات

2.1.    مقدمة في طرق المراقبة
2.1.1.    الملاحظة المباشرة
2.1.2.    علامات
    2.1.2.1. مباشرة
    2.1.2.2. غير مباشرة
2.1.3.    الصيد الكهربائي
2.2.    علامات غير مباشرة. طبيعي I
2.2.1.    طبيعي
    2.2.1.1. اثار
    2.2.1.2. المسارات والخطوات
    2.2.1.3. فضلات وحبوب
2.3.    علامات غير مباشرة. طبيعي II
2.3.1.1. المجاثم، الأسرة والجحور
2.3.1.2. العلامات التجارية الإقليمية
2.3.1.3. الرواسب والشعر والريش وبقايا أخرى
2.4.    علامات غير مباشرة. من خلال التقنيات
2.4.1.    مع الأجهزة
    2.4.1.1. مصائد الشعر
    2.4.1.2. مصائد الرمل
    2.4.1.3. محاصرة الصورة
2.5.    تصميم التعداد
2.5.1.    المفاهيم السابقة
    2.5.1.1. الأحجام والكثافة
    2.5.1.2. مؤشر الوفرة
    2.5.1.3. الإحكام والدقة
2.5.2.    السكان
    2.5.2.1. مع التوزيع المضاف
    2.5.2.2. مع توزيع موحد
    2.5.2.3. قابل للتلاعب
2.5.3.    قابلية الكشف والقابلية
2.5.4.    جمع بيانات GPS
2.6.    التعدادات المباشرة. ثابتة
2.6.1.    متواترة 
2.6.2.    من نقاط المراقبة
2.6.3.    تقديرات من الصيد
2.7.    التعدادات المباشرة. ديناميكي
2.7.1.    التعداد على قطعة أرض بدون مداهمة
2.7.2.    مقاطع النطاق الثابت
2.7.3.    مقاطع خطية
    2.7.3.1. الالتقاط والاستعادة
        2.7.3.1.1. مع تعديل عدد الأفراد
        2.7.3.1.2. بدون تعديل في عدد الأفراد
2.8.    مراقبة الحياة البرية
2.8.1.    مقدمة في علم السلوك
2.8.2.    تصميم التحقيق
    2.8.2.1. وصف السلوك
    2.8.2.2. اختيار الفئات
    2.8.2.3. التدابير السلوكية
    2.8.2.4. أنواع أخذ العينات
    2.8.2.5. أنواع السجلات
    2.8.2.6. الأكشاك
2.9.    اثار
2.9.1.    العوامل المؤثرة
2.9.2.    معلومات بيئية
2.9.3.    علم التشكل المورفولوجيا
2.9.4.    البحث عن آثار الأقدام والحفاظ عليها
2.9.5.    مفاتيح
2.10.    برامج مراقبة الحياة البرية
2.10.1.    أهم الخبرات في أسبانيا
2.10.2.    الخبرات الرئيسية في أمريكا الجنوبية

وحدة 3. إدارة الصيد

3.1.    إدارة المساحات الطبيعية المحمية
3.1.1.    مقدمة
3.1.2.    البنية
3.1.3.    قيود
3.2.    إدارة للحفاظ على الأنواع المهددة
3.2.1.    خطط العمل
3.2.2.    خطط الانتعاش
3.3.    إدارة شبكة نيتشر 2000
3.3.1.    البنية
3.3.2.    المؤشرات
3.3.3.    الأعمال
3.4.    ادارة الغابة
3.4.1.    تخطيط الغابات
3.4.2.    مشاريع الإدارة
3.4.3.    التفاعلات الرئيسية بين إدارة الغابات وحفظ الأنواع
3.5.    الإدارة في الموقع
3.5.1.    الإجراءات على الموطن
3.5.2.    الإجراءات على الفريسة والحيوانات المفترسة
3.5.3.    إجراءات على الطعام
3.6.    إدارة خارج الموقع
3.6.1.    التربية في الأسر
3.6.2.    إعادة المقدمات
3.6.3.    بعد المواقع
3.6.4.    مراكز التعافي
3.7.    إدارة الأنواع الغريبة الغازية (ISA)
3.7.1.    الاستراتيجيات والخطط
3.8.    أدوات الإدارة: الوصول إلى المعلومات
3.8.1. مصادر البيانات
3.9.    أدوات الإدارة: الاستراتيجيات
3.9.1.    الخطوط الرئيسية
3.9.2.    استراتيجيات ضد التهديدات الرئيسية
3.10.    أدوات الإدارة: دور المؤسسات
3.10.1.    منظمات
3.10.2.    التنسيق والتعاون

وحدة 4. برامج الحاسب الآلي في إدارة الحياة البرية: ستاتيستيكا و ديستانس 

4.1.    ستاتيستيكا: الإحصاء الوصفي 
4.1.1.    مقدمة
4.1.2.    إحصائيات
    4.1.2.1. حجم العينة
    4.1.2.2. نصف
    4.1.2.3. موضة
    4.1.2.4. الانحراف المعياري
    4.1.2.5. معامل الاختلاف
    4.1.2.6. التباين
4.1.3.    تطبيق في ستاتيستيكا
4.2.    ستاتيستيكا: الاحتمالية والدلالة الإحصائية
4.2.1.    احتمالية
4.2.2.    دلالة إحصائية
4.2.3.    التوزيعات
    4.2.3.1. التحولات
4.3.    ستاتيستيكا: الانحدارات
4.4.    ستاتيستيكا: تعريف المتغيرات. التوزيعات في المتغيرات المنفصلة
4.5.    ستاتيستيكا: تعريف المتغيرات. التوزيعات في المتغيرات المستمرة
4.6.    ستاتيستيكا: الاختبارات الإحصائية. الجزء I
4.7.    ستاتيستيكا: الاختبارات الإحصائية. الجزء II
4.8.    ديستانس: مقدمة
4.8.1.    أنواع المقاطع
    4.8.1.1. خطي (Line Transect)
    4.8.1.2. نقطي (Point Transect)
4.8.2.    حساب المسافة
    4.8.2.1. شعاعي
    4.8.2.2. عمودي
4.8.3.    أشياء
    4.8.3.1. الفرديات
    4.8.3.2. مجموعات (Clusters)
4.8.4.    وظيفة الكشف
    4.8.4.1. معيار الاختيار
    4.8.4.2. دلائل الميزات
        4.8.4.2.1. زي مُوحد
        4.8.4.2.2. شبه طبيعي
        4.8.4.2.3. أسي سلبي
        4.8.4.2.4. معدل المخاطرة
4.9.    المسافة. الاقتراب
4.9.1. AIC
    4.9.1.1. القيود
4.9.2.    تحليل البيانات
4.9.3.    التقسيم الطبقي
4.10.    المسافة. مثال
4.10.1.    ادخال بيانات
4.10.2.    إعدادات المسح
4.10.3.    اقتطاع
4.10.4.    تجميع البيانات
4.10.5.    التقسيم الطبقي
4.10.6.    التحقق من صحة النتائج

سيسمح لك هذا التدريب بالتقدم في حياتك المهنية بطريقة مريحة "