Questo corso per esperto universitario in Gestione dell’Educazione Bilingue nella Scuola dell’Infanzia e Primaria ti darà un senso di sicurezza nello svolgimento della tua professione, e ti aiuterà a crescere personalmente e professionalmente”

L'educazione bilingue ha guadagnato terreno negli ultimi anni. In ambito didattico, le tendenze e gli approcci metodologici richiedono non solo un adattamento del modo in cui una seconda lingua viene insegnata in classe, ma anche un nuovo approccio. I nuovi modelli di educazione bilingue offrono vantaggi e sfide sia agli insegnanti che agli studenti. Vantaggi che saranno sviluppati nel corso di questa specializzazione di alto livello, guidata da professionisti con una vasta esperienza nel settore.

Gli insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria devono essere consapevoli che l'insegnamento in una lingua straniera non è un processo che si basa solo sul cambiamento della lingua come veicolo di istruzione, ma che comporta un cambiamento sostanziale nel modello di gestione della classe, con attrezzature pedagogiche specifiche per l'uso dei materiali e una ridefinizione del modello di valutazione.

Per realizzare questi progetti, è di vitale importanza ideare una metodologia adeguata per l'insegnamento delle lingue straniere ai livelli iniziali dell'istruzione. Una delle caratteristiche principali dell'educazione bilingue dovrebbe essere il coordinamento tra l'insegnamento della lingua e quello dei contenuti, poiché i bambini piccoli tendono ad apprendere in modo olistico. 

Un'opportunità unica per specializzarsi in una disciplina che si distingue per la qualità dei contenuti e con un personale docente composto da professionisti con anni di esperienza nel settore.  

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Questo esperto universitario in Gestione dell’Educazione Bilingue nella Scuola dell’Infanzia e Primaria possiede il programma didattico più completo e aggiornato. Le caratteristiche principali del corso sono:

• Lo sviluppo di casi di studio presentati da esperti nelle lingue
• I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici con cui sono concepiti, forniscono informazioni scientifiche e pratiche su quelle discipline mediche che sono essenziali per l’esercizio professionale
• Esercizi pratici in cui il processo di autovalutazione può essere utilizzato per migliorare l'apprendimento
• La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative di insegnamento della lingua
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutore, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• La disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile con una connessione internet

Immergiti nello studio di questo programma completo, in cui troverai tutto ciò che ti serve per acquisire un livello professionale superiore e competere con i migliori” 

Il programma comprende, nel suo personale docente, prestigiosi professionisti che apportano la propria esperienza, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di primo piano.

Grazie al contenuto multimediale sviluppato con le ultime tecnologie educative permetteranno al professionista un apprendimento situato e contestuale, un contesto simulato che fornirà un apprendimento programmato in situazioni reali.

La progettazione di questo programma è orientato sull’Apprendimento Basato su Problemi mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che si presentano durante il corso. Sarai supportato da un innovativo sistema video interattivo sviluppato da esperti rinomati.  

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Il programma in Gestione dell’Educazione Bilingue nella Scuola dell’Infanzia e Primaria ha lo scopo di agevolare i professionisti che lavorano con i bambini che vogliono imparare una lingua straniera. La struttura del programma consentirà agli studenti di acquisire le competenze necessarie per aggiornare le proprie conoscenze sulla professione dopo aver approfondito gli aspetti chiave educazione bilingue. Per questo motivo, TECH stabilisce una serie di obiettivi generali e specifici per la maggiore soddisfazione del futuro laureato, trattandosi dei seguenti:

Questo programma è orientato ad aggiornare le tue conoscenze in Gestione dell’Educazione Bilingue nella Scuola dell’Infanzia e Primaria, con l’uso delle ultime tecnologie educative per contribuire con qualità e sicurezza al processo decisionale e monitoraggio degli studenti”

Obiettivi generali

• Fornire una preparazione teorica e pratica nelle diverse aree relative all'insegnamento nell'ambito di un modello bilingue basato sulla metodologia CLIL
• Conoscere il quadro legislativo che regola l'insegnamento delle lingue e delle materie che possono essere insegnate in una seconda lingua straniera nella scuola materna e primaria e applicare tale quadro legislativo nella stesura dei programmi di insegnamento
• Conoscere le basi teoriche, metodologiche e pratiche dell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera
• Conoscere i fondamenti teorici, metodologici e pratici dell'insegnamento bilingue e applicarli all'insegnamento di diverse materie curricolari attraverso la lingua inglese
• Pianificare il processo di insegnamento-apprendimento della materia inglese e di altre materie insegnate attraverso una seconda lingua straniera
• Progettare materiali e risorse per la lezione di lingua inglese e per le materie insegnate attraverso la seconda lingua straniera, utilizzando le basi metodologiche del CLIL
• Conoscere strategie e attività per promuovere l'apprendimento e l'uso dell'inglese in aula non solo come strumento di comunicazione, ma anche di apprendimento
• Conoscere e pianificare strategie per sviluppare obiettivi comunicativi e cognitivi in una classe bilingue
• Promuovere atteggiamenti di rispetto verso le altre culture
• Conoscere strategie e attività per trasmettere la cultura dei paesi anglofoni in modo motivante
• Riflettere sulla pratica didattica, sapendo introdurre proposte innovative volte a migliorare il processo di insegnamento-apprendimento in ambienti bilingue 
• Progettare e pianificare diverse situazioni educative in un contesto bilingue 
• Integrare le tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel processo di insegnamento-apprendimento in un contesto educativo bilingue 
• Conoscere le diverse risorse e i materiali di cui un insegnante bilingue può avere bisogno 
• Saper lavorare con la diversità in un contesto bilingue 
• Riflettere sull'importanza della partecipazione dell'intera équipe educativa al progetto bilingue della scuola 

Obiettivi specifici

• Analizzare i principali aspetti legati alla metodologia di insegnamento di una lingua straniera
• Definire le caratteristiche del linguaggio scritto 
• Identificare le difficoltà più comuni incontrate dagli alunni nelle diverse fasi dell'istruzione 
• Definire le principali tecniche e strategie efficaci di insegnamento della lingua inglese 
• Acquisire strategie per la motivazione e la gestione dei conflitti in aula 
• Definire i diversi stili di apprendimento 
• Illustrare le diverse strategie per la pianificazione, la tempistica e la successione delle attività
• Scegliere i materiali più adatti per l'insegnamento di una classe di lingua straniera 
• Stabilire la differenza tra tecniche e strumenti di valutazione 
• Stabilire le strategie di base più appropriate per comprendere il significato generale, le informazioni essenziali o i punti principali di un testo scritto 
• Definire un repertorio di schemi sonori, accentuali, ritmici e intonativi di base, adattandoli alla funzione comunicativa da svolgere 
• Scegliere i materiali più adatti in base all'obiettivo educativo perseguito 
• Proporre l'uso di nuove tecnologie per promuovere l'apprendimento di una seconda lingua 
• Definire i diversi tipi di eBook adatti ai diversi gruppi di età 
• Definire una guida metodologica per l'applicazione del gioco in base al livello e alla fase educativa degli alunni 
• Definire un repertorio di giochi didattici per l'apprendimento del vocabolario in lingua inglese 
• Proporre una collezione di base di giochi educativi in base all'obiettivo perseguito 
• Stabilire l'importanza dell'applicazione di canzoni e ritmi nell'insegnamento delle lingue 
• Fornire agli insegnanti gli strumenti per introdurre il disegno e le attività manuali come metodo di insegnamento dell'inglese 
• Insegnare i metodi di ricerca e selezione delle informazioni sul web 
• Analizzare i principali strumenti per la progettazione e la creazione di contenuti e attività sul web 
• Definire i principali componenti della lavagna digitale e il loro utilizzo in un contesto educativo 
• Cercare e analizzare le risorse educative sul web 
• Utilizzare le nuove tecnologie per la creazione di libri digitali 
• Creare e utilizzare blog e wiki 
• Sostenere l'importanza dell'uso della tecnologia per creare attività didattiche per raggiungere l'eccellenza nell'insegnamento della lingua inglese 
• L'uso della lavagna digitale come risorsa didattica per l'insegnamento di una seconda lingua 

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