Questa certificazione universitaria permette allo studente di ottenere un accreditamento di livello B1 in spagnolo. Il programma segue il modello del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue, che è il sistema più riconosciuto a livello internazionale. Grazie a questo, avrai accesso a numerose opportunità personali e professionali, dato che la maggior parte delle università e delle aziende accettano questo accreditamento come mezzo di convalida delle conoscenze linguistiche.

Molte aziende accettano l'accreditamento del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue, perciò questa certificazione universitaria è l'opzione migliore se vuoi convalidare la tua conoscenza dello spagnolo"

Rispetto ad altre lingue, lo spagnolo è facile da imparare, ed è stato dimostrato che la conoscenza della lingua facilita l'apprendimento di altre lingue derivate dal latino. Di conseguenza, sempre più persone sono incoraggiate a imparare lo spagnolo e a certificare il loro livello, in modo da poter accedere a nuove opportunità professionali e accademiche. In questo esame universitario, tale obiettivo sarà raggiunto, permettendo allo studente di ottenere una certificazione approvata dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue.

Potrai sostenere questo esame universitario quando e dove vuoi, con il supporto di un tutor specializzato in materia"

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue" 

José Antonio Marina. 
Filosofo, saggista e educatore.

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Saratteristiche dell'esame di TECH di livello B1

Di seguito è riportata una tabella con le sezioni, le caratteristiche e la durata delle diverse parti del test.

Conoscere la natura del test prima di sostenerlo ti renderà più facile prepararti in modo ottimale"

Struttura dell'esame di Spagnola livello B1

Sarà composto da 4 parti:

Ascoltare, Parlare, Leggere e Scrivere

La durata totale dell'esame va da 137 a 195 minuti, con le prime tre parti che si svolgono una dopo l'altra (1ª Ascolto, 2ª Scrittura, 3ª Lettura). Ci deve essere un minimo di 20 minuti di riposo tra ragazzi prime tre parti e la 4ª parte (Parlare), che può svolgersi nello stesso giorno o in un giorno diverso, fino a un massimo di 7 giorni dopo il completamento dell'altro blocco

Ascolto (Durata: 30-40 minuti)

Consiste in 4 esercizi, ognuno dei quali è basato su una registrazione audio che può essere un monologo o una conversazione tra 2 o più persone. Gli esercizi includono: scelta multipla, completamento di frasi, completamento di tabelle, grafici o diagrammi, e risposte brevi in una o due frasi. Da notare che in questa parte dell'esame si possono sentire accenti di tutto il mondo, il che aggiunge un notevole grado di difficoltà.

Lettura (Durata: 45-70 minuti)

Consiste in 40 domande raggruppate in 3 sezioni. Ogni testo è di una e due e vengono poste diverse domande a riguardo. I testi sono estratti da libri, articoli di ricerca, giornali e riviste scientifiche. Il tipo di domande, come nella parte orale, è molto vario: scelta multipla, completamento di tabelle, grafici o diagrammi, individuazione di informazioni nel testo, indicare l'opinione dello scrittore.

Scrittura (Durata: 50-70 minuti)

Questa parte consiste in due esercizi, una redazione tra 80 e 200 parole e una tra 200 e 350 parole. La prima redazione consiste in una breve relazione su un'informazione fornita all'esaminando in qualsiasi formato (testo, grafico, tabella o diagramma).
Per il saggio di 200-350 parole, un'informazione viene di solito presentata molto brevemente (un paio di righe), seguita da un'affermazione su di essa, e poi si chiede all'esaminando di spiegare se è d'accordo o meno con l'affermazione, esponendo brevemente gli argomenti necessari. Il secondo esercizio rappresenta due terzi del voto di scrittura e il primo esercizio un terzo.

Parlato (Durata: 12-15 minuti)

In quest'ultima parte si ha una conversazione con un esaminatore, che vuole essere il più realistica possibile. È diviso in 3 sottoparti. Nella prima, si risponde a domande personali, familiari e/o quotidiane. Nella seconda, l'esaminando parla su un argomento specifico indicato dall'esaminatore. In questo caso si valuta la capacità di produrre un discorso coerente e ordinato. Nell’ultima, sia l'esaminatore che l'esaminato hanno una conversazione di su un argomento specifico, dove vengono valutate l'interazione orale e le capacità di discussione. L'intera parte di conversazione è registrata allo scopo di un'ulteriore revisione.