La lingua italiana è strettamente legata al mondo dell'arte, della cultura, della scienza e della gastronomia. È da secoli che l'influenza italiana si fa sentire in molti settori, e una buona conoscenza della lingua è essenziale per capirne l'importanza. Consapevole di questa realtà, TECH ha riunito un team di insegnanti madrelingua per elaborare tutti i contenuti di questo corso universitario, cercando la massima qualità possibile. Con centinaia di esercizi pratici e riassunti didattici da scaricare, questo programma è la scelta più adatta e conveniente per chiunque voglia migliorare in modo significativo la propria conoscenza della lingua italiana.

Porterai il tuo italiano a un nuovo traguardo grazie a un programma esaustivo, basato sul Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue"

L'Italia è una potenza culturale ed economica che attrae più di 40 milioni di turisti all'anno. Proprio per questo motivo, la sua lingua è nella lista delle lingue più studiate al mondo, dato che essere in grado di parlarla fluentemente permette a studenti e imprenditori di accedere a nuove opportunità nei loro settori professionali e accademici. TECH ha seguito i criteri stabiliti dal QCER per la creazione di questo corso universitario, così lo studente è sicuro di ottenere la migliore preparazione possibile per l'esame del livello successivo.

Questo corso universitario 100% online ti aiuterà a prepararti a superare l'esame di italiano di livello C1 certificato dal QCER.

Migliorerai il tuo italiano in modo pratico e scorrevole grazie ai vari esercizi e video didattici pensati per te.

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue”

José Antonio Marina.
Filosofo, saggista e educatore.

Vivi un’esperienza unica e stimolante 

Flessibile e su misura

Segui il miglior corso di lingua da casa, al tuo ritmo e secondo la tua disponibilità e i tuoi impegni. 

Acquisire competenze e abilità

Con il nostro metodo praticherai e consoliderai le abilità richieste per questo livello. 

Networking

Condividi con una grande comunità e scambia conoscenze ed esperienze con studenti di tutto il mondo. 

Il corso universitario di preparazione al livello C1 di italiano contiene tutti gli argomenti richiesti dal QCER per acquisire una padronanza pratica della lingua. Tramite 16 moduli di apprendimento, gli studenti perfezioneranno progressivamente le loro competenze, sempre supportati dal personale docente madrelingua, dai vari esercizi pratici e dal materiale audiovisivo, sempre disponibile da qualsiasi dispositivo con una connessione internet.  

Dove, quando e come si svolge?

Questo corso ha la durata di 4 mesi e si divide in 16 moduli. Puoi svolgerlo interamente online, anche partecipando alle nostre sessioni ed esercitazioni.

L'unico programma intensivo 100% specifico per il livello C1 di Italiano del QCER" 

Modulo 1. Mens sana in corpore sano

1.1. Non hai un bell’aspetto
1.2. Distorsione della caviglia
1.3. Vado a donare il sangue
1.4. Dal parrucchiere

Obiettivi del modulo

• Trasmettere il contenuto agli altri attraverso note, parafrasi e riassunti
• Descrivere in modo chiaro e dettagliato come eseguire una procedura
• Esprimere stati fisici e di umore, dolori, sensazioni, sintomi e cambiamenti 
• Incoraggiare, consigliare e reagire ai malesseri degli altri
• Chiedere e dare informazioni dettagliate

Modulo 2. Emozioni e stati d'animo

2.1. Amori platonici
2.2. Sono di pessimo umore!
2.3. Sei una sfortuna

Obiettivi del modulo

• Comprendere messaggi o affermazioni senza grandi difficoltà, al punto di essere in grado di identificare sottili sfumature tra cui atteggiamenti e opinioni implicite ed esplicite
• Riconoscere lo "slang" frequente del gruppo con il quale si interagisce
• Scambiare informazioni su date e dati
• Invitare, congratularsi, esprimere e condividere sensazioni e sentimenti
• Descrivere e raccontare

Modulo 3. Nomi e burocrazie

3.1. I soprannomi
3.2. Matrimoni di convenienza
3.3. Il permesso di soggiorno

Obiettivi del modulo

• Partecipare attivamente alle discussioni formali
• Comprendere e scambiare informazioni e consigli complessi
• Condurre colloqui efficaci e fluenti
• Riassumere informazioni rilevanti
• Seguire e sollevare fasi o formalità
• Esprimere ipotesi

Modulo 4. La mia famiglia e gli amici

4.1. Cambiamenti generazionali
4.2. Riunione di quartiere stasera
4.3. Domenica andremo a una comunione
4.4. Alla cerimonia di premiazione

Obiettivi del modulo

• Riconoscere le differenze di percezioni, valori, atteggiamenti e comportamenti tra la cultura d'origine e quella della lingua d'arrivo

Modulo 5. Cucina e ristoranti

5.1. Facciamo un brindisi
5.2. La cena mi ha fatto stare male
5.3. Nel negozio di dolci
5.4. Spiaggia e bar sulla spiaggia

Obiettivi del modulo

• Valutare proposte alternative
• Proporre, organizzare, rifiutare, prendere appuntamenti, esprimere desideri, probabilità, obbligo
• Relazionarsi nel tempo/spazio 
• Confrontare, commentare, argomentare, raccontare 
• Individuare le informazioni 
• Descrivere, esprimere gusti e preferenze, scegliere, spiegare, giustificare, valutare 
• Fare concessioni

Modulo 6. Studi

6.1. Il processi di studio
6.2. Scegliere le materie facoltative
6.3. Devo recuperare questo esame
6.4. Dovresti riprendere gli studi

Obiettivi del modulo

• Complimentarsi, congratularsi, esprimere auguri e reagire ad essi
• Riassumere informazioni rilevanti
• Seguire e sollevare fasi o formalità
• Rispondere informando
• Confermare o confutare
• Raccomandare, prevenire
• Esprimere ipotesi

Modulo 7. Vita professionale

7.1. Avviare un'attività
7.2. Concorsi
7.3. Un lavoro gratificante
7.4. Negoziare il salario

Obiettivi del modulo

• Partecipare attivamente alle discussioni formali
• Comprendere e scambiare informazioni e consigli complessi su tutte le questioni relazionate con il proprio lavoro
• Condurre colloqui efficaci e fluenti
• Riassumere informazioni rilevanti
• Seguire e sollevare fasi o formalità
• Esprimere ipotesi

Modulo 8. Tempo libero 

8.1. Uscire la sera
8.2. Siamo già ai quarti di finale
8.3. Un tipo diverso di mostra

Obiettivi del modulo

• Disinibirsi in situazioni interculturali
• Incorporare e attivare le conoscenze (culturali, socioculturali e linguistiche), le abilità e le attitudini necessarie per affrontare situazioni interculturali

Modulo 9. Mezzi di comunicazione

9.1. Notizie e pettegolezzi
9.2. Un comunicato ufficiale
9.3. In uno studio televisivo

Obiettivi del modulo

• Seguire un lungo discorso anche quando non è chiaramente strutturato e quando le relazioni sono solo ipotizzate e non esplicitamente dichiarate
• Seguire facilmente conversazioni lunghe complesse tra terzi in discussioni di gruppo, e presentazioni su argomenti astratti complessi e poco familiari

Modulo 10. La mia casa e la mia città    

10.1. Abbiamo una perdita
10.2. Ho bisogno di un prestito
10.3. Ridecorare la mia casa
10.4. Crimine in città

Obiettivi del modulo

• Formulare e rispondere alle ipotesi 
• Descrivere, confrontare, prevedere, predire, prevenire 
• Esprimere sensazioni 
• Formulare ipotesi 
• Mettere in relazione condizioni, cause e conseguenze Consigliare, convincere
• Esporre e argomentare

Modulo 11. Shopping

11.1. All'asta
11.2. Oggi c’è l’inaugurazione
11.3. Questo è scaduto
11.4. Pagamenti dilazionati

Obiettivi del modulo

• Cercare informazione
• Mostrare accordo/disaccordo 
• Accettare, rifiutare Confrontare prezzi, qualità e condizioni di pagamento 
• Attirare l'attenzione, giocare con le parole, convincere 
• Reclamare

Modulo 12. Viaggi e trasporti    

12.1. Visita al museo dei trasporti
12.2. Escursione in montagna
12.3. L’esame di guida
12.4. Campagna o città?

Obiettivi del modulo

• Prendere dimestichezza e utilizzare in modo appropriato il linguaggio colloquiale di uso frequente 
• Descrivere, esprimere suggerimenti, gusti, dare istruzioni, confrontare e valutare 
• Ordinare qualcosa, parlare degli ingredienti 
• Rifiutare e giustificare 
• Spiegare e chiedere orari 
• Scegliere, localizzare e pianificare

Modulo 13. Economia e finanze

13.1. Costituire una società
13.2. Investire nel mercato azionario
13.3. Cercare uno sponsor 
13.4. Settori industriali

Obiettivi del modulo

• Definire i tipi di industria
• Parlare e negoziare
• Parlare di faccende amministrative
• Spiegare un problema a un dipendente dell'amministrazione
• Gestire beni e finanze

Modulo 14. Scienza e tecnologia

14.1. In classe di biologia
14.2. L’esame di matematica
14.3. Ho comprato un PC
14.4. Nella pratica di laboratorio

Obiettivi del modulo

• Formulare e rispondere alle ipotesi
• Descrivere, confrontare, prevedere, predire, prevenire 
• Esprimere sensazioni 
• Formulare ipotesi 
• Mettere in relazione condizioni, cause e conseguenze Consigliare, convincere 
• Esporre e argomentare

Modulo 15. Politica e società

15.1. Classi sociali
15.2. Un caso di corruzione
15.3. Ideologie politiche
15.4. Conflitti di guerra

Obiettivi del modulo

• Sintetizzare e comunicare informazioni e argomentazioni da fonti diverse
• Dare istruzioni e indicazioni
• Consigliare, suggerire, proibire, vietare, avvertire 
• Descrivere 
• Esporre 
• Raccontare

Modulo 16. Arte

16.1. Visita culturale
16.2. Un concorso letterario
16.3. Successo al botteghino
16.4. Credi nella reincarnazione?

Obiettivi del modulo

• Riconoscere una vasta gamma di espressioni idiomatiche e colloquiali e apprezzare i cambiamenti di registro, permettendo loro di assistere a conversazioni di terzi e comprendere film e opere teatrali, identificando dettagli, sottigliezze, atteggiamenti e relazioni implicite tra i parlanti

Volevo svolgere la mia attività professionale in Italia, quindi dovevo avere un alto livello di competenze linguistiche. Per questo motivo mi sono iscritta a questo corso universitario di TECH, grazie al quale ho potuto mettere in pratica immediatamente ciò che avevo imparato. La sua modalità online mi ha permesso di studiare al mio ritmo. Sono sempre più vicino a raggiungere il mio certificato di livello C1 di italiano.

Amelia Fernández 
Studentessa di moda e design di nazionalità spagnola 

Dopo aver trascorso 6 mesi a Firenze, avevo ancora difficoltà a imparare la lingua, di conseguenza usavo soprattutto l'inglese. Questo mi causava frustrazione quando facevo una presentazione al lavoro o anche nella mia vita quotidiana. Pertanto, quando ho trovato questo corso universitario di TECH, mi sono posto l'obiettivo di migliorare le mie competenze linguistiche. Ad oggi, quasi un anno dopo, ho raggiunto il livello C1 con il certificato del QCER.

Peter Schneider
Imprenditore di nazionalità tedesca