Più della metà del contenuto su internet è in inglese. Inoltre, la stragrande maggioranza delle serie, dei film, dei libri e degli spettacoli sono originariamente prodotti in questa lingua, dando a chi la conosce il vantaggio di poterne godere prima. Che sia per motivi personali, accademici o professionali, studiare l'inglese è una delle migliori decisioni che si possano prendere al giorno d'oggi, poiché migliora notevolmente l'accesso al lavoro e alla cultura generale. TECH ha riunito un personale docente madrelingua per preparare tutti i contenuti di questo Corso Universitario, adattandoli ai requisiti del Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue. 

Aumenterai significativamente la quantità di informazioni e di intrattenimento da poter consultare grazie a questo Corso Universitario" 

Le aziende più potenti del mondo parlano inglese. Marchi così diversi e prolifici come Coca-Cola, McDonald's o Apple nascono negli Stati Uniti, e l'inglese è la loro lingua comune. Pertanto, l'acquisizione di un certificato di livello B1 migliora l'occupabilità e aggiunge qualità a qualsiasi curriculum vitae. Anche a livello personale, è possibile costruire più relazioni e migliorare le proprie reti parlando inglese con persone di tutti i settori e regioni del mondo.

Questa è la migliore decisione che tu possa prendere per migliorare enormemente la tua cerchia di contatti e le tue possibilità di migliorare le prospettive di lavoro.

Siti web, serie e film in inglese non saranno più un problema per te con un livello di comprensione intermedio. 

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue" 

José Antonio Marina.
Filosofo, saggista ed educatore.

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Acquisire competenze e abilità

Con il nostro metodo praticherai e consoliderai le abilità richieste per questo livello.

Networking

Condividi con una grande comunità e scambia conoscenze ed esperienze con studenti di tutto il mondo.

TECH ha basato questo programma sui criteri del QCER, il che garantisce allo studente la migliore preparazione possibile per l'esame di livello B1. Gli insegnanti, entrambi madrelingua ed esperti della lingua, hanno redatto i 51 temi essenziali da studiare, con una moltitudine di esercizi pratici per sviluppare le competenze linguistiche in ognuno di essi. 

Dove, quando e come si svolge?

Questo corso ha la durata di 4 mesi e si divide in 15 moduli. Puoi svolgerlo interamente online, anche partecipando alle nostre sessioni ed esercitazioni.

Hai la comodità di poter accedere a tutti i contenuti ovunque tu voglia, attraverso qualsiasi dispositivo con una connessione internet"

Modulo 1. La mia routine    

1.1. Attività quotidiane
1.2. La vita da studente
1.3. Sul lavoro

Obiettivi del modulo

• Chiedere e concedere il permesso, chiedere scusa 
• Chiedere ed esprimere l'obbligo e la necessità di fare qualcosa (e i loro opposti) 
• Formulare condizioni per fare qualcosa 
• Esprimere l'impossibilità, la possibilità o l'obbligo di fare qualcosa
• Descrivere sentimenti ed emozioni
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi

Modulo 2. A tavola! 

2.1. Al supermercato: Cibo e bevande
2.2. Cibo: Aggettivi culinari
2.3. Ristoranti e cucina

Obiettivi del modulo

• Rivolgersi a qualcuno usando formule di cortesia adeguate al contesto
• Chiedere e dare informazioni sul cibo
• Esprimere un reclamo o una lamentela
• Valutare servizi
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi
• Chiedere con immediatezza e cortesia
• Invitare, e offrire qualcosa

Modulo 3. In casa

3.1. Vita in famiglia
3.2. Com’è la tua casa?
3.3. Mobili e arredamento
3.4. Lavori domestici

Obiettivi del modulo

• Indicare il possesso
• Chiedere ed esprimere sentimenti verso gli altri: ringraziamento, apprezzamento, affetto, simpatia, antipatia, disprezzo, ammirazione
• Esprimere opinioni e credenze
• Raccontare aneddoti ed esperienze
• Descrivere possibili scenari futuri
• Indicare il possesso
• Descrivere gli oggetti e i mobili della casa 
• Esprimere dove e quando accade qualcosa
• Spiegare le cause, gli obiettivi e le conseguenze

Modulo 4. Salute e medicina

4.1. Il corpo umano
4.2. Sono ammalato
4.3. Prevenzione: Esercizio fisico e alimentazione

Obiettivi del modulo

• Chiedere ed esprimere lo stato di salute, i sintomi e le sensazioni fisiche 
• Fare domande ed esprimere miglioramenti o peggioramenti delle condizioni di salute
• Reagire alle informazioni con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia, dolore o tristezza
• Condividere sentimenti, rassicurare, incoraggiare e fare condoglianze
• Fissare un appuntamento
• Prevenire e avvertire
• Consigliare a qualcuno di fare qualcosa

Modulo 5. Hobby e tempo libero

5.1. Cosa ti piace fare nel tuo tempo libero?
5.2. Sport
5.3. Arte e manualità

Obiettivi del modulo

• Riassumere informazioni
• Valorizzare idee, fatti, persone e luoghi
• Pianificare un'attività
• Suggerire attività, accettare/rifiutare e reagire ai suggerimenti
• Descrivere sport
• Enumerare, opporsi, esemplificare, chiarire, contrastare, sottolineare, sintetizzare e riassumere
• Consigliare, raccomandare, incoraggiare e persuadere qualcuno a fare qualcosa

Modulo 6. L’era digitale

6.1. Tecnologia e computer
6.2. Internet ha cambiato le nostre vite
6.3. Sei collegato? Reti sociali

Obiettivi del modulo

• Consigliare, raccomandare, incoraggiare e persuadere qualcuno a fare qualcosa
• Riassumere informazioni
• Valorizzare idee, fatti, persone e luoghi
• Pianificare un'attività
• Parlare di eventi futuri

Modulo 7. In giro per il mondo

7.1. Modalità di viaggio e tipi di trasporto
7.2. Alloggio
7.3. Vado in vacanza: Turismo

Obiettivi del modulo

• Parlare di eventi futuri
• Chiedere e dare informazioni sui luoghi di vacanza
• Confrontare idee, persone, oggetti, luoghi, situazioni e azioni 
• Pianificare un'attività
• Suggerire attività, accettare/rifiutare e reagire ai suggerimenti
• Proporre soluzioni, confutare, dare opinioni, convincere, ecc.

Modulo 8. Natura e ambiente

8.1. La terra, gli animali e le piante
8.2. Il tempo e i disastri naturali
8.3. Problemi ambientali
8.4. Prendersi cura del pianeta

Obiettivi del modulo

• Esprimere curiosità
• Mettere in relazione azioni nel presente, nel passato e nel futuro
• Esprimere e contrastare opinioni
• Confrontare e prevedere sensazioni future
• Porre ipotesi e gradi di probabilità
• Trasmettere informazioni
• Prevenire e avvertire
• Mettere in relazione condizioni, cause e conseguenze 
• Conoscere i termini meteorologici

Modulo 9. Invenzioni ed evoluzione

9.1. Invenzioni che hanno cambiato la storia
9.2. Non posso vivere senza: Strumenti essenziali
9.3. Cosa ci riserva il futuro

Obiettivi del modulo

• Riassumere i dati importanti del passato 
• Mettere in relazione azioni nel presente, nel passato e nel futuro 
• Riassumere informazioni 
• Reagire a un'informazione o a una storia con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia o dolore
•  Esprimere opinioni e preferenze

Modulo 10. Descrivere le persone

10.1. Aspetto fisico
10.2. Personalità e comportamento
10.3. Emozioni
10.4. Relazioni personali

Obiettivi del modulo

• Descrivere le azioni che stanno accadendo in quel momento
• Descrivere professioni 
• Confrontare

Modulo 11. Intrattenimento e televisione

11.1. In mondo della televisione
11.2. I film
11.3. Silenzio, si gira
11.4. Musica

Obiettivi del modulo

• Congratularsi, esprimere auguri, invitare, accettare e rifiutare un invito, brindare, accogliere, ringraziare, condividere i sentimenti in certi eventi e reagire in tali situazioni
• Chiedere e dare informazioni su luoghi, oggetti, questioni abitudinarie
• Valutare, esaminare e giustificare idee e fatti

Modulo 12. Shopping

12.1. Luoghi
12.2. Moda e abbigliamento
12.3. In negozio
12.4. Mezzi di pagamento

Obiettivi del modulo

• Esprimere un reclamo o una lamentela
• Valorizzare i luoghi e i servizi
• Interessarsi ai prodotti e ai prezzi
• Esprimere dove e quando accade qualcosa

Modulo 13. La vita in città

13.1. La mia città
13.2. Edifici e stabilimenti
13.3. Persone e attività

Obiettivi del modulo

• Reagire a un'informazione o a una storia con espressioni di interesse, sorpresa, gioia o dolore
• Mostrare l'accordo totale e parziale, la concordanza (e il dissenso), con una dichiarazione affermativa/negativa 
• Esprimere e contrastare opinioni
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi
• Chiedere e dare informazioni sui luoghi della città 
• Fare domande e dare indicazioni
• Segnalare che non si capisce tutto o parte di quanto detto, o chiedere se si è capito

Modulo 14. Cultura e tradizione

14.1. Rompendo stereotipi
14.2. Festival e celebrazioni
14.3. Tradizioni e costumi

Obiettivi del modulo

• Reagire a un'informazione o a una storia con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia o dolore
• Congratularsi, esprimere auguri, invitare, accettare e rifiutare un invito, brindare, accogliere, ringraziare, condividere i sentimenti in certi eventi e reagire in tali situazioni
• Chiedere e dare informazioni su luoghi, oggetti, questioni e consuetudini
• Valutare, esaminare e giustificare idee e fatti
• Attivare conoscenze e interessi
• Scambiare informazioni su date e dati
• Proporre, organizzare e fissare appuntamenti
• Fare deduzioni

Modulo 15. Problemi globali

15.1. Politica 
15.2. Economia
15.3. Emigrazione e immigrazione
15.4. Volontariato e terzo mondo

Obiettivi del modulo

• Descrivere le azioni che stanno accadendo in quel momento
• Descrivere professioni 
• Chiedere ed esprimere l'obbligo e la necessità di fare qualcosa (e i loro opposti)
• Confrontare 
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi 
• Esprimere l'impossibilità, la possibilità o l'obbligo di fare qualcosa

Padroneggerai il russo a un nuovo livello, con molteplici risorse a portata di mano e materiale di riferimento di alta qualità"

"Nella vita volevo dedicarmi al turismo, ma purtroppo non c'erano molte opportunità intorno a me per imparare le lingue. Grazie a TECH e al suo metodo online ho iniziato a migliorare il mio inglese dal livello B1 e ora sto studiando C1, e cercando un'altra lingua con cui cominciare. Lo consiglio a tutti coloro che ancora esitano a migliorare la loro conoscenza delle lingue”

Paula Gamero
Guida turistica

"Non posso che raccomandare i Corsi Universitari di TECH. Ho sempre trovato difficile imparare le lingue, ma la metodologia pratica e la comodità di poter studiare al mio ritmo mi hanno incoraggiato ad iscrivermi e voglio continuare a migliorare il mio inglese poco a poco"

Julián Torres
Imprenditore