Essendo il Paese più visitato al mondo, la Francia è un costante generatore di opportunità commerciali nel settore del turismo, con industrie fiorenti nei settori automobilistico, chimico, aeronautico e tessile. Inoltre, la lingua francese non è solo limitata alla Francia, ma è parlata in altri paesi con un grande potenziale, come Belgio, Canada, Lussemburgo e Svizzera. Possedere un livello B1 in francese è senza dubbio una grande spinta per qualsiasi carriera professionale internazionale, ecco perché questo programma universitario di TECH insegna agli studenti tutte le competenze linguistiche necessarie per raggiungere questo livello, accompagnati in ogni momento da insegnanti madrelingua.

Con questo corso universitario avrai già un livello intermedio di francese, con il quale sarai in grado di cavartela nelle situazioni di lavoro quotidiane e più avanzate"

Imparare il francese oggi può non sembrare un'opzione così interessante rispetto ad altre lingue come l'inglese o il cinese. Quello che è certo è che la lingua francese è ufficialmente presente in più di 20 nazioni, distribuite su cinque continenti. È usato in organismi importanti come l'ONU, la NATO o l'UE, il che aumenta anche la proiezione verso progetti internazionali su larga scala. È anche più facile padroneggiarla ad un buon livello rispetto ad altre lingue, quindi è un'opzione ideale per migliorare rapidamente e raggiungere un livello intermedio come il B1 senza molto sforzo.

I contenuti sono stati scritti da un gruppo di insegnanti madrelingua esperti nella lingua francese, il che ti darà una maggiore garanzia di qualità.

Il tuo livello B1 in francese ti aiuterà ad accedere a migliori offerte di lavoro e a distinguerti ancora di più nel settore turistico e internazionale.

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue" 

José Antonio Marina.
Filosofo, saggista ed educatore.

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Acquisire competenze e abilità

Con il nostro metodo praticherai e consoliderai le abilità richieste per questo livello.

Networking

Condividi con una grande comunità e scambia conoscenze ed esperienze con studenti di tutto il mondo.

La struttura e i contenuti di questo corso universitario sono stati preparati da un team di insegnanti madrelingua francesi, riuniti da TECH per la loro grande professionalità e conoscenza della lingua. Grazie alla metodologia pedagogica di TECH, basata sul Relearning, lo studente raggiungerà un livello superiore di abilità e competenze linguistiche in modo naturale e progressivo. Ciò significa che non è necessario investire grandi quantità di tempo per iniziare a ottenere risultati, agevolati dalla facilità stessa dell'insegnamento del francese. 

Dove, quando e come si svolge?

Questo corso ha la durata di 4 mesi e si divide in 15 moduli. Puoi svolgerlo interamente online, anche partecipando alle nostre sessioni ed esercitazioni.

Potrai consultare il personale docente per ogni tipo di dubbio che possa sorgere, con un'attenzione personalizzata focalizzata sul tuo apprendimento"

Modulo 1. La mia routine    

1.1. Attività quotidiane
1.2. La vita da studente
1.3. Sul lavoro

Obiettivi del modulo

• Chiedere e concedere il permesso, chiedere scusa 
• Chiedere ed esprimere l'obbligo e la necessità di fare qualcosa (e i loro opposti) 
• Formulare condizioni per fare qualcosa 
• Esprimere l'impossibilità, la possibilità o l'obbligo di fare qualcosa
• Descrivere sentimenti ed emozioni
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi

Modulo 2. A tavola! 

2.1. Al supermercato: Cibo e bevande
2.2. Cibo: Aggettivi culinari
2.3. Ristoranti e cucina

Obiettivi del modulo

• Rivolgersi a qualcuno usando formule di cortesia adeguate al contesto
• Chiedere e dare informazioni sul cibo
• Esprimere un reclamo o una lamentela
• Valutare servizi
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi
• Chiedere con immediatezza e cortesia
• Invitare, e offrire qualcosa

Modulo 3. In casa

3.1. Vita in famiglia
3.2. Com’è la tua casa?
3.3. Mobili e arredamento
3.4. Lavori domestici

Obiettivi del modulo

• Indicare il possesso
• Chiedere ed esprimere sentimenti verso gli altri: ringraziamento, apprezzamento, affetto, simpatia, antipatia, disprezzo, ammirazione
• Esprimere opinioni e credenze
• Raccontare aneddoti ed esperienze
• Descrivere possibili scenari futuri
• Indicare il possesso
• Descrivere gli oggetti e i mobili della casa 
• Esprimere dove e quando accade qualcosa
• Spiegare le cause, gli obiettivi e le conseguenze

Modulo 4. Salute e medicina

4.1. Il corpo umano
4.2. Sono ammalato
4.3. Prevenzione: Esercizio fisico e alimentazione

Obiettivi del modulo

• Chiedere ed esprimere lo stato di salute, i sintomi e le sensazioni fisiche 
• Fare domande ed esprimere miglioramenti o peggioramenti delle condizioni di salute
• Reagire alle informazioni con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia, dolore o tristezza
• Condividere sentimenti, rassicurare, incoraggiare e fare condoglianze
• Fissare un appuntamento
• Prevenire e avvertire
• Consigliare a qualcuno di fare qualcosa

Modulo 5. Hobby e tempo libero

5.1. Cosa ti piace fare nel tuo tempo libero?
5.2. Sport
5.3. Arte e manualità

Obiettivi del modulo

• Riassumere informazioni
• Valorizzare idee, fatti, persone e luoghi
• Pianificare un'attività
• Suggerire attività, accettare/rifiutare e reagire ai suggerimenti
• Descrivere sport
• Enumerare, opporsi, esemplificare, chiarire, contrastare, sottolineare, sintetizzare e riassumere
• Consigliare, raccomandare, incoraggiare e persuadere qualcuno a fare qualcosa

Modulo 6. L’era digitale

6.1. Tecnologia e computer
6.2. Internet ha cambiato le nostre vite
6.3. Sei collegato? Reti sociali

Obiettivi del modulo

• Consigliare, raccomandare, incoraggiare e persuadere qualcuno a fare qualcosa
• Riassumere informazioni
• Valorizzare idee, fatti, persone e luoghi
• Pianificare un'attività
• Parlare di eventi futuri

Modulo 7. In giro per il mondo

7.1. Modalità di viaggio e tipi di trasporto
7.2. Alloggio
7.3. Vado in vacanza: Turismo

Obiettivi del modulo

• Parlare di eventi futuri
• Chiedere e dare informazioni sui luoghi di vacanza
• Confrontare idee, persone, oggetti, luoghi, situazioni e azioni 
• Pianificare un'attività
• Suggerire attività, accettare/rifiutare e reagire ai suggerimenti
• Proporre soluzioni, confutare, dare opinioni, convincere, ecc.

Modulo 8. Natura e ambiente

8.1. La terra, gli animali e le piante
8.2. Il tempo e i disastri naturali
8.3. Problemi ambientali
8.4. Prendersi cura del pianeta

Obiettivi del modulo

• Esprimere curiosità
• Mettere in relazione azioni nel presente, nel passato e nel futuro
• Esprimere e contrastare opinioni
• Confrontare e prevedere sensazioni future
• Porre ipotesi e gradi di probabilità
• Trasmettere informazioni
• Prevenire e avvertire
• Mettere in relazione condizioni, cause e conseguenze 
• Conoscere i termini meteorologici

Modulo 9. Invenzioni ed evoluzione

9.1. Invenzioni che hanno cambiato la storia
9.2. Non posso vivere senza: Strumenti essenziali
9.3. Cosa ci riserva il futuro

Obiettivi del modulo

• Riassumere i dati importanti del passato 
• Mettere in relazione azioni nel presente, nel passato e nel futuro 
• Riassumere informazioni 
• Reagire a un'informazione o a una storia con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia o dolore
•  Esprimere opinioni e preferenze

Modulo 10. Descrivere le persone

10.1. Aspetto fisico
10.2. Personalità e comportamento
10.3. Emozioni
10.4. Relazioni personali

Obiettivi del modulo

• Descrivere le azioni che stanno accadendo in quel momento
• Descrivere professioni 
• Confrontare

Modulo 11. Intrattenimento e televisione

11.1. In mondo della televisione
11.2. I film
11.3. Silenzio, si gira
11.4. Musica

Obiettivi del modulo

• Congratularsi, esprimere auguri, invitare, accettare e rifiutare un invito, brindare, accogliere, ringraziare, condividere i sentimenti in certi eventi e reagire in tali situazioni
• Chiedere e dare informazioni su luoghi, oggetti, questioni abitudinarie
• Valutare, esaminare e giustificare idee e fatti

Modulo 12. Shopping

12.1. Luoghi
12.2. Moda e abbigliamento
12.3. In negozio
12.4. Mezzi di pagamento

Obiettivi del modulo

• Esprimere un reclamo o una lamentela
• Valorizzare i luoghi e i servizi
• Interessarsi ai prodotti e ai prezzi
• Esprimere dove e quando accade qualcosa

Modulo 13. La vita in città

13.1. La mia città
13.2. Edifici e stabilimenti
13.3. Persone e attività

Obiettivi del modulo

• Reagire a un'informazione o a una storia con espressioni di interesse, sorpresa, gioia o dolore
• Mostrare l'accordo totale e parziale, la concordanza (e il dissenso), con una dichiarazione affermativa/negativa 
• Esprimere e contrastare opinioni
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi
• Chiedere e dare informazioni sui luoghi della città 
• Fare domande e dare indicazioni
• Segnalare che non si capisce tutto o parte di quanto detto, o chiedere se si è capito

Modulo 14. Cultura e tradizione

14.1. Rompendo stereotipi
14.2. Festival e celebrazioni
14.3. Tradizioni e costumi

Obiettivi del modulo

• Reagire a un'informazione o a una storia con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia o dolore
• Congratularsi, esprimere auguri, invitare, accettare e rifiutare un invito, brindare, accogliere, ringraziare, condividere i sentimenti in certi eventi e reagire in tali situazioni
• Chiedere e dare informazioni su luoghi, oggetti, questioni e consuetudini
• Valutare, esaminare e giustificare idee e fatti
• Attivare conoscenze e interessi
• Scambiare informazioni su date e dati
• Proporre, organizzare e fissare appuntamenti
• Fare deduzioni

Modulo 15. Problemi globali

15.1. Politica 
15.2. Economia
15.3. Emigrazione e immigrazione
15.4. Volontariato e terzo mondo

Obiettivi del modulo

• Descrivere le azioni che stanno accadendo in quel momento
• Descrivere professioni 
• Chiedere ed esprimere l'obbligo e la necessità di fare qualcosa (e i loro opposti)
• Confrontare 
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi 
• Esprimere l'impossibilità, la possibilità o l'obbligo di fare qualcosa

Disporrai di centinaia di esercizi per praticare il tuo vocabolario, la grammatica e la pronuncia"

Ho dedicato la mia carriera al turismo e nel corso degli anni ho visto che una delle lingue più richieste è il francese, preferibilmente a livelli intermedi come B1 o B2. Questo mi ha spinto a seguire i corsi universitari di TECH e non potrei essere più felice, dato che grazie all'indiscutibile supporto degli insegnanti ho potuto ottenere la certificazione di livello in meno tempo di quanto mi aspettassi.

Inés Ponce 
Lavoratrice nel settore turistico

Poiché il mio lavoro è intrinsecamente legato al turismo, è importante conoscere le lingue per capire meglio le esigenze dei miei clienti. Molti di loro vengono dalla Francia o parlano francese, quindi questi corsi universitari di TECH sono stati un grande aiuto per me per aggiornarmi e per essere in grado di mantenere conversazioni di base ma fluenti ed efficaci.

Luis Valdesecas 
Direttore di una struttura alberghiera