L'Italia ha una delle economie più solide, risultando l'ottava al mondo da questo punto di vista. L'apprendimento di questa lingua apre nuove opportunità di carriera, soprattutto nei settori legati ai prodotti di ingegneria, al tessile e all'abbigliamento. Le università e gli istituti di istruzione del paese hanno anche un buon punteggio nelle classifiche universitarie mondiali, eccellendo in settori come la finanza, l'archeologia, la fisica e le arti dello spettacolo. Che sia per motivi professionali o accademici, TECH ha sviluppato questo corso universitario per tutti coloro che vogliono acquisire un livello più avanzato di italiano, con insegnanti madrelingua e una metodologia di insegnamento unica. 

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L'Italia eccelle in molti campi da migliaia di anni. È la patria dei più grandi scrittori del mondo, dei piatti gastronomici più iconici a livello mondiale e, naturalmente, delle case di moda attualmente più importanti del settore. Non sorprende quindi che ci sia una crescente domanda per imparare l'italiano, il che si traduce in migliori opportunità professionali, accademiche e personali. Con questo corso universitario di preparazione al livello B1 di italiano, gli studenti miglioreranno le loro competenze linguistiche fino a un livello intermedio e saranno in grado di lavorare con maggiore scioltezza e fluidità. Essendo basato sul Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, questo corso universitario funge da eccellente trampolino di lancio per raggiungere la certificazione del livello desiderato. 

Supererai l'esame di livello B1 di italiano grazie al supporto completo ed esteso del materiale che troverai in questo programma.

Potrai seguire questo corso completamente online e con la presenza di un madrelingua. 

È stato dimostrato che imparare le lingue rende più intelligenti. Le reti neuronali del cervello si rafforzano come risultato dell'apprendimento delle lingue" 

José Antonio Marina.
Filosofo, saggista ed educatore.

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Acquisire competenze e abilità

Con il nostro metodo praticherai e consoliderai le abilità richieste per questo livello.

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Questo corso universitario è stato concepito e organizzato da un gruppo di insegnanti madrelingua. Tutti i contenuti seguono i criteri stabiliti dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, permettendo allo studente di migliorare le proprie competenze al fine di superare l'esame di livello B1 di italiano. Al termine del corso, lo studente sarà così in grado di comunicare in modo efficace con i madrelingua in una varietà di contesti sociali e professionali.  

Dove, quando e come si svolge?

Questo corso ha la durata di 4 mesi e si divide in 15 moduli. Puoi svolgerlo interamente online, anche partecipando alle nostre sessioni ed esercitazioni.

È arrivato il momento di migliorare la tua conoscenza della lingua italiana grazie a questo corso universitario, con il quale sarai in grado di superare rapidamente l'esame B1, seguendo i criteri del QCER" 

Modulo 1. La mia routine    

1.1. Attività quotidiane
1.2. La vita da studente
1.3. Sul lavoro

Obiettivi del modulo

• Chiedere e concedere il permesso, chiedere scusa 
• Chiedere ed esprimere l'obbligo e la necessità di fare qualcosa (e i loro opposti) 
• Formulare condizioni per fare qualcosa 
• Esprimere l'impossibilità, la possibilità o l'obbligo di fare qualcosa
• Descrivere sentimenti ed emozioni
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi

Modulo 2. A tavola! 

2.1. Al supermercato: Cibo e bevande
2.2. Cibo: Aggettivi culinari
2.3. Ristoranti e cucina

Obiettivi del modulo

• Rivolgersi a qualcuno usando formule di cortesia adeguate al contesto
• Chiedere e dare informazioni sul cibo
• Esprimere un reclamo o una lamentela
• Valutare servizi
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi
• Chiedere con immediatezza e cortesia
• Invitare, offrire qualcosa

Modulo 3. In casa

3.1. Vita in famiglia
3.2. Com’è la tua casa?
3.3. Mobili e arredamento
3.4. Lavori domestici

Obiettivi del modulo

• Indicare il possesso
• Chiedere ed esprimere sentimenti verso gli altri: ringraziamento, apprezzamento, affetto, simpatia, antipatia, disprezzo, ammirazione
• Esprimere opinioni e credenze
• Raccontare aneddoti ed esperienze
• Descrivere possibili scenari futuri
• Indicare il possesso
• Descrivere gli oggetti e i mobili della casa 
• Esprimere dove e quando accade qualcosa
• Spiegare le cause, gli obiettivi e le conseguenze

Modulo 4. Salute e medicina

4.1. Il corpo umano
4.2. Sono ammalato
4.3. Prevenzione: Esercizio fisico e alimentazione

Obiettivi del modulo

• Chiedere ed esprimere lo stato di salute, i sintomi e le sensazioni fisiche 
• Fare domande ed esprimere miglioramenti o peggioramenti delle condizioni di salute
• Reagire alle informazioni con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia, dolore o tristezza
• Condividere sentimenti, rassicurazione, incoraggiamento, simpatia, condoglianze
• Fissare un appuntamento
• Prevenire e avvertire
• Consigliare a qualcuno di fare qualcosa

Modulo 5. Hobby e tempo libero

5.1. Cosa ti piace fare nel tuo tempo libero?
5.2. Sport
5.3. Arte e manualità

Obiettivi del modulo

• Riassumere informazioni 
• Valorizzare idee, fatti, persone e luoghi
• Pianificare un'attività
• Suggerire attività, accettare/rifiutare e reagire ai suggerimenti
• Descrivere sport
• Enumerare, opporsi, esemplificare, chiarire, contrastare, sottolineare, sintetizzare, riassumere
• Consigliare, raccomandare, incoraggiare e persuadere qualcuno a fare qualcosa

Modulo 6. L’era digitale

6.1. Tecnologia e computer
6.2. Internet ha cambiato le nostre vite
6.3. Sei collegato? Reti sociali

Obiettivi del modulo

• Consigliare, raccomandare, incoraggiare e persuadere qualcuno a fare qualcosa
• Riassumere informazioni
• Valorizzare idee, fatti, persone e luoghi
• Pianificare un'attività
• Parlare di eventi futuri

Modulo 7. In giro per il mondo    

7.1. Modalità di viaggio e tipi di trasporto
7.2. Alloggio
7.3. Vado in vacanza: Turismo

Obiettivi del modulo

• Parlare di eventi futuri
• Chiedere e dare informazioni sui luoghi di vacanza
• Confrontare idee, persone, oggetti, luoghi, situazioni e azioni 
• Pianificare un'attività
• Suggerire attività, accettare/rifiutare e reagire ai suggerimenti
• Proporre soluzioni, confutare, dare opinioni, convincere, ecc.

Modulo 8. Natura e ambiente

8.1. La terra, gli animali e le piante
8.2. Il tempo e i disastri naturali
8.3. Problemi ambientali
8.4. Prendersi cura del pianeta

Obiettivi del modulo

• Esprimere curiosità
• Mettere in relazione azioni nel presente, nel passato e nel futuro
• Esprimere e contrastare opinioni
• Confrontare e prevedere sensazioni future
• Porre ipotesi e gradi di probabilità
• Trasmettere informazioni
• Prevenire e avvertire
• Mettere in relazione condizioni, cause e conseguenze 
• Conoscere i termini meteorologici

Modulo 9. Invenzioni ed evoluzione    

9.1. Invenzioni che hanno cambiato la storia
9.2. Non posso vivere senza: Strumenti essenziali
9.3. Cosa ci riserva il futuro

Obiettivi del modulo

• Riassumere i dati importanti del passato 
• Mettere in relazione azioni nel presente, nel passato e nel futuro 
• Riassumere informazioni 
• Reagire alle informazioni relativamente con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia, dolore o tristezza
• Esprimere opinioni e preferenze

Modulo 10. Descrivere le persone

10.1. Aspetto fisico
10.2. Personalità e comportamento
10.3. Emozioni
10.4. Relazioni personali

Obiettivi del modulo

• Descrivere le azioni che stanno accadendo in quel momento
• Descrivere professioni 
• Confrontare

Modulo 11. Il mondo della televisione

11.1. Il mondo della televisione
11.2. I film
11.3. Silenzio, si gira
11.4. Musica

Obiettivi del modulo

• Congratularsi, esprimere gli auguri, invitare, accettare e rifiutare un invito, brindare, accogliere, ringraziare, condividere i sentimenti in certi eventi e reagire in quelle situazioni
• Chiedere e dare informazioni su luoghi, oggetti e questioni abitudinarie
• Valutare, esaminare e giustificare idee e fatti

Modulo 12. Shopping    

12.1. Luoghi
12.2. Moda e abbigliamento
12.3. In negozio
12.3. Mezzi di pagamento

Obiettivi del modulo

• Esprimere un reclamo o una lamentela
• Valorizzare i luoghi e i servizi
• Interessarsi ai prodotti e ai prezzi
• Esprimere dove e quando accade qualcosa

Modulo 13. La vita in città

13.1. La mia città
13.2. Edifici e stabilimenti
13.3. Persone e attività

Obiettivi del modulo

• Reagire alle informazioni relativamente con espressioni di interesse, sorpresa, gioia, dolore o tristezza
• Mostrare l'accordo totale e parziale, la concordanza (e il dissenso), con una dichiarazione affermativa/negativa 
• Esprimere e contrastare opinioni
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi
• Chiedere e dare informazioni sui luoghi della città 
• Fare domande e dare indicazioni
• Segnalare che non si capisce tutto o parte di quanto detto, o chiedere se si è capito

Modulo 14. Cultura e tradizione

14.1. Rompendo stereotipi
14.2. Festival e celebrazioni
14.3. Tradizioni e costumi

Obiettivi del modulo

• Reagire alle informazioni relativamente con espressioni di interesse, sorpresa, incredulità, gioia, dolore o tristezza
• Congratularsi, esprimere gli auguri, invitare, accettare e rifiutare un invito, brindare, accogliere, ringraziare, condividere i sentimenti in certi eventi e reagire in quelle situazioni
• Chiedere e dare informazioni su luoghi, oggetti e questioni abitudinarie
• Valutare, esaminare e giustificare idee e fatti
• Attivare conoscenze e interessi
• Scambiare informazioni su date e dati
• Proporre, organizzare e fissare appuntamenti
• Fare deduzioni

Modulo 15. Problemi globali

15.1. Politica 
15.2. Economia
15.3. Emigrazione e immigrazione
15.4. Volontariato e terzo mondo

Obiettivi del modulo

• Descrivere le azioni che stanno accadendo in quel momento
• Descrivere professioni 
• Chiedere ed esprimere l'obbligo e la necessità di fare qualcosa (e i loro opposti)
• Confrontare 
• Chiedere e offrire oggetti, aiuto e servizi 
• Esprimere l'impossibilità, la possibilità o l'obbligo di fare qualcosa

Avrai a disposizione un piano di studi completo ed esaustivo in tutte le competenze del livello B1 del QCER"

Il design legato alla moda è la mia passione sin da quando ero molto piccola. Per questo motivo, quando mi sono laureata, ho voluto continuare i miei studi in Italia, la culla dei migliori stilisti e case di moda del mondo. Ma questo sarebbe stato possibile solo se avessi migliorato il mio italiano. Con questo corso universitario di TECH sono riuscita a prepararmi per superare l'esame B1 e inviare così la mia iscrizione all'università italiana dove voglio studiare.

Nathaly Johnson 
Studentessa di moda e design di nazionalità spagnola

Imparare l'italiano non è stato affatto complicato con questo corso di TECH. Ogni lezione ed esercizio che ho fatto mi ha dato una migliore comprensione della lingua, così sono stato in grado di passare l'esame B1 con ottimi voti. Ora posso parlare molto meglio con i fornitori italiani che mi procurano il materiale per realizzare i miei prodotti

Robert Miller 
Studente di nazionalità messicana