Le routine specifiche aiutano le persone affette da patologie ad alleviare i sintomi e a migliorare la qualità della vita"

Los I personal trainer che lavorano con persone affette da patologie devono avere una profonda conoscenza delle malattie, che permetta loro di creare programmi di allenamento in base alle esigenze di ciascun utente in funzione della sua patologia. L'obiettivo di questo esperto universitario è quello di preparare i professionisti nelle patologie osteoarticolari e respiratorie, in modo che riconoscano le esigenze di ciascun individuo e siano in grado di guidarlo nell'allenamento. 

Questo Esperto universitario fornisce conoscenze su una serie di patologie legate ad alterazioni strutturali e funzionali delle strutture osteoarticolari (osso, cartilagine, capsula, legamenti) o ad aspetti metabolici dell'osso: Osteoporosi (riduzione della densità minerale ossea), Artrite (infiammazione-degenerazione delle articolazioni con degenerazione della cartilagine) e Artrite Reumatoide (caratteristiche autoimmuni). 

Verrà inoltre approfondita la conoscenza delle patologie respiratorie, comprese le vie nasali, i bronchi e i polmoni. Sono incluse malattie croniche come l'Asma (infiammazione delle vie aeree) e la Broncopneumopatia Cronica Ostruttiva (BPCO). 

Inoltre, verrà approfondita anche la conoscenza delle malattie cardiovascolari, che sono la principale causa di morte nella maggior parte del mondo e che colpiscono in larga misura la società occidentale. 
In particolare, questo Esperto Universitario definirà in dettaglio le caratteristiche di ciascuna patologia e i criteri fondamentali per l'intervento attraverso programmi di allenamento in questa popolazione, compresa l’importanza delle modifiche dello stile di vita.  

A tal fine, TECHha ideato questo Esperto Universitario che possiede contenuti di altissima qualità didattica ed educativa e mira a trasformare gli studenti in professionisti di successo, seguendo i più alti standard di qualità nell'insegnamento a livello internazionale. Inoltre, trattandosi di un corso online, lo studente non ha vincoli di orario né la necessità di recarsi presso un luogo fisico, al contrario può accedere ai contenuti in qualsiasi momento della giornata, bilanciando la sua vita professionale o personale con quella accademica. 

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Questo Esperto universitario inAttività Fisica per Patologie Osteoarticolari e Respiratorie possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di numerosi casi di studio presentati da specialisti in personal training
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi con possibilità di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per il processo decisionale
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative nel personal training
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

QuestoEsperto universitario può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in personal training otterrai una qualifica rilasciata da TECH Global University” 

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti in scienze motorie,  che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

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La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama nella progettazione di programmi di esercizio per pazienti affetti da patologie osteoarticolari e respiratorie.

L’Esperto Universitario consente di esercitarsi in contesti di simulazione pratica offrendo un apprendimento coinvolgente programmato in situazioni reali di allenamento"

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La struttura dei contenuti è stata ideata da un team di professionisti consapevoli dell’importanza della preparazione nella pratica quotidiana, dell’aggiornamento nell’ambito del personal training e che si impegnano a impartire un insegnamento di qualità mediante nuove tecnologie educative. 

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Modulo 1. Malattie Cardiovascolari 

1.1. Definizione, contestualizzazione ed epidemiologia

1.1.1. Definizione e prevalenza
1.1.2. Eziologia della malattia e identificazione di fattori di rischio cardiovascolare
1.1.3. Patologie cardiache e metaboliche

1.2. Basi fisiopatologiche

1.2.1. Fisiologia del sistema cardiovascolare
1.2.2. Aterosclerosi e dislipidemia
1.2.3. Ipertensione arteriosa
1.2.4. Cardiopatie, malattie cardiache valvolari e aritmie

1.3. Valutazione e diagnosi

1.3.1. Valutazione iniziale del rischio nelle cardiopatie
1.3.2. Valutazione del rischio nel paziente post-chirurgico

1.4 Protocolli e trattamenti

1.4.1. Stratificazione del rischio per l'esercizio fisico: prevenzione primaria, secondaria e terziaria
1.4.2. Obiettivi e protocolli di intervento per la riduzione dei fattori di rischio
1.4.3. Considerazioni sulla gestione delle comorbilità associate

1.5. Pianificazione dell'allenamento in pazienti con malattie cardiovascolari

1.5.1. Definizione e precisazione del livello del cliente
1.5.2. Definizione e precisazione degli obiettivi
1.5.3. Definizione e precisazione dei processi di valutazione
1.5.4. Definizione e precisazione dell'operatività rispetto alle risorse spaziali e materiali

1.6. Programmazione dell'allenamento della forza

1.6.1. Obiettivi dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie cardiovascolari
1.6.2. Volume, intensità e recupero dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie cardiovascolari
1.6.3. Selezione di esercizi e metodi di allenamento della forza in patologie cardiovascolari
1.6.4. Creazione di programmi di allenamento della forza in patologie cardiovascolari

1.7. Creazione dell'allenamento della resistenza

1.7.1. Obiettivi dell’allenamento resistenza in pazienti affetti da patologie cardiovascolari
1.7.2. Volume, intensità e recupero dell’allenamento della resistenza in pazienti affetti da patologie cardiovascolari
1.7.3. Selezione di esercizi e metodi di allenamento della resistenza in patologie cardiovascolari
1.7.4. Creazione di programmi di allenamento della resistenza in patologie cardiovascolari

1.8. Riabilitazione cardiaca

1.8.1. Benefici dell'esercizio in pazienti affetti da patologia cardiaca
1.8.2. Modalità di esercizio
1.8.3. Riabilitazione cardiaca: fase I, II, III
1.8.4. Teleriabilitazione e aderenza a lungo termine
1.8.5. Interazione farmaco-esercizio

1.9. Nutrizione in soggetti con malattie cardiovascolari

1.9.1. Aspetti nutrizionali in soggetti affetti da malattie cardiovascolari
1.9.2. Dieta mediterranea come strumento per la prevenzione di malattie cardiovascolari
1.9.3. Raccomandazioni nutrizionali per l'esercizio fisico

1.10. Controindicazioni e precauzioni

1.10.1. Controindicazioni dell'esercizio fisico
1.10.2. Agire in caso di emergenza: prevenzione primaria e secondaria
1.10.3. RCP
1.10.4. Regolamenti, uso e gestione dei defibrillatori negli impianti sportivi
1.10.5. Conclusioni e chiusura del modulo

Modulo 2.  Patologia osteoarticolare e  lombalgia aspecifica

2.1. Definizione, contestualizzazione ed epidemiologia

2.1.1. Contestualizzare le patologie osteoarticolari e la lombalgia specifica
2.1.2. Epidemiologia
2.1.3. Definizione delle diverse patologie associate al sistema osteoarticolare
2.1.4. Il soggetto osteosarcopenico

2.2. Basi fisiopatologiche

2.2.1. Basi fisiopatologiche dell’osteoporosi
2.2.2. Basi fisiopatologiche dell’osteoartrite
2.2.3. Basi fisiopatologiche per la lombalgia non specifica
2.2.4. Base fisiopatologica dell'artrite reumatoide

2.3. Valutazione e diagnosi

2.3.1. Valutazione funzionale nella lombalgia
2.3.2. Criteri diagnostici nell'osteoporosi e fattori di rischio predisponenti alle fratture
2.3.3. Criteri diagnostici nell'osteoartrite e nelle comorbidità coesistenti
2.3.4. Valutazione clinica in pazienti affetti da artrite reumatoide

2.4. Protocolli e trattamenti

2.4.1. Trattamento non farmacologico e protocollo d'intervento per la lombalgia aspecifica
2.4.2. Trattamento non farmacologico e protocollo d'intervento per l'osteoporosi
2.4.3. Trattamento non farmacologico e protocollo d'intervento per l’osteoartrite
2.4.4. Trattamento non farmacologico e protocollo d'intervento per l'artrite reumatoide

2.5. Pianificazione dell'allenamento

2.5.1. Definizione e precisazione degli obiettivi
2.5.2. Definizione e precisazione dei processi di valutazione
2.5.3. Definizione e precisazione dell'operatività rispetto alle risorse spaziali e materiali
2.5.4. Importanza del team interdisciplinare

2.6. Programmazione dell'allenamento della forza

2.6.1. Obiettivi dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie osteoarticolari e lombalgia non specifica
2.6.2. Volume, intensità e recupero dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie osteoarticolari e lombalgia non specifica
2.6.3. Selezione di esercizi e metodi di allenamento della forza in patologie osteoarticolari e lombalgia non specifica
2.6.4. Obiettivi dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie osteoarticolari e lombalgia non specifica

2.7. Programmazione dell'allenamento della resistenza

2.7.1. Obiettivi dell’allenamento della resistenza in pazienti affetti da patologie osteoarticolari e lombalgia aspecifica
2.7.2. Volume, intensità e recupero dell’allenamento della resistenza in pazienti affetti da patologie osteoarticolari e lombalgia
2.7.3. Selezione di esercizi e metodi di allenamento della resistenza in patologie osteoarticolari e lombalgia
2.7.4. Obiettivi dell’allenamento della resistenza in pazienti affetti da patologie osteoarticolari e lombalgia

2.8. L'importanza della cinesica come strumento di prevenzione

2.8.1. L'esercizio fisico e le sue implicazioni per la massa ossea
2.8.2. Funzionalità della regione lombo-pelvica
2.8.3. L’importanza dell’igiene posturale
2.8.4. L'importanza dell'ergonomia a casa e al lavoro

2.9. Carico fisico, psicologico e sociale, e raccomandazioni per migliorare la salute e la qualità della vita

2.9.1. Considerazioni chiave nelle donne in postmenopausa
2.9.2. Comprendere la complessa interrelazione tra esercizio e dolore
2.9.3. Barriere alla partecipazione in programmi di esercizio fisico
2.9.4. Strategie per promuovere l'aderenza

2.10. Obiettivi dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie osteoarticolari e lombalgia aspecifica

2.10.1. Creazione di programmi di allenamento per pazienti affetti da osteoporosi
2.10.2. Creazione di programmi di allenamento per pazienti affetti da osteoartrite
2.10.3. Creazione di programmi di allenamento per lombalgia non specifica
2.10.4. Conclusioni e chiusura del modulo

Modulo 3. Patologia respiratoria e attività fisica

3.1. Definizione, contestualizzazione ed epidemiologia

3.1.1. Definizione delle patologie respiratorie più frequenti
3.1.2. Descrizione delle caratteristiche della malattia
3.1.3. Epidemiologia e sensibilizzazione
3.1.4. Fattori scatenanti e comorbilità

3.2. Basi fisiopatologiche

3.2.1. Fisiologia e anatomia del sistema respiratorio
3.2.2. Scambio di gas, ventilazione e flusso d'aria
3.2.3. BPCO
3.2.4. Asma

3.3. Valutazione e diagnosi

3.3.1. Valutazione della funzione polmonare e della sua capacità funzionale
3.3.2. Valutazione funzionale del paziente affetto da BPCO
3.3.3. Prove fisiche e applicazione pratica

3.4. Protocolli e trattamenti

3.4.1. Protocolli di riabilitazione respiratoria per i pazienti affetti da BPCO
3.4.2. Trattamento farmacologico e interazioni
3.4.3. Trattamento non farmacologico: allenamento aerobico e muscolare
3.4.4. Affrontare i fattori di rischio comuni e le comorbilità

3.5. Pianificazione dell'allenamento in pazienti affetti da BPCO

3.5.1. Definizione e precisazione del livello del cliente
3.5.2. Definizione e precisazione degli obiettivi
3.5.3. Definizione e precisazione dei processi di valutazione
3.5.4. Definizione e precisazione dell'operatività rispetto alle risorse spaziali e materiali

3.6. Programmazione dell'allenamento della forza

3.6.1. Obiettivi dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie respiratorie
3.6.2. Volume, intensità e recupero dell’allenamento della forza in pazienti affetti da patologie respiratorie
3.6.3. Selezione di esercizi e metodi di allenamento della forza con patologie respiratorie
3.6.4. Progettazione di programmi di allenamento della forza con patologie respiratorie

3.7. Programmazione dell'allenamento della resistenza

3.7.1. Obiettivi dell’allenamento della resistenza in pazienti affetti da patologie respiratorie
3.7.2. Volume, intensità e recupero dell’allenamento della resistenza in pazienti affetti da patologie respiratorie
3.7.3. Selezione di esercizi e metodi di allenamento della resistenza con patologie respiratorie
3.7.4. Progettazione di programmi di allenamento della resistenza con patologie respiratorie

3.8. Raccomandazioni nel cambiamento dello stile di vita

3.8.1. Comportamento sedentario
3.8.2. Inattività fisica
3.8.3. Tabagismo, alcol e nutrizione

3.9. Malnutrizione nel paziente BPCO e conseguenze sulla funzione respiratoria

3.9.1. Valutazione dello stato nutrizionale
3.9.2. Supporto nutrizionale in BPCO
3.9.3. Linee guida nutrizionali nel paziente affetto da BPCO

3.10. Considerazioni nella pratica dell'attività fisica e dell'esercizio

3.10.1. La selezione e la sequenza degli esercizi di forza e aerobici nell'allenamento
3.10.2. L'uso dell'allenamento concomitante come strumento per il paziente affetto da BPCO
3.10.3. Selezione e progressione dell'esercizio in persone affette da patologia respiratoria
3.10.4. Interazioni farmacologiche specifiche
3.10.5. Conclusioni e chiusura del modulo 

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