Questo programma esamina come si stanno evolvendo i diversi modelli di intervento in modo da poter sviluppare strategie ottimali e specifiche per ciascun caso” 

Innanzitutto, bisogna dotarsi di un programma psicopedagogico. Da qui, il successo del programma sarà determinato dal lavoro dello psicopedagogista. La corretta gestione delle risorse o il raggiungimento dell'integrazione ottimale con il resto degli alunni sono alcune delle sfide principali.

Alla luce di ciò, questo esperto universitario fornisce ai professionisti gli strumenti di cui avranno bisogno nel loro lavoro. Tra questi vi sono tecniche di valutazione e diagnosi, strategie di intervento o modelli di gestione delle risorse. Tutti questi strumenti si basano sulle ultime ricerche, e hanno l'obiettivo di essere rapidamente implementati nei differenti ambiti di lavoro.

I contenuti saranno disponibili in modalità 100% online, senza orari da rispettare e si potrà accedere al programma completo fin dal primo giorno. Lo studente godrà, pertanto, dellacomodità di seguire il programma dove, come e quando preferisce. È sufficiente possedere un dispositivo con accesso a Internet.

Iscriviti e metti in pratica i modelli innovativi di intervento psicopedagogico basati sui bisogni di ogni alunno”

Questo esperto universitario in Intervento Psicopedagogico nei Bisogni Educativi Speciali possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:

• Sviluppo di casi di studio pratici presentati da Psicopedagogisti esperti in Bisogni Educativi Speciali
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o portatile provvisto di connessione a Internet

Nel corso del programma sarai in grado di aggiornare le tue conoscenze in merito alle cure richieste dalle persone con rischi biologici, psicologici o sociali” 

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti del settore, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama.

Iscriviti e scopri le teorie emerse di recente sullo sviluppo cognitivo, linguistico e socio-affettivo nei bambini a rischio sociale"

Gli insegnanti di TECH ti forniranno gli strumenti più recenti per affrontare rapidamente i rischi biopsicosociali che si presentano durante l'infanzia"

Gli studenti che termineranno questo esperto universitario otterranno risorse per migliorare l'assistenza fornita ai pazienti con bisogni educativi speciali. Per questo, verranno approfondite le conoscenze teoriche esistenti enfatizzando le scoperte più recenti e integrandole con la rassegna di casi pratici. Pertanto, lo psicopedagogista assicurerà che gli interventi effettuati nel proprio ambiente di lavoro abbiano standard di qualità elevati. 

Questa qualifica ti fornirà le ultime scoperte relative allo sviluppo umano in modo che tu possa riflettere sulle attuali metodologie di lavoro" 

Obiettivi generali

• Acquisire nuove competenze e abilità nell’area della psicopedagogia
• Aggiornare le conoscenze nel campo della psicopedagogia scolastica
• Sviluppare la capacità di affrontare nuove situazioni nel contesto scolastico
• Incentivare l’interesse nel costante aggiornamento dei professionisti
• Conoscere le diverse opzioni di intervento
• Imparare nuove forme di affrontare le necessità educative specifiche
• Raggiungere un quadro efficiente di valutazione, diagnosi e orientamento
• Ricercare e innovare per rispondere alle esigenze attuali

Obiettivi specifici

Modulo 1. Valutazione, diagnosi e orientamento psicopedagogico

• Mantenere una visione olistica dello sviluppo umano, e fornire i fattori chiave per la riflessione in questo ambito
• Descrivere le caratteristiche e i contributi dei diversi modelli teorici della psicologia dello sviluppo
• Gestire le principali teorie che spiegano lo sviluppo umano Conoscere le posizioni teoriche più rilevanti che spiegano i cambiamenti dalla nascita all’adolescenza
• Spiegare cosa succede nella fase dello sviluppo e nei periodi di transizione tra una fase e l’altra

Modulo 2. Attenzione psicoeducativa ai bisogni educativi speciali nel contesto scolastico

• Conoscere i bisogni educativi nella scuola inclusiva
• Approfondire il quadro normativo relativo alla scuola inclusiva e ai bisogni educativi speciali
• Approfondire i diversi tipi di bisogni educativi speciali esistenti
• Definire le diverse difficoltà di apprendimento delle persone con bisogni educativi speciali

Modulo 3. Intervento precoce

• Appoggiare e rafforzare l’assistenza durante l’infanzia a persone che presentano rischi biologici, psicologici o sociali
• Padroneggiare i concetti e gli strumenti di base che permetteranno di intervenire in maniera precoce, per prevenire e affrontare i rischi biopsicosociali che colpiscono l’infanzia
• Approfondire la conoscenza dello sviluppo cognitivo, linguistico e socio-affettivo nonché nei bambini a rischio sociale
• Riconoscere i diversi modelli di intervento, i tipi e l’evoluzione dei programmi

L'applicazione nel proprio ambiente di lavoro dei contenuti proposti da TECH garantirà un incremento dei risultati positivi”