La motricità umana non può essere intesa come un processo lineare. Al contrario, è un processo aperto in cui c'è spazio per le espressioni, la creatività, le emozioni o la razionalità"

Le neuroscienze sono diventate recentemente un modo rivoluzionario di comprendere quasi tutte le aree dello sviluppo umano. La sua logica è indiscutibile: il cervello, moderatore, organizzatore e creatore di ogni sviluppo umano possiede le chiavi di questi processi. Le nuove procedure scientifiche per l'esplorazione del cervello hanno aperto la finestra ad una comprensione più profonda di tutti questi processi cognitivi. 

In questo scenario, la medicina gioca un ruolo decisivo ed è una delle scienze che ha collaborato maggiormente ai progressi compiuti negli ultimi anni, facendo un salto verso un nuovo modo di intendere questa disciplina. Nel nuovo approccio, le neuroscienze vengono affrontate in modo globale che permette al medico di conoscere il paziente, tenendo conto di tutte le sue aree di sviluppo personale.

 Per questo motivo, è necessario formare gli operatori sanitari su tutto ciò che riguarda la neuropsicoeducazione: comprendere i meccanismi cerebrali che sono alla base dell'apprendimento, della memoria, del linguaggio, dei sistemi sensoriali e motori, dell'attenzione, delle emozioni e dell'influenza dell'ambiente su tutto questo.

La scienza ha fatto progressi nello studio del cervello come organo di apprendimento per aiutare ogni paziente a sviluppare al meglio il proprio potenziale cognitivo, intellettuale ed emotivo. Sebbene la medicina attuale miri a un processo integrale, continua a essere centrata sul cognitivo, con uno scarso sviluppo per quanto riguarda l'emotivo; poca e/o nessuna gestione delle proprie e altrui emozioni, poca automotivazione, autocontrollo, capacità di comunicazione. 

A questo punto, lo studio della Neuroeducazione, delle pratiche motorie e dello sviluppo cerebrale diventano un potente metodo di lavoro. L'apprendimento nel movimento può essere un potente esempio di apprendimento motorio. 

Con queste premesse, questo esperto universitario si propone di ampliare i benefici che possono essere offerti al paziente in termini di miglioramento dell'azione motoria e, con questo, di miglioramento della sua vita a livello integrale (emotività, creatività, ragionamento...). A tal fine, si basa sulle nuove conoscenze della scienza del cervello per concentrarsi, in modo pratico, su come implementarle nella pratica clinica quotidiana.

Tutto ciò che riguarda l'azione motoria come motore dei processi di sviluppo cognitivo, emotivo e personale, condensato in un corso di Esperto Universitario con valore curriculare di eccellenza"

Questo esperto universitario in Attività Motoria nei Processi Cerebrali di Apprendimento per Medic possiede il programma scientifico più completo e aggiornato del mercato. Le principali caratteristiche del corso sono:

• Sviluppo di più di 75 casi pratici presentati da esperti in Neuroeducazione e Medicina
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e sanitarie riguardo alle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative di Neuroeducazione e Medicina
• Questo sarà completato da lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavoro di riflessione individuale
• Possibilità di accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con una connessione internet
• Contenuto complementare disponibile in formato multimediale

Fai un salto di qualità nella tua carriera professionale e migliora la tua pratica di medico studiando questo programma"

Questo programma Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti del campo della Neuroeducazione e dell’Educazione Fisica che apportano a questa preparazione l'esperienza del loro lavoro, oltre a specialisti riconosciuti appartenenti a società di riferimento e a prestigiose università.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale l’educatore deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante l’Esperto. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema di video interattivo, creato da esperti di riconosciuta fama nel campo della Neuroeducazione ed Educazione Fisica e con un’ampia esperienza di insegnamento.

Unisciti alla nuova visione della medicina basata sulle neuroscienze e lavora da una prospettiva nuova, più olistica e aggiornata"

Aggiungi al tuo CV il prestigio di un esperto universitario di alto livello che ti accrediterà per esercitare la tua professione con il sostegno di un comprovato sviluppo scientifico"

L'obiettivo principale di questo esperto universitario completo è quello di fornire la visione e le competenze necessarie per trasformare la Medicina in uno strumento prezioso per lo sviluppo del benessere integrale dell'essere umano. Al di là del suo potenziale in termini fisici, questo corso lavorerà sulla capacità di proteggere il cervello, sulla sua influenza sulle funzioni cerebrali, sulle emozioni, sulla motivazione, sulla percezione, in breve, sull'apprendimento

Se il tuo obiettivo è crescere e posizionarti come medico di prestigio con una conoscenza approfondita delle neuroscienze, allora questo programma fa per te"

Obiettivi generali

• Conoscere le basi e gli elementi principali della Neuroeducazione
• Integrare i nuovi contributi delle Neuroscienze nei processi di insegnamento-apprendimento
• Scopri come promuovere lo sviluppo del cervello attraverso l'attività motoria
• Implementare le innovazioni della Neuroeducazione nella materia dell'Educazione Fisica
• Raggiungere una preparazione specializzata come professionisti della Neuroeducazione nel campo dell'azione motoria

Obiettivi specifici

• Dimostrare la capacità dell'Educazione Fisica di "attrarre" gli studenti e di essere un fattore di inclusione e di equità sociale, un motivo fondamentale per incoraggiare la frequenza della scuola/asilo
• Aggiornare in modo permanente il Database a livello nazionale e giurisdizionale, con i dati forniti direttamente dal territorio dagli attori coinvolti
• Coordinare e offrire supporto alle Commissioni Tematiche Nazionali di quest'area di conoscenza
• Risolvere situazioni motorie con una diversità di stimoli e fattori condizionanti spazio-temporali, selezionando e combinando le abilità motorie di base e adattandole alle condizioni stabilite in modo efficiente
• Utilizzare le risorse espressive del corpo e del movimento in modo estetico e creativo, comunicando sensazioni, emozioni e idee

Cogli l'occasione per aggiornarti sugli ultimi progressi in Attività Motoria in Processi Cerebrali dell’ Apprendimento”