Microbiota in Pediatria

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Numerose evidenze scientifiche hanno implicato il microbioma intestinale e il suo potenziale metabolico in vari stati patologici negli ultimi anni, dando origine a nuove strategie terapeutiche per controllare e regolare questo ecosistema. Lo studio di questo ecosistema è un campo di rapido progresso scientifico, ed è universalmente accettato, che per raggiungere un adeguato stato di salute è anche necessario avere un Microbiota "sano".

Il nostro Microbiota subisce cambiamenti, come conseguenza dell'influenza di molteplici fattori, dieta, stile di vita, trattamenti farmacologici..., generando alterazioni in questo ecosistema batterico e una interazione anomala che l'organismo potrebbe avere con esso è legata a determinati processi: allergie, malattie intestinali acute e croniche, obesità e sindrome metabolica, malattie neurologiche, dermatiti e altre alterazioni del derma e persino alcuni tipi di cancro.

Questo Corso Universitario in Microbiota in Pediatria agevola l’accesso all'informazione e l'interesse suscitato nella popolazione in generale in merito al Microbiota, l'eubiosi e la disbiosi, i problemi ad esse collegati, i Probiotici e i Prebiotici con il crescente lancio di nuovi prodotti sul mercato con ceppi molto specifici per problemi e malattie concrete, ecc, rendono necessario che i professionisti della salute siano aggiornati su tutti i progressi scientifici legati alla salute per offrire al consumatore e/o ai pazienti un'informazione più precisa sull'argomento, aiutandoli a recuperare e mantenere l'eubiosi batterica per mantenere un buono stato di salute, oltre a collaborare in modo positivo con il trattamento medico consigliato.

Questa preparazione fa aumentare la capacità di successo dei professionisti in questo campo, il che si inverte, in una migliore prassi e azione che avrà un impatto diretto sulle cure educative, sul miglioramento del sistema educativo e sul beneficio sociale per l'intera comunità.

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• Sviluppo di studio di casi presentati da esperti in Pediatria I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici, con cui sono concepiti, forniscono informazioni scientifiche e pratiche su quelle discipline essenziali per l’esercizio della professione
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Il programma include, nel suo corpo docente, prestigiosi professionisti nel campo del Corso Universitario, che apportano a questa preparazione l’esperienza del proprio lavoro, oltre a riconosciuti specialisti appartenenti a società primo piano e a prestigiose università.

Grazie al contenuto multimediale sviluppato con le ultime tecnologie educative, permetteranno al professionista un apprendimento situato e contestuale, un contesto simulato che fornirà un apprendimento programmato in situazioni reali.

La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. A tal fine, lo studente sarà assistito da un innovativo sistema di video interattivi creati da rinomati esperti nel campo della Pediatria con una vasta esperienza di insegnamento.

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Modulo 1. Microbiota in neonatologia e pediatria

1.1. Simbiosi madre-figlio
1.2. Fattori influenti nel microbiota intestinale della madre nella tappa gestazionale e nel momento del parto. Influenza del tipo di parto nel microbiota del neonato
1.3. Tipo di allattamento e durata dello stesso, influenza sul microbiota del lattante

1.3.1. Latte materno: composizione del microbiota del latte materno. Importanza dell’allattamento materno nel microbiota del neonato
1.3.2. Allattamento artificiale. Uso di probiotici e prebiotici nel latte formulato per lattanti

1.4. Applicazioni cliniche dei probiotici e prebiotici nel paziente pediatrico

1.4.1. Patologie digestive: Disturbi funzionali digestivi, diarrea, enterocolite necrotizzante. Intolleranze
1.4.2. Patologie non digestive: Respiratorie e ORL, malattie atopiche, metaboliche. Allergie

1.5. Influenza del trattamento con antibiotici e altri psicotropi nel microbiota del neonato
1.6. Linee di ricerca attuali

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