Il lavoro dello psicopedagogista ha preso forza, conquistando importanza nelle istituzioni educative. Aggiornati con le conoscenze più sviluppate in questo campo, e non restare indietro”

La psicopedagogia ha raggiunto, per i suoi propri meriti, un posto di riconoscimento nel panorama scientifico attuale. Le conoscenze in questa disciplina sono diventate oggetto di articoli, monografie e pubblicazioni a livello internazionale, formando un panorama molto interessante per il professionista. Questi sviluppi hanno portato a progressi nelle tecniche, nelle discipline e nelle modalità di presenza e intervento che rendono l'aggiornamento costante una condizione indispensabile.  

Questa formazioni, sempre più amplia, ha valore inestimabile nei centri educativi. La diversità degli alunni, le nuove circostanze sociali, le nuove sfide educative, la vertiginosa evoluzione dei contesti culturali e molte altre sfide, richiedono la miglior formazione dei professionisti in Psicopedagogia Educativa.

Da un punto di vista interventistico, anche la mediazione con le famiglie è diventata sempre più importante. L’incursione delle nuove tecnologie nella vita sociale, scolastica o familiare, la diversità in aula, la diversità funzionale o qualsiasi nuovo paradigma, non sono statici, ma evolvono e richiedono in ogni momento uno sguardo competente che sostenga, orienti, serva da riferimento e che a sua volta goda di un adeguato supporto professionale.

Un panorama completo di sfide intense che in questa formazione specifica cerchiamo di aiutarti ad affrontare, attraverso i mezzi umani e tecnologici più completi, che ti permetteranno di avanzare in modo sicuro, comodo ed efficiente.

Preparati per le sfide di un’area di lavoro in costante evoluzione e dai al tuo CV un impulso inarrestabile verso la competitività”

Questo master privato in Psicopedagogia Educativa possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del corso sono:

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti Psicopedagogia
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici
• Novità sulla Psicopedagogia Educativa
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per prendere decisioni su situazioni date
• Metodologia basate sull’evidenza in Psicopedagogia Educativa
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Sarai in grado di accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Proponiamo le forme di intervento e le risorse di supporto e orientamento psicologico più avanzate, in un master privato creato specificamente per il professionista che lavora nell’ambito scolastico”

Il corpo docente del master privato in Psicopedagogia Educativa è formato da professionisti del settore, che apportano tutte le loro conoscenze e le esperienze in questa formazione per realizzare contenuti di qualità, oltre a riconosciuti specialisti appartenenti a società di riferimento e Università di prestigio.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento localizzato e contestuale, ovvero, effettuato in un ambiente simulato che consentirà una formazione immersiva, programmata per l’addestramento in situazioni reali.

Il disegno di questo programma è creato sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema di video interattivo creato da esperti di riconosciuta fama nel campo della gestione sanitaria con una grande esperienza nell’insegnamento.

Un master privato di qualità, creato da esperti in materia che metteranno a tua disposizione il loro percorso professionale e didattico, per accompagnarti lungo tutta la tua preparazione"

Una formazione creata che permette di far combaciare i tuoi studi con altri lavori in maniera fluida e comoda, senza rinunciare a nulla"

L’obiettivo fondamentale di questo programma è offrire un complemento di alta qualità alla tua formazione. Attraverso lo sviluppo di un programma completo, ti accompagneremo nell’acquisizione delle abilità e competenze necessarie per poter affrontare le sfide che la Psicopedagogia affronta nel suo svolgimento; oltre a spingerti verso una crescita personale tramite un piano di studi creato per incentivare il tuo sviluppo intellettuale.

Questo master privato ti metterà di fronte a sfide reali, che ti permetteranno un apprendimento contestuale, imparando in maniera pratica con i migliori metodi di studio attuali”

Obiettivi generali

• Acquisire nuove competenze e abilità nell’area della Psicopedagogia
• Aggiornarsi nell’area della Psicopedagogia scolastica
• Sviluppare la capacità di affrontare nuove situazioni nel contesto scolastico
• Incentivare l’interesse nel costante aggiornamento dei professionisti
• Conoscere le diverse opzioni di intervento
• Imparare nuove forme di affrontare le necessità educative speciali
• Raggiungere un quadro efficiente di valutazione, diagnosi e orientamento
• Essere in grado di cercare e innovare per rispondere alle nuove richieste 

Obiettivi specifici 

Modulo 1. Teorie psicologiche e fasi dello sviluppo evolutivo

• Mantenere una visione olistica dello sviluppo umano, e fornire i fattori chiave per la riflessione in questo ambito della conoscenza
• Descrivere le caratteristiche e i contributi dei diversi modelli teorici della psicologia dello sviluppo

Modulo 2. Valutazione, diagnosi e orientamento psicopedagogico

• Mantenere una visione olistica dello sviluppo umano, e fornire i fattori chiave per la riflessione in questo ambito
• Descrivere le caratteristiche e i contributi dei diversi modelli teorici della psicologia dello sviluppo
• Gestire le principali teorie che spiegano lo sviluppo umano Conoscere le posizioni teoriche più rilevanti che spiegano i cambiamenti dalla nascita all’adolescenza
• Spiegare cosa succede nella fase dello sviluppo e nei periodi di transizione tra una fase e l’altra

Modulo 3. Misurazione, ricerca e innovazione educativa  

• Cercare e innovare le tecniche di orientamento per rispondere alle nuove richieste della società
• Riconoscere i disegni di ricerca quantitativa e qualitativa nella pianificazione della ricerca
• Applicare le tecniche e gli strumenti di misurazione e valutazione, e gli strumenti di analisi delle informazioni nei processi psicopedagogici

Modulo 4. Attenzione psicoeducativa delle necessità educative speciali nel contesto scolastico

• Imparare a sviluppare i processi in insegnamento-apprendimento nell’ambiente educativo, familiare e sociale
• Sviluppare terapie individuali che affrontano le circostanze di ogni bambino  
• Identificare le tecniche e strumenti di valutazione e diagnosi con cui poter preparare le terapia adeguate
• Applicare i diversi modelli di intervento nell’orientamento psicopedagogico in base alla necessità di ogni alunno

Modulo 5. Il ruolo della famiglia e la comunicazione nella scuola inclusiva

• Definire le tipologie di famiglia esistenti
• Applicare tecniche e strategie per l’intervento di fronte alla diversità delle famiglie
• Spiegare come lavorare con queste famiglie in una scuola inclusiva
• Fornire linee guida per coinvolgere attivamente le famiglie nel processo educativo dei loro figli
• Analizzare il ruolo della società nella scuola inclusiva
• Descrivere il ruolo delle famiglie nelle comunità di apprendimento
• Sviluppare nello studente la capacità di elaborare la sua propria metodologia e sistema di lavoro

Modulo 6. Materiali didattici e tecnologia educativa

• Conoscere il nuovo ruolo del consulente 2.0
• Studiare le possibilità di Internet come appoggio al campo educativo
• Imparare TIC nell’ambiente dell’attenzione alla diversità

Modulo 7. Intervento precoce

• Appoggiare e rafforzare l’attenzione durante l’infanzia a persone che presentano rischi biologici, psicologici o sociali
• Padroneggiare i concetti e gli strumenti di base che permetteranno di intervenire in maniera precoce, per prevenire e affrontare i rischi biopsicosociali che colpiscono l’infanzia
• Addentrarsi nella conoscenze dello sviluppo cognitivo, linguistico, socio-affettivo nei bambini a rischio sociale
• Riconoscere i diversi modelli di intervento, i tipi e l’evoluzione dei programmi

Modulo 8. Educazione per la salute e la psicopedagogia ospedaliera

• Riflettere sul concetto di salute e le implicazioni sociopolitiche
• Conoscere il ruolo dell’educatore come mediatore nell’educazione alla salute
• Definire il concetto di educazione, promozione della salute e prevenzione  
• Comprendere la salute in base all’ecologia dello sviluppo umano
• Diagnosticare, pianificare, implementare e valutare progetti di educazione alla salute
• Intervenire in ambienti ospedalieri e/o domiciliari
• Comprendere, valutare, intervenire e migliorare la resilienza individuale, familiare e collettiva  

Modulo 9. Consulenza psicopedagogica a famiglie in situazioni a rischio psicosociale

• Riconoscere i diversi modelli di famiglia per creare dinamiche specifiche che favoriscano il benessere di tutti i membri
• Valutare l’intervento psicopedagogico e socio-educativo come strumento necessario in situazioni di rischio psicosociale per le famiglie
• Scoprire le necessità dell’intervento psicopedagogico per favorire la relazione tra famiglia e scuola
• Modulo 10. Adattamento a situazioni di intelligenza multipla
• Riconoscere diversi tipi di intelligenza
• Imparare i processi evolutivi dello sviluppo dell’intelligenza
• Studiare i concetti di intelligenza e apprendimento in ambienti di intervento psicoeducativo

Modulo 11. Innovazione tecnologica nell’educazione

• Conoscere gli ultimi progressi tecnologici applicabili all’educazione
• Imparare i modi di implementare la nuova tecnologia dello sviluppo curricolare degli studenti con BES 

Acquisisci le conoscenze imprescindibili per gestire un intervento psicopedagogico in ambito scolastico di alta qualità”