Impara a intervenire sulle abilità psicomotorie specifiche e generali dei tuoi alunni dei cicli infantili, applicando le competenze di un esperto che potrai acquisire grazie a questo master privato di alto impatto e qualità totale"

Il lavoro di sviluppo motorio di tutte le capacità intellettuali e degli altri aspetti legati alla scuola dell'infanzia trova nell'intervento psicomotorio un alleato di altissimo valore. Le attività volte a promuovere questo sviluppo richiedono che gli insegnanti abbiano una preparazione ampia e aggiornata, affinché possano pianificare e applicare con criterio e successo strategie, dinamiche e interventi volti a intervenire sulle abilità psicomotorie per promuovere i diversi benefici derivanti per gli alunni. 

Questo master privato riunisce le conoscenze teoriche e pratiche più interessanti da applicare in classe con gli alunni della scuola dell’infanzia, in modo da rappresentare un'opportunità unica di crescita professionale per gli insegnanti di questo ciclo. 

La particolarità di questa qualifica è il fatto di poter essere seguita in un formato 100% online, per cui si adatta alle esigenze e agli impegni dello studente, in modo asincrono e completamente autogestibile. Lo studente può scegliere quali giorni, a che ora e quanto tempo dedicare allo studio dei contenuti del programma. In sintonia con le capacità e le competenze che può spendere per seguire il corso. 

L'ordine e la distribuzione delle materie, e degli argomenti di ciascuna di esse, è stato studiato appositamente per consentire allo studente di organizzare i suoi impegni e di autogestire il proprio tempo. Lo studente avrà a disposizione materiali teorici presentati mediante testi arricchiti da presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, lezioni magistrali e casi di studio, grazie ai quali sarà in grado di memorizzare le conoscenze in modo ordinato e di formare un processo decisionale che rispecchi la sua preparazione nel campo dell'insegnamento. 

Un processo di apprendimento di livello superiore rivolto a quegli studenti che desiderano essere tra i migliori e competere per eccellere nella loro professione, non solo come questione personale, ma anche con l'obiettivo principale di voler fare la differenza nell'educazione dei loro alunni.  

Proponiamo un apprendimento contestuale, supportato da molteplici casi pratici che consentono di svolgere lo studio come se ci si trovasse di fronte a casi reali"

Questo master privato in Psicomotricità Infantile per Docenti possiede il programma educativo più completo e aggiornato. Le caratteristiche principali del corso sono: 

• Lo sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti del settore, in cui lo studente memorizzerà in modo ordinato le conoscenze apprese per dimostrare l'acquisizione delle competenze
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline mediche essenziali per l’esercizio della professione
• Le ultime novità sul ruolo dell'insegnante di educazione primaria
• Esercizi pratici in cui è possibile effettuare il processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza
• La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative e di ricerca
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Immergiti nello studio di questo programma esaustivo, in cui troverai tutto ciò che ti serve per acquisire un livello professionale superiore e competere con i migliori"

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti dell’istruzione che apportano la propria esperienza professionale, così come specialisti riconosciuti e appartenenti  a società scientifiche e università prestigiose. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. A tal fine, il professore disporrà di un innovativo sistema di video interattivi creato da esperti di riconosciuta fama nel campo della clinica e con un’ampia esperienza di insegnamento.  

Proponiamo un apprendimento contestuale, supportato da molteplici casi pratici che consentono di svolgere lo studio come se ci si trovasse di fronte a casi reali"

Il programma ci invita a imparare e a crescere, a svilupparci come insegnanti, a conoscere strumenti e strategie educative legate alle esigenze più comuni nelle nostre classi"

TECH offre agli studenti un processo di studio intensivo che li porterà al massimo livello nell’insegnamento. Grazie a un approccio incentrato sull'efficienza, permetterà loro di studiare e integrare rapidamente i contenuti e di applicarli quasi immediatamente nello svolgimento della loro professione.

Impara e integra il lavoro sulla psicomotricità infantile alle tue competenze didattiche grazie a questo master privato di alta qualità e grande impatto" 

Obiettivo generale

• Aiutare gli insegnanti a svolgere il loro lavoro nell'ambito dell'educazione della prima infanzia, tenendo conto delle caratteristiche psicomotorie degli alunni e incoraggiando le attività fisiche e le abitudini sane

Obiettivi specifici

Modulo 1. Educazione precoce

• Comprendere lo studio dello sviluppo infantile
• Realizzare una panoramica dei processi evolutivi che la compongono
• Comprendere i fattori che influenzano i bambini nei primi anni di vita
• Identificare i processi e le principali fasi dello sviluppo psicologico durante il ciclo
• Analizzare e valutare le caratteristiche evolutive
• Identificare le esigenze, i problemi e le differenze degli esseri umani nelle diverse fasi della loro vita

Modulo 2. Lo sviluppo psicofisico in età scolare e le sue implicazioni pedagogiche

• Analizzare i processi di sviluppo del bambino nell'area fisica
• Comprendere i processi di sviluppo cognitivo
• Generare i processi di sviluppo sociale ed emotivo
• Identificare le diverse fasi di sviluppo fisico
• Conoscere l'aspetto cognitivo del bambino
• Riconoscere i diversi approcci

Modulo 3. Educazione personalizzata. Basi antropologiche, filosofiche e psicologiche

• Acquisire gli strumenti necessari per la riflessione
• Creare l’inquietudine professionale e intellettuale per imparare a essere buoni professionisti
• Conoscere i diversi fondamenti pedagogici dell'educazione
• Identificare le varie situazioni di apprendimento nell'educazione personalizzata
• Sviluppare gli strumenti necessari per una buona organizzazione del centro educativo
• Far interiorizzare la preparazione agli insegnanti per favorire una buona risposta educativa

Modulo 4. Conoscenza di sé e autonomia personale nell'educazione infantile

• Conoscere, comprendere e aiutare l'emergere dell'autoconoscenza
• Gettare le basi del loro concetto di sé e della loro autostima è uno dei compiti più belli dell'insegnante della prima infanzia
• Conoscere gli aspetti che facilitano lo sviluppo dell'autonomia in classe e alcuni elementi chiave per il processo di separazione-individuazione
• Affrontare questi aspetti e sapere come interagiscono tra loro per avere una visione olistica del processo in questa fase educativa
• Identificare i segnali di allarme sul livello di autostima dell'allievo
• Saper valutare il concetto di sé

Modulo 5. Sviluppo neuromotorio e didattica dell'educazione fisica

• Analizzare il comportamento motorio degli alunni
• Conoscere le caratteristiche motorie dell'educazione infantile
• Gestire le varie attività per un buon sviluppo neuromotorio
• Cogliere gli elementi e le caratteristiche dello schema corporeo
• Utilizzo dei fondamenti del gioco motorio come strumento educativo
• Competenze, obiettivi, contenuti e processo di valutazione
• Implementare nuove strategie metodologiche in classe
• Applicare strategie e metodologie per un buon sviluppo neuromotorio nella fase infantile

Modulo 6. L’Educazione fisica, la salute e l’educazione ai valori

• Conoscere l'importanza dell'educazione fisica e della salute nel miglioramento della qualità di vita delle persone
• Conoscere il rapporto tra Educazione fisica ed Educazione ai valori e la sua importanza nell’apprendimento integrale della persona
• Conoscere le basi dell'allenamento fisico in età scolare
• Conoscere il pronto soccorso di base per le situazioni più comuni in una classe di Educazione Fisica

Modulo 7. Basi anatomiche, fisiologiche e psicologiche dell'Educazione Fisica

• Fornire una conoscenza di base ed essenziale della struttura e del funzionamento del corpo umano
• Razionalizzare, comprendere e adattare l'attività fisica allo sviluppo armonioso del bambino e alla promozione di abitudini sane

Modulo 8. Conoscenza di sé, dell'ambiente e dell'autonomia personale in Educazione Fisica

• Approfondire il contributo dell'educazione fisica allo sviluppo delle aree curricolari dell'educazione della prima infanzia

Modulo 9. Teoria e pratica individuale e collettiva dei giochi motori e presportivi nell'educazione infantile

• Conoscere i fondamenti del gioco e in particolare del gioco motorio, le sue componenti, le risorse materiali per il suo sviluppo e un'importante
• varietà di giochi da mettere in pratica a scuola

Modulo 10. Attività fisicoartistiche-espressive: danza, ritmo ed espressione corporea

• Analizzare le basi psicologiche e pedagogiche delle attività ritmiche, dell'espressione corporea e della danza
• Studiare il presente e il futuro delle attività fisico-artistico-espressive e della danza

Diventa un insegnante di scuola secondaria e fai un passo avanti nella tua carriera professionale"