Cogli l'occasione e scopri un nuovo percorso di sviluppo e crescita nella tua carriera di docente specializzandoti in Intervento Socio-educativo e Intermediazione Familiare” 

In questo programma completo, gli studenti affronteranno un lungo ed efficace processo di apprendimento, che permetterà loro di approfondire la conoscenza dell'Intervento Socio-educativo e Intermediazione Familiare, rispondendo alle diverse esigenze degli studenti. Durante questi mesi di specializzazione, gli studenti approfondiranno le fasi della educazione familiare, vale a dire il processo educativo che si svolge durante la prima e la seconda infanzia. Successivamente, analizzeranno il tipo di educazione che la scuola deve fornire alle famiglie, dedicando spazio in particolare alla Scuola dei Genitori come strumento di educazione per le famiglie. 

Verrà inoltre fornita una descrizione riguardo le caratteristiche della famiglia intesa come sistema sociale e verranno spiegati i vari cambiamenti che hanno interessato l'istituzione familiare negli ultimi decenni. In aggiunta, verrà approfondito il ruolo della comunità, con particolare attenzione ai media e all'influenza educativa che hanno sulla famiglia, sull'educazione ai valori e sull’orientamento familiare. 

Infine, verranno trattate la definizione di difficoltà di apprendimento e le caratteristiche di base degli studenti con queste difficoltà, al fine di promuovere l'individuazione di questi studenti e di poter progettare proposte che rispondano ai loro bisogni educativi. Per trattare in maniera completa questa tematica, si procederà ad una revisione delle tappe evolutive dello studente e ad un approfondimento della concettualizzazione e dell'eziologia delle difficoltà di apprendimento, analizzando i diversi tipi di difficoltà e offrendo linee guida per il loro rilevamento e intervento da parte degli insegnanti di classe.

L'educazione personalizzata consente di intendere l'educazione come servizio alla libertà e allo sviluppo integrale di ogni essere umano, realizzando un vero e proprio processo di valorizzazione personale. Per tale ragione, il programma approfondisce il significato di questa concezione pedagogica e i relativi fondamenti filosofici e antropologici, studiandone i principi, gli obiettivi e l'attuazione. 

L’insieme di questi processi deve concretizzarsi in un adattamento reale e adeguato alle esigenze di ogni studente. Pertanto, verrà proposto uno studio intensivo e completo che illustrerà come sviluppare adattamenti didattici utilizzando gli strumenti e i materiali più innovativi sotto la guida di esperti con una vasta esperienza nel settore, al fine di creare un processo che permetta realmente agli studenti di potenziare il proprio apprendimento, tenendo conto dei relativi modi ottimali di affrontare ogni area di studio. 

Migliora la tua preparazione in materia di Intervento Socio-educativo e Intermediazione Familiare iscrivendoti a questo programma, che ti offrirà il miglior materiale didattico e casi reali” Scopri gli ultimi progressi di questo settore” 

Questo master privato in Intervento Socio-educativo e Intermediazione Familiare possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono:  

• Sviluppo di casi di studio presentati da esperti in questo ambito
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l’apprendimento
• Particolare enfasi sulle metodologie innovative
• Lezioni teoriche, domande all’esperto, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o mobile dotato di connessione a internet

Entra a far parte dell'insegnamento più avanzato, competitivo e attuale come esperto in Intervento Socio-educativo e Intermediazione Familiare. Imparerai dai migliori e con il metodo di studi più efficace del mercato” 

Il personale docente del programma comprende rinomati specialisti, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale lo specialista deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso accademico. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

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L'obiettivo di TECH è quello di preparare professionisti estremamente qualificati per l'esperienza lavorativa. Questo obiettivo è completato, inoltre, in modo globale, dalla promozione dello sviluppo umano che pone le basi per una società migliore. Ciò si materializza aiutando i professionisti ad accedere a un livello maggiore di competenza e di controllo. Grazie ad un master privato di grande intensità e precisione lo studente avrà la possibilità di raggiungere questa meta in pochi mesi.   

Un programma di qualità, creato da esperti in materia che metteranno tua disposizione il proprio percorso professionale e didattico, per accompagnarti durante tutta la tua specializzazione”

Obiettivi generali

• Collaborare nell'accompagnare le famiglie/tutori legali nello sviluppo degli alunni
• Saper applicare metodologie specifiche per l'azione socio-educativa
• Partecipare alla valutazione e alla diagnosi dei bisogni educativi
• Utilizzare metodologie, strumenti e risorse materiali adatti alle esigenze degli studenti
• Analizzare e comprendere le opportunità di imprenditorialità nel settore educativo, spiegandone la funzionalità e le caratteristiche

Obiettivi specifici

Modulo 1. Psicologia evolutiva

• Comprendere le basi filosofiche e le origini della psicologia evolutiva
• Riflettere sui cambiamenti avvenuti nei modelli di base della psicologia dello sviluppo
• Sollevare dubbi su questa disciplina psicologica
• Studiare i principali modelli che hanno dato origine alla psicologia dello sviluppo
• Valorizzare e comprendere il ruolo della psicologia evolutiva nell'educazione
• Incoraggiare lo sviluppo di processi riflessivi come ls metodologia efficace per generare la costruzione della conoscenza
• Analizzare quali fattori influenzano la trasmissione di modelli e valori sociali a scuola

Modulo 2. Psicologia dell’apprendimento 

• Espandere il potenziale cognitivo degli studenti sviluppando un programma speciale e metodi di insegnamento appropriati
• Analizzare le caratteristiche mentali individuali dello studente nel corso dell'apprendimento, poiché ciò influisce assimilazione delle nozioni insegnate in classe
• Intervenire sul comportamento dello studente, sviluppando le sue capacità

Modulo 3. Introduzione alla psicopatologia per educatori 

• Conoscere i principali domini patologici dell'infanzia e dell'adolescenza
• Imparare a riconoscere e differenziare i vari domini patologici legati all'infanzia e all'adolescenza
• Conoscere i criteri diagnostici dei domini patologici secondo il DSM-V
• Apprendere le caratteristiche della fase infantile-adolescenziale in ogni dominio patologico
• Conoscere e studiare le caratteristiche differenziali di ciascun dominio patologico in base alle informazioni del DSM-V
• Correlare le comorbilità esistenti in ogni dominio patologico menzionato

Modulo 4. Tecniche e strumenti di diagnosi 

• Essere in grado di raccogliere, analizzare e interpretare informazioni e dati rilevanti su questioni educative e sociali
• Comprendere lo scopo, le funzioni e le applicazioni della diagnosi
• Diagnosticare i bisogni e le possibilità di sviluppo delle persone per dare sostegno agli interventi educativi 
• Conoscere e comprendere gli elementi, i processi e i valori dell'educazione e il loro impatto sulla preparazione integrale
• Diagnosticare situazioni complesse con particolare attenzione alla diversità e all'inclusione sociale
• Sviluppare e applicare metodologie adatte alle differenze personali e sociali

Modulo 5. Difficoltà di apprendimento e disturbi dello sviluppo 

• Fornire agli studenti una panoramica delle Difficoltà di Apprendimento che possono incontrare in classe
• Individuare le diverse difficoltà che gli alunni possono manifestare
• Distinguere i concetti, i problemi e le difficoltà di apprendimento
• Conoscere i diversi stili di apprendimento e gli stili cognitivi
• Prevenire le difficoltà di apprendimento prima che si manifestino
• Intervenire prima che si manifestino i diversi problemi di apprendimento

Modulo 6. Esclusione sociale e politiche di inclusione 

• Conoscere e comprendere criticamente le basi teoriche e metodologiche che, da prospettive pedagogiche, sociologiche e psicologiche, sono alla base dei processi socio-educativi
• Analizzare i dilemmi etici che le nuove esigenze e forme di esclusione sociale della società della conoscenza pongono alla professione docente
• Conoscere i principi e i fondamenti della considerazione per le diversità
• Analizzare criticamente e incorporare le questioni più rilevanti della società odierna che riguardano l'educazione familiare e scolastica
• Risvegliare l'interesse e la sensibilità per le realtà socioculturali

Modulo 7. Metodologia dell'azione socio-educativa

• Conoscere le diverse metodologie di azione socio-educativa
• Applicare capacità decisionali e di risoluzione dei problemi
• Saper applicare metodologie specifiche per l'azione socio-educativa
• Valutare criticamente l'intero processo socio-educativo

Modulo 8. Consulenza pedagogica alle istituzioni sociali 

• Conoscere le funzioni del consulente educativo e il loro valore educativo
• Analizzare i diversi contesti e le entità sociali che possono partecipare a questo processo
• Sviluppare le competenze per una consulenza educativa di qualità
• Discutere le buone pratiche di consulenza educativa e le loro implicazioni

Modulo 9. Insegnamento e apprendimento nel contesto familiare, sociale e scolastico 

• Comprendere il rapporto tra Scuola e Famiglia
• Acquisire gli strumenti per distinguere tra educazione programmata (scuola) e spontanea (famiglia)
• Analizzare l'educazione formale, non formale e informale
• Analizzare il ruolo dei media nella comunicazione e nell'influenza educativa
• Evidenziare le possibilità che le istituzioni educative possono offrire per la partecipazione delle famiglie
• Identificare le diverse caratteristiche della famiglia

Modulo 10. Educazione personalizzata: basi antropologiche, filosofiche e psicologiche 

• Acquisire gli strumenti necessari per la riflessione
• Risvegliare le preoccupazioni professionali e intellettuali per imparare ad essere ottimi professionisti
• Conoscere le diverse basi pedagogiche dell'educazione
• Identificare le diverse situazioni di apprendimento nell'educazione personalizzata
• Sviluppare gli strumenti necessari per una buona organizzazione scolastica
• Interiorizzare la preparazione degli insegnanti per una buona offerta Educativa

Questo programma ti metterà di fronte a sfide reali, che ti permetteranno un apprendimento contestuale, imparando in maniera pratica con i migliori metodi di studio attuali”