Un eccellente personale docente, composto da professionisti provenienti da diverse aree di competenza, ti affiancherà durante tutta la durata della specializzazione: un'occasione unica da non perdere"  

Il programma in Formazione del Docente di Fisica e Chimica nell'Educazione Secondaria è stato creato per migliorare le competenze dello studente come futuro insegnante attraverso le più innovative tecnologie educative in modo pratico ed efficiente.

Questa specializzazione si distingue per il fatto che i suoi contenuti possono essere seguiti in modalità 100% online, adattandosi alle esigenze e agli obblighi dello studente, in totale autonomia. Lo studente può scegliere quali giorni, a che ora e per quanto tempo dedicarsi ai contenuti del programma. Sempre in sintonia con le capacità e le competenze richieste dal programma.

L'ordine e la distribuzione delle materie e dei loro argomenti è stato appositamente studiato per consentire a ogni studente di decidere il proprio impegno e di autogestire il proprio tempo in modo modulare. Inoltre, lo studente avrà a disposizione materiali teorici presentati attraverso testi arricchiti, presentazioni multimediali, esercizi e attività pratiche guidate, video motivazionali, masterclass e casi di studio, con cui sarà in grado di evocare le conoscenze in modo ordinato e di maturare decisioni che dimostrino la sua preparazione nel campo dell'insegnamento.

TECH Università Tecnologica presenta il master privato in Formazione del Docente di Fisica e Chimica nell'Educazione Secondaria con la massima qualità del panorama universitario"

Questo master privato in Formazione del Docente di Fisica e Chimica nell'Educazione Secondaria possiede il programma più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi pratici presentati in scenari simulati da esperti dell'area, in cui lo studente evocherà in modo ordinato le conoscenze apprese e dimostrandone l'acquisizione delle competenze
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Ultime notizie sulle responsabilità educative dell'insegnante di scuola secondaria
• Esercizi pratici di autovalutazione per migliorare l'apprendimento, nonché attività a diversi livelli di competenza analizzati secondo il modello di Miller
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative e sulla ricerca didattica
• Lezioni teoriche, domande all'esperto e/o al tutor, forum di discussione su questioni controverse e compiti di riflessione individuale
• La disponibilità di contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o mobile con connessione a internet

Questo master privato può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze come docente, otterrai una qualifica rilasciata da TECH Università Tecnologica”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti dell’area della Formazione per Insegnanti, e riconosciuti specialisti appartenenti a prestigiose società e università, che forniscono agli studenti le competenze necessarie a intraprendere un percorso di studio eccellente.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi, mediante il quale il docente deve cercare di risolvere le diverse situazioni che gli si presentano durante il corso accademico. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di riconosciuta fama nel campo dell’Insegnamento di Fisica e Chimica e con un’ampia esperienza di insegnamento. 

Acquisisci maggiore fiducia nel processo decisionale e aggiorna le tue conoscenze grazie a questo master privato"

Questo master privato in modalità 100% online ti permetterà di combinare i tuoi studi con il lavoro, aumentando le tue conoscenze in questo campo"

Il programma in Formazione del Docente di Fisica e Chimica nell'Educazione Secondaria mira ad agevolare l’operato del docente con gli ultimi progressi e innovazioni del settore.  

Questo master privato ti metterà di fronte a sfide reali, che ti permetteranno un apprendimento contestuale, imparando in maniera pratica con i migliori metodi di studio attuali”

Obiettivo generale 

• Fornire al futuro insegnante l'acquisizione di abilità e competenze specialistiche che aumenteranno il suo livello di rendimento e aggiorneranno le sue conoscenze nell'insegnamento dell'educazione secondaria

Obiettivi specifici 

Modulo 1. Apprendimento e sviluppo della personalità

• Comprendere la relazione tra apprendimento e sviluppo, educazione e cultura
• Comprendere l'importanza della scuola nello sviluppo
• Studiare il concetto di plasticità cerebrale e di finestre plastiche
• Comprendere i fattori sociali essenziali nell'apprendimento: imitazione, attenzione condivisa e comprensione empatica
• Identificare gli stadi dello sviluppo
• Comprendere il concetto di personalità

Modulo 2. Società, famiglia ed educazione

• Conoscere il termine educazione integrale
• Concettualizzare l'orientamento educativo
• Spiegare l'origine dell'orientamento educativo e le sue principali figure
• Spiegare le aree di intervento dell'orientamento educativo
• Identificare i modelli di intervento dell'orientamento educativo
• Elencare le funzioni dell'orientamento nella scuola
• Esprimere i principi dell'azione orientativa

Modulo 3. Contenuti integrativi per la formazione disciplinare di Fisica e Chimica

• Definire una linea temporale dall'Età Antica all'Età Contemporanea
• Conoscere gli eventi più importanti dei diversi periodi storici
• Citare alcuni dei nomi dei più importanti professori di chimica del XIX secolo
• Spiegare l'origine e la classificazione degli elementi
• Comprendere l'importanza dell'insegnamento della storia nelle scienze
• Mostrare una proposta per introdurre l'approccio storico in classe nell'ambito dell'insegnamento delle Scienze

Modulo 4. Creazione del programma didattico di Fisica e Chimica

• Definire il concetto di programma didattico
• Illustrare gli elementi che compongono il programma didattico
• Spiegare il concetto di progettazione del programma didattico
• Descrivere i livelli di concretezza del programma didattico
• Delineare i diversi modelli di programma didattico
• Determinare gli aspetti da tenere in considerazione nell'elaborazione di un programma didattico

Modulo 5. Didattica di Fisica e Chimica

• Conoscere l'origine l’evoluzione del termine didattica
• Offrire differenti definizioni del concetto di didattica
• Proporre una classificazione della didattica
• Spiegare il contributo del Consiglio Superiore di Ricerca Scientifica (CSIC) alla formazione scientifica degli insegnanti
• Definire gli oggetti di studio della didattica delle scienze

Modulo 6. Innovazione didattica e introduzione alla ricerca in educazione  

• Comprendere le aree di innovazione nel contesto educativo
• Scoprire le comunità di apprendimento
• Esporre gli ostacoli e le sfide dell'innovazione nel contesto educativo
• Spiegare come gli insegnanti apprendono e come cambia il loro ruolo
• Mostrare i fattori che favoriscono l'apprendimento e lo sviluppo professionale
• Approfondire l'apprendimento professionale degli insegnanti
• Presentare spazi di apprendimento professionale e di incontro come: conferenze, giornate dell'innovazione, reti professionali, comunità di pratica e MOOCS

Modulo 7. Processi e contesti educativi

• Conoscere il Libro Bianco come base della Legge generale sull'istruzione
• Spiegare il concetto di Libro Bianco
• Identificare le diverse leggi sull'istruzione in ordine cronologico
• Spiegare i fattori determinanti della riforma educativa
• Presentare i principi generali e fondamentali della riforma educativa
• Citare le caratteristiche principali della Legge Moyano
• Illustrare le particolarità della Legge sull'Educazione Generale: preambolo, obiettivi, livelli di istruzione, centri di insegnamento e personale docente

Modulo 8. Educazione inclusiva e attenzione alla diversità

• Sviluppare una panoramica delle concezioni e delle specializzazioni del profilo dell'insegnante nel corso della storia
• Conoscere le istituzioni e i piani di specializzazione di ciascun momento storico
• Concettualizzare il profilo attuale degli insegnanti e i loro bisogni formativi
• Modulo 9. Creatività ed educazione emotiva in classe
• Conoscere la differenza tra emozione e intelligenza
• Capire e comprendere l'intelligenza emotiva e la sua importanza nell'individuo
• Conoscere l'importanza di un insegnante con un'ottima autoregolazione e intelligenza emotiva, dal punto di vista di Mayer e Salovey

Modulo 10. Neuroeducazione

• Comprendere l'esperienza a livello neuronale
• Scoprire l’apprendimento a livello neuronale

Modulo 11. Comunicazione in classe

• Comunicare efficacemente con tutti i membri della classe
• Utilizzare immagini e video come materiale di supporto in classe
• Saper affrontare i problemi di comunicazione

L’attualità esige che il professionista abbia qualifiche sempre più specifiche. Questo master privato ti fornirà le conoscenze e le competenze necessarie per competere con eccellenza nel settore educativo”