Affronterai discipline complementari, come la Programmazione Neurolinguistica, l'Intelligenza Emotiva, la Mindfulness o le Neuroscienze, che ti aiuteranno a raggiungere i tuoi obiettivi di insegnamento in modo più efficiente"

Questo programma si distingue dal resto, non solo per l'esperienza dei suoi insegnanti e la qualità dei suoi contenuti, ma anche perché copre tutte le aree del Coaching nel mondo accademico: dall'educazione formale a quella non formale, tenendo conto delle diverse fasi evolutive dello studente. Questo permetterà all'insegnante di acquisire una serie di competenze preziose, che lo accrediteranno come coach a livello educativo.

L’ eccellente programma di insegnamento di questo corso integra discipline inusuali, come la Programmazione Neurolinguistica, le Neuroscienze o la Mindfulness, che vengono affrontate come strumenti perfettamente complementari e compatibili con un processo di Coaching, sia a livello individuale che di gruppo. Inoltre, attraverso l'uso di contenuti multimediali pratici e didattici, esplora il ruolo dell'insegnante e della famiglia, così come le caratteristiche psico-evolutive ed educative dei bambini e degli adolescenti durante il loro sviluppo. Questo permetterà al futuro coach di assimilare rapidamente nuovi strumenti e competenze da applicare nella pratica quotidiana della sua professione.

Grazie al contributo di diversi psicologi educativi nello sviluppo dei contenuti, questo programma offre una visione olistica del Coaching, con cui fornire valore a gruppi speciali. Allo stesso tempo, fornirà agli insegnanti le competenze necessarie per gestire alcune delle sfide chiave della società di oggi, come il bullismo o l'impatto dei social network sui minori.

Il programma è stato creato da coach professionisti che lavorano quotidianamente con i bambini su aspetti chiave come l'identità, l'autostima, il talento, la creatività, l'intelligenza emotiva e l'attenzione, mantenendo una visione sistemica con la famiglia e il centro educativo.  

Disporrai di strumenti pratici di grande applicabilità in diversi contesti"

Questo master privato in Coaching Educativo possiede il programma completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del corso sono:

• Sviluppo di casi reali studio presentati da esperti in Coaching Educativo
• Contenuti grafici, schemi e casi pratici che forniscono informazioni scientifiche e pratiche sulle discipline indispensabili per l’esercizio della professione
• Ultime novità sulle strategie di Coaching
• Esercizi pratici che comprendono un processo di autovalutazione realizzato per migliorare l'apprendimento
• Studio di discipline complementari e diversità di campi come l'esclusione sociale, l'educazione formale e non formale, la nutrizione, lo sport, la musica, la famiglia, le arti, così come il personale docente
• Ultima tecnologia nel software di e-learning
• Sistemi di video interattivi di ultima generazione
• Sistemi di aggiornamento permanente
• Apprendimento autoregolato: piena compatibilità con altre occupazioni
• Gruppi di sostegno alle sinergie educative: domande all'esperto, forum di discussione e di conoscenza
• Disponibilità di accesso ai contenuti da qualsiasi dispositivo, fisso o portatile, con una connessione a internet
• Banche di documentazione di supporto sempre disponibili, anche dopo il programma

Questo master privato può essere il miglior investimento che tu possa fare nella scelta di un programma di aggiornamento per due motivi: oltre a rinnovare le tue conoscenze in Coaching Educativo otterrai una qualifica di master privato rilasciata da TECH Università Tecnologica”

Il personale docente del programma comprende rinomati professionisti che vantano una lunga carriera di insegnamento. Il disegno metodologico di questo programma, sviluppato da un team multidisciplinare di esperti di e-learning, integra gli ultimi progressi della tecnologia educativa per la creazione di numerosi strumenti multimediali, che permettono al professionista di affrontare la soluzione di situazioni reali nella loro pratica quotidiana. Questi permetteranno di avanzare le conoscenze e di sviluppare nuove abilità nel futuro lavoro professionale dello studente.

I contenuti generati per questo programma, così come i video, gli autoesami, i casi reali e gli esami modulari, sono stati accuratamente rivisti, aggiornati e integrati dai docenti e dal team di esperti che compongono il gruppo di lavoro, al fine di facilitare, in modo didattico e scaglionato, un processo di apprendimento che permetta di raggiungere gli obiettivi del programma.  

Questo programma dispone dei più recenti progressi nella tecnologia educativa, basata sulla metodologia e-learning"

Disporrai di strumenti multimediali meticolosamente progettati dai coach, che agevoleranno la velocità di assimilazione e di apprendimento"

Questa specializzazione mira ad aumentare il livello di autoconsapevolezza delle persone. Il programma mira non solo a concentrarsi sul bambino, sulla sua famiglia e sui suoi insegnanti, ma anche sull’individuo come agente di cambiamento, che si assume la responsabilità del proprio processo di metamorfosi, come modo di accompagnare e insegnare in una prospettiva di coerenza.

Al termine di questo programma, avrai acquisito le competenze educative necessarie per svolgere i compiti di un coach educativo"

Obiettivi generali

• Sapere cos'è il processo di Coaching e gli elementi che lo compongono, così come le differenze con altri approcci
• Stabilire lo sviluppo psico-evolutivo dei bambini/adolescenti destinatari del Coaching Educativo
• Scoprire il processo da realizzare nelle sessioni di Coaching (GROW)
• Comprendere la profonda connessione tra la comunicazione e le relazioni interpersonali
• Riconoscere l'importanza della comunicazione in un processo di Coaching
• Conoscere la struttura del feedback e quando applicarlo
• Imparare la struttura e l'intenzione di integrare le parti
• Analisi della comunicazione nei bambini e negli adolescenti
• Scoprire e usare lo Storytelling e la Metafora
• Identificare la relazione tra il Coaching e i campi delle Neuroscienze
• Sapere cos'è l'intelligenza emotiva
• Conoscere e rafforzare le competenze socio-emotive
• Identificare l'importanza della motivazione
• Conoscere le caratteristiche dell'autostima
• Imparare ad applicare l'intelligenza emotiva in classe
• Scoprire l'identità
• Acquisire familiarità con strumenti di approfondimento come l'Enneagramma, e strumenti psicotecnici come il MBTI
• Conoscere la natura delle credenze e come nascono
• Conoscere le principali distorsioni cognitive
• Imparare a generare una mentalità di crescita
• Generare un cambiamento trasformazionale
• Identificare e rilevare la vocazione e lo scopo
• Sapere come realizzare un processo di team coaching con i docenti e il gruppo dirigente
• Identificare i cicli familiari e saper accompagnare le famiglie nel loro processo
• Fornire al futuro coach gli strumenti per identificare il talento, così come gli strumenti per il suo sviluppo a partire da empowerment e sponsorizzazione

Obiettivi specifici

Modulo 1. Neuroscienze e Istruzione

• Identificare i concetti tra Coaching, Neuroscienze, Neurolearning, dispositivi di apprendimento di base, intelligenze multiple, movimento e apprendimento,
• Neurodidattica e gioco nei campi educativi
• Capire il funzionamento del cervello e delle sue strutture
• Stabilire i concetti di apprendimento e i diversi livelli, stili, tipi e competenze di apprendimento
• Mettere in relazione i dispositivi di apprendimento di base e le funzioni esecutive nello sviluppo delle attività
• Conoscere le Intelligenze Multiple e il vantaggio di implementarle nel campo dell'educazione
• Riconoscere l'importanza del gioco come strumento di Neurodidattica e di Apprendimento
• Implementare esercizi di Movimento e Apprendimento all'interno della classe, come sessioni di apprendimento
• Collegare il Coaching con le Neuroscienze e l'Empowerment che genera negli studenti
• Determinare chiaramente come indirizzare gli studenti

Modulo 2. Credenze, valori e identità

• Capire cosa sono le credenze
• Identificare le credenze limitanti
• Conoscere le distorsioni cognitive
• Conoscere le idee irrazionali
• Comprendere il cambiamento delle credenze
• Imparare le dinamiche del cambiamento delle credenze
• Generare una mentalità di crescita
• Generare un cambiamento trasformazionale
• Identificare il talento
• Elencare le caratteristiche del talento
• Utilizzare gli esercizi e le tecniche dell'Elemento
• Padroneggiare il test Gallup
• Imparare ad accompagnare i giovani nel loro orientamento accademico
• Identificare cos'è la creatività
• Saper adottare un atteggiamento creativo da parte dell'allenatore
• Conoscere e utilizzare l'arte letteraria nel processo di Coaching
• Conoscere e utilizzare le arti dello spettacolo nel processo di Coaching
• Praticare l'uso delle arti visive e performative nelle sessioni di Coaching
• Conoscere la funzione delle arti plastiche
• Identificare cos'è la vocazione
• Rilevare lo scopo
• Praticare la dinamica per scoprire la vocazione

Modulo 3. Il Coaching

• Sapere cos'è il processo di Coaching
• Identificare i diversi tipi di Coaching e tra questi approfondire il Coaching Educativo
• Stabilire le differenze tra il Coaching e altre discipline
• Descrivere le basi storiche e l'origine del coaching dalla filosofia, dall'educazione e dalla psicologia
• Conoscere le diverse correnti e scuole, così come la loro filosofia
• Differenziare i vari elementi del Coaching: Coach, Coachee e Coaching
• Analizzare lo sviluppo psico-evolutivo dei bambini-adolescenti destinatari del Coaching Educativo: affettivo, sociale e cognitivo
• Scoprire le principali associazioni di Coaching
• Conoscere il quadro giuridico del Coaching in Spagna e in Europa
• Conoscere le aree di applicazione del Coaching nell'Educazione
• Osservare e analizzare le sessioni di Coaching individuali, di gruppo e familiari
• Riconoscere le varie competenze a cui un Coach deve rispondere
• Scoprire il processo da realizzare nelle sessioni di Coaching (GROW)

Modulo 4. Intelligenza emotiva

• Identificare cos’è l'intelligenza emotiva
• Scoprire la storia alla base dell'intelligenza emotiva
• Distinguere i miti dalle leggende
• Conoscere le funzioni delle emozioni
• Stabilire le caratteristiche delle emozioni
• Descrivere i processi delle emozioni
• Mettere in relazione l'interazione tra emozione e processi di pensiero
• Riconoscere l'influenza delle emozioni sui processi di pensiero
• Identificare le varie competenze emotive
• Conoscere le strategie per lo sviluppo delle competenze emotive
• Caratterizzare il processo di integrazione emotiva
• Sapere come integrare le diverse emozioni
• Identificare l'importanza della motivazione
• Riconoscere come aumentare la motivazione
• Conoscere le caratteristiche dell'autostima
• Identificare i componenti dell'autostima e come promuoverli
• Comprendere l'importanza dell'insegnante emotivamente intelligente
• Stabilire i benefici dell'insegnante emotivamente intelligente
• Mostrare come applicare l'intelligenza emotiva in aula
• Riconoscere l'importanza dell'educazione emotiva in aula

Modulo 5. Pedagogia sistemica

• Imparare le basi teoriche e le origini del coaching sistemico
• Comprendere il funzionamento del sistema familiare come sistema primario di relazioni umane
• Acquisire conoscenze sul funzionamento della coppia e la sua applicazione nel Coaching Educativo
• Gestire strumenti di coaching per contesti come il divorzio e la separazione, e promuovere lo scenario migliore per il bambino
• Conoscere il quadro giuridico che influenza il processo di separazione e divorzio in relazione ai minori, oltre al lavoro con il coach
• Conoscere come le diverse fasi del ciclo di vita influenzano le persone e come applicarle in contesti di Coaching Educativo, al fine di favorire il processo di
• maturazione del bambino e del sistema familiare

Modulo 6. Comunicazione

• Approfondire l'importanza della comunicazione nel processo di Coaching
• Approfondire i diversi livelli e componenti della comunicazione
• Conoscere i diversi atti linguistici
• Approfondire il concetto di feedback nel processo di Coaching Educativo
• Approfondire il funzionamento del metodo Rappot

Modulo 7. Coaching Educativo

• Imparare tecniche per la gestione efficace dei team all'interno della scuola, così come con gli alunni e i genitori
• Conoscenza dei diversi tipi di leadership, così come degli strumenti specifici che permetteranno di essere più efficaci nella loro gestione
• Riconoscere l’influenza del suono e degli elementi costitutivi della musica sugli esseri umani
• Scoprire la connessione tra intelligenza emotiva e comportamento musicale
• Riconoscere le sensazioni corporee, le emozioni, le credenze e i comportamenti dell'ansia da prestazione
• Strumenti specifici per il coaching individuale e di gruppo con gruppi vulnerabili: bambini, adolescenti, violenza di genere, minoranze etniche e immigrazione, ecc.
• Strumenti specifici per il Coaching nutrizionale: metodo dei quattro pilastri
• Imparare come usare il coaching per incoraggiare abitudini alimentari sane, piuttosto che l'uso di premi e punizioni con il cibo
• Imparare come utilizzare la disciplina del coaching in ambienti sportivi educativi, tecniche e squadre ad alte prestazioni
• Stabilire strategie per fissare obiettivi sportivi
• Conoscere le dinamiche e le strategie del Coaching Educativo, per gli insegnanti per l'applicazione in classe, a livello individuale e di gruppo

Modulo 8. Talento, vocazione e creatività

• Conoscere le 5 chiavi per riconoscere il talento
• Identificare i 34 Talenti dell'Istituto Gallup e saperli utilizzare nella sessione di coaching e nell'orientamento accademico
• Conoscere e gestire il processo di Creative Problem Solving all'interno di una sessione di Coaching di gruppo e individuale
• Usare la tecnica dei 6 cappelli pensanti come metodo per il lavoro creativo in aula
• Gestire le tecniche sceniche, plastiche e letterarie per l'espressione emotiva e l'incorporazione delle competenze fondamentali per il parlare in pubblico,
• l'espressione scritta, ecc
• Padroneggiare la dinamica dell'esplorazione della vocazione e dello scopo nelle prime età

Modulo 9. Metodologie attive e innovative

• Sapere cosa sono le metodologie attive e come funzionano
• Approfondire il concetto di apprendimento basato su progetti, problemi e sfide
• Conoscere i principi di base dell'apprendimento basato sul pensiero, sugli eventi o sul gioco
• Approfondire il funzionamento della flipped classroom
• Conoscere le nuove tendenze nell'educazione
• Approfondire metodologie basate sullo sviluppo libero, naturale e individuale

Modulo 10. Coaching per la trasformazione, l'innovazione e l'eccellenza nell'educazione

• Approfondire il benessere come fattore di eccellenza nelle comunità educative
• Sapere come implementare un piano di sviluppo professionale e di benessere degli insegnanti
• Approfondire il concetto di eccellenza educativa
• Conoscere i diversi processi di innovazione educativa attraverso il Coaching
• Conoscere i diversi significati e scopi dell'educazione

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