Sviluppa diversi incontri in cui esporre le carenze più evidenti degli studenti e spiegare ai genitori quali sono gli aspetti specifici da migliorare"

Le figure paterne e materne hanno spesso un'influenza maggiore sul rendimento scolastico di uno studente rispetto all'educatore. Per migliorare questo aspetto, è necessario l'intervento del professionista dell'insegnamento. Infatti, attraverso incontri e spazi genitoriali, può intervenire indirettamente nell'educazione del minore, inquadrando l'importanza della famiglia nel processo educativo e nel comportamento generale.

In risposta a questa esigenza, TECH ha progettato questo corso universitario, il cui scopo è quello di fornire informazioni sull'importanza della famiglia per l'ambiente scolastico, nonché di differenziare gli attuali modelli di famiglia e i diversi agenti coinvolti nel processo educativo. Pertanto, questo corso universitario rappresenta un'opportunità di apprendimento unica. 

In questo modo, nelle settimane di svolgimento del Corso, il professionista acquisirà nuove competenze che miglioreranno indirettamente il rendimento scolastico dello studente attraverso i suoi genitori. Il tutto viene presentato con risorse audiovisive di prim'ordine. Trattandosi di un programma 100% online, utilizza l'innovativa metodologia del Relearning, basata sull'apprendimento pratico di casi reali e simulazioni, abbandonando le lunghe ore di studio. 

Vai oltre la materia e diventa un educatore di grande impatto per i genitori" 

Questo corso universitario in Ruolo della Famiglia e della Comunità nella Scuola Inclusiva possiede il programma educativo più completo e aggiornato del mercato. Le caratteristiche principali del programma sono: 

• Sviluppo di casi pratici presentati da esperti nel Ruolo della Famiglia e della Comuninità nella Scuola Inclusiva
• Contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici che forniscono informazioni pratiche sulle discipline essenziali per l’esercizio della professione
• Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento
• Speciale enfasi sulle metodologie innovative 
• Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavori di riflessione individuale
• Contenuti disponibili da qualsiasi dispositivo fisso o portatile provvisto di connessione a internet

Con la metodologia Relearning non avrai bisogno di lunghe e noiose sessioni di memorizzazione, perché imparerai dall'esperienza e dalla pratica”

Il personale docente del programma comprende prestigiosi professionisti del settore che apportano la propria esperienza di lavoro, così come specialisti riconosciuti e appartenenti a società scientifiche di riferimento e a università di prestigio. 

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito un contesto simulato nel quale svolgere un tirocinio immersivo, concepito per l'esercitazione in situazioni reali. 

La creazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato sui Problemi, mediante il quale il professionista deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentano durante il corso. Lo studente potrà usufruire di un innovativo sistema di video interattivi creati da esperti di rinomata fama. 

Entra nel Campus Virtuale all'ora che preferisci e sviluppa il programma di studio al ritmo che desideri"

Questo corso universitario ti offre l'opportunità di combinare il tuo lavoro con l'aggiornamento delle tue conoscenze."

Al fine di migliorare le competenze professionali degli insegnanti, per il completamento di questa qualifica, TECH propone una serie di obiettivi generali e specifici basati su ciascuno dei temi di studio. Questo porterà all'acquisizione di nuove conoscenze e competenze per un migliore sviluppo della prassi. Pertanto, l'educatore accedera a un materiale incentrato sulle esigenze attuali, in cui vengono esposti i punti più rilevanti dell'importanza della famiglia e della sua collaborazione con gli educatori.  

Questa formazione è il miglior investimento che tu possa fare per affrontare le sfide future del settore educativo" 

Obiettivi generali

• Consentire allo studente di insegnare in situazioni di rischio di esclusione 
• Definire le caratteristiche principali dell'educazione inclusiva 
• Gestire tecniche e strategie di intervento di fronte alla diversità degli studenti e con la comunità educativa: famiglie e ambiente 
• Analizzare il ruolo degli insegnanti e delle famiglie nel contesto dell'educazione inclusiva 
• Interpretare tutti gli elementi e gli aspetti relativi alla preparazione degli insegnanti nella scuola inclusiva 
• Sviluppare la capacità degli studenti di elaborare una propria metodologia e un proprio sistema di lavoro 
• Interiorizzare la tipologia di studenti a rischio e socialmente esclusi e quali risposte il sistema educativo dovrebbe fornire 
• Descrivere il funzionamento del sistema di protezione dei bambini e dei giovani 
• Studiare i diversi tipi di misure di protezione e il loro trattamento nell'ambiente scolastico 
• Analizzare le situazioni di abuso sui minori e i protocolli di intervento dei professionisti della psicologia 
• Identificare le fasi dello sviluppo dalla nascita all'adolescenza; fare in modo che gli studenti abbiano una propria capacità di giudizio per stabilire gli effetti che i processi cognitivi, comunicativi,
• motori ed emotivi hanno sullo sviluppo del bambino 
• Individuare i fattori di rischio di diversa natura che possono alterare lo sviluppo durante il ciclo di vita 
• Descrivere le condizioni generali degli alunni da seguire e come queste possono influire sul loro ambiente educativo 
• Imparare a rispondere agli alunni sotto tutela e alle loro famiglie nell'ambiente scolastico 
• Applicare la mediazione come strumento pedagogico per la risoluzione dei conflitti e l'armonizzazione della comunità educativa

Obiettivi specifici

• Definire le tipologie di famiglia esistenti 
• Applicare tecniche e strategie per l’intervento di fronte alla diversità delle famiglie 
• Spiegare come lavorare con queste famiglie in una scuola inclusiva 
• Fornire linee guida per coinvolgere attivamente le famiglie nel processo educativo dei loro figli 
• Analizzare il ruolo della società nella scuola inclusiva 
• Descrivere il ruolo delle famiglie nelle comunità di apprendimento 
• Sviluppare la capacità degli studenti di elaborare una propria metodologia e un proprio sistema di lavoro

Aggiornati con gli ultimi stili educativi nei modelli di famiglia"