زيادة قدرتك التنافسية وتحسين طريقة تدريس دروسك بفضل هذه الدبلومة في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية "

تتمثل الأهداف الرئيسية للدبلومة في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية تعزيز وتقوية مهارات وقدرات المعلمين في البيئة الجامعية ، باتباع اللوائح الإسبانية ومراعاة أحدث أدوات التدريس في هذا المجال. بهذه الطريقة يكون المعلم قادرًا على أن ينقل إلى طلابه الدافع اللازم لهم لمواصلة دراستهم ويشعرون بالانجذاب نحو البحث العلمي.
ستسمح شهادة دبلومة هذا للمعلم بمراجعة المعارف الأساسية في مجال التدريس ومعرفة أفضل طريقة لتوجيه الطلاب وإرشادهم في حياتهم اليومية.
يتميز هذا التدريب بترتيبه وتوزيعه بالمواد النظرية والأمثلة العملية الموجهة في جميع وحداته ومقاطع الفيديو التحفيزية والتفسيرية. السماح بدراسة مبسطة وتوضيحية عن التعليم في المراكز التعليمية الجامعية.
وبهذه الطريقة ، سيتم شرح المشاريع التعليمية الرئيسية التي يتم إنشاؤها في الجامعات اليوم للطالب ، مع الأخذ في الاعتبار المنهجيات والتقنيات الرئيسية النشطة المستخدمة ، مع الابتكار كأحد أهم العناصر.  

خذ هذا الدبلوم في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية معنا وزد من فعاليتك في العمل " 

هذه الدبلومة في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية تحتوي على البرنامج العلمي التعليمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. . أبرز ميزاته هي:
تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية
محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها ، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية.
المستجدات عن برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسينها
التعليم 
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية
الدروس النظرية، والأسئلة الموجهة إلى الخبراء، ومنتديات المناقشة بشأن المواضيع المثيرة للجدل والتفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

هذا الدبلوم هو أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تنشيطي لتحديث معرفتك في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية " 

تضم في هيئة التدريس مهنيين ينتمون إلى مجال في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية" ، يصبون خبراتهم العملية في درجة ، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة. 
محتوى الوسائط المتعددة ، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية ، سيسمح للممرضين بالتعلم في الوضع والسياق ، أي بيئة محاكاة ستوفر دراسة غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية. 
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات ، والذي من خلاله يجب على المعلم محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ خلال العام الدراسي. للقيام بذلك ، سيحصل مساعدة من نظام أستاذ فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون في برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية, ولديهم خبرة تعليمية واسعة. 

إذا كنت ترغب في إجراء تدريب باستخدام أفضل منهجيات التدريس والوسائط المتعددة ، فهذا هو خيارك الأفضل. لا تتردد في الانضمام إلى فريقنا.

ستسمح لك الدبلومة هذه بالتحسين في ممارستك اليومية ، مع الاستمرار في بقية التزاماتك.

تم تصميم هيكل المحتوى من قبل أفضل المهنيين في قطاع برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية ، مع خبرة واسعة ومكانة معترف بها في المهنة ، مدعومة بحجم الحالات التي تمت مراجعتها ودراستها وتشخيصها ، مع إتقان واسع للتقنيات التطبيقية الجديدة.لتدريس.    

نموذج 1 برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية
1.1.    مقدمة لأنواع المشاريع التعليمية
1.1.1.    ما هو المشروع التعليمي ؟
1.1.2.    ما أهمية المشروع التعليمي؟
1.1.3.    اصل المشروع التعليمي
1.1.4.    الوكلاء المشاركون في المشروع التعليمي
1.1.5.    متلقو المشروع التعليمي
1.1.6.    عوامل المشروع التعليمي
1.1.7.    محتويات المشروع التعليمى
1.1.8.    اهداف المشروع التعليمي
1.1.9.    نتائج المشروع التعليمي
1.1.10.    من المشاريع التعليمية
1.2.    مشاريع تكنولوجية
1.2.1.    الواقع الافتراضي
1.2.2.    الواقع المعزز
1.2.3.    الواقع المختلط
1.2.4.    اللوحات الرقمية
1.2.5.    مشروع iPad أو الكمبيوتر اللوحي
1.2.6.    أمثلة في الفصل
1.2.7.    الروبوتات التعليمية
1.2.8.    الذكاء الاصطناعي 
1.2.9.    التعلم الإلكتروني والتعليم عبر الإنترنت
1.2.10.    طابعات ثلاثية الأبعاد
1.3.    مشاريع منهجية
1.3.1.    تقنية التلعيب
1.3.2.    التعليم القائم على الألعاب
1.3.3.    الفصل المقلوب
1.3.4.    التعلم القائم على المشاريع
1.3.5.    التعلم القائم على المشكلات
1.3.6.    التعلم القائم على التفكير
1.3.7.    التعلم القائم على الكفاءات
1.3.8.    التعلم التعاوني
1.3.9.    التفكير التصميمي
1.3.10.    منهجية مونتيسوري
1.3.11.    التربية الموسيقية
1.3.12.    التدريب التعليمي
1.4.    مشاريع ذات قيمة
1.4.1.    التربية العاطفية
1.4.2.    مشاريع ضد التنمر في المدارس 
1.4.3.    مشاريع دعم الجمعيات
1.4.4.    مشاريع لصالح السلام
1.4.5.    مشاريع لصالح عدم التمييز
4.4.6.    مشاريع تضامنية
1.4.7.    مشاريع مكافحة العنف القائم على نوع الجنس
1.4.8.    مشاريع الإدماج
1.4.9.    مشاريع مشتركة بين الثقافات
1.4.10.    مشاريع التعايش
1.5.    المشاريع المبنية على الأدلة
1.5.1.    مقدمة في المشاريع المبنية على الأدلة
1.5.2.    التحليل السابق
1.5.3.    تحديد الهدف
1.5.4.    بحث علمي
1.5.5.    اختيار المشروع
1.5.6.    السياق المحلي أو الوطني
1.5.7.    دراسة الجدوى
1.5.8.    تنفيذ المشروع المبني على البراهين
1.5.9.    تتبع المشروع المبني على البراهين
1.5.10.    تقييم المشروع المبني على البراهين
1.5.11.    نشر النتائج
1.6.    مشاريع فنية
1.6.1.    لوفا (الأوبرا كمركبة تعليمية)
1.6.2.    مسرح
1.6.3.    مشاريع موسيقية
1.6.4.    كورال وأوركسترا
1.6.5.    مشاريع على البنية التحتية للمركز
1.6.6.    مشاريع الفنون البصرية
1.6.7.    مشاريع الفنون التشكيلية 
1.6.8.    مشاريع فنون الديكور 
1.6.9.    مشاريع الشوارع
1.6.10.    مشاريع تركز على الإبداع
1.7.    مشاريع اللغات
1.7.1.    مشاريع الانغماس اللغوي في المركز نفسه
1.7.2.    مشاريع الانغماس في اللغة المحلية
1.7.3.    مشاريع الانغماس اللغوي الدولية
1.7.4.    مشاريع الصوتيات
1.7.5.    وسائل المساعدة على المحادثة
1.7.6.    المعلمون المحليون
1.7.7.    التحضير لامتحانات اللغات الرسمية
1.7.8.    مشاريع تحفيز تعلم اللغات
1.7.9.    مشاريع التبادل
1.8.    مشاريع التميز
1.8.1.    تحسين التميز الشخصي
1.8.2.    تحسين التميز المؤسسي
1.8.3.    تحسين التميز لدى الخريجين
1.8.4.    التعاون مع الكيانات المرموقة
1.8.5.    المسابقات والجوائز
1.8.6.    مشاريع للتقييمات الخارجية
1.8.7.    التواصل مع الشركات
1.8.8.    مشاريع متميزة في الثقافة والرياضة
1.8.9.    دعاية
1.9.    مشاريع ابتكارية أخرى
1.9.1.    التعليم في الهواء الطلق
1.9.2.    اليوتيوبرز والمؤثرين
1.9.3.    تركيز كامل للذهن
1.9.4.    دروس الأقران
1.9.5.    طريقة RULER
1.9.6.    الحدائق المدرسية
1.9.7.    مجتمع التعلم
1.9.8.    المدرسة الديمقراطية
1.9.9.    التحفيز المبكر
1.9.10.    زوايا التعلم
1.10.    برمجة وتنفيذ المشاريع التعليمية
1.10.1.    تحليل الموقف
1.10.2.    الهدف
1.10.3.    تحليل DAFO
1.10.4.    الموارد والمواد
1.10.5.    برنامج المشروع التعليمي
1.10.6.    تنفيذ المشروع التعليمي
1.10.7.    التقييم المشروع التعليمي
1.10.8.    إعادة هيكلة المشروع التعليمي
1.10.9.    إضفاء الطابع المؤسسي على المشروع التعليمي
1.10.10.    نشر المشروع التعليمي