Examina las patologías más comunes en el Rugby y contribuye a prevenirlas gracias a esta Postgraduate diploma”  

Si hay algo que caracteriza al Rugby, es su alta intensidad física y elevado nivel de contacto. Esto ocasiona un gran número de lesiones, por lo que la actividad fisioterapéutica juega un significativo papel para tratarlas y prevenirlas a través de la evaluación de la postura, el movimiento y la técnica de entrenamiento. Pero hay una patología que es característica del Rugby Profesional sobre todas las demás: la Conmoción Cerebral. No en vano, se precisa un conocimiento profundo sobre esta lesión para actuar adecuadamente. 

En este sentido, el presente programa no solo se centrará en la Fisioterapia aplicada a este deporte, sino que indagará en la faceta nutricional y psicológica para que el alumno se consolide como todo un experto en los elementos clave para el bienestar del jugador profesional. Para ello, analizará en profundidad lesiones comunes como los traumatismos en Raquis y cabeza o las del miembro inferior, además de establecer los fundamentos para reconocer una Conmoción Cerebral. Asimismo, recorrerá las bases de la composición corporal del jugador de Rugby para evaluar sus necesidades nutricionales y profundizará en el diseño de planes de intervención psicológica individualizados. 

Sin duda, una especialización sumamente integral que aportará brillo al currículo del alumno y que le permitirá cursarla cómodamente donde y cuando quiera. Solo necesitará un dispositivo con acceso a Internet para lanzar su carrera un paso más allá y beneficiarse de una oportunidad académica acorde a los tiempos actuales. De hecho, TECH le dará la batuta para que gestione a su conveniencia sus propios plazos académicos. Con tal fin, contará con un extenso catálogo digital de recursos sobre Physiotherapy, Nutrition and Psychology Applied to Rugby disponibles las 24 horas del día en el Campus Virtual. 

Conviértete en un experto en reconocer conmociones cerebrales en los jugadores de Rugby para actuar a tiempo” 

Esta Postgraduate diploma en Physiotherapy, Nutrition and Psychology Applied to Rugby contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Fisioterapia, Nutrición y Psicología Aplicada al Rugby 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información deportiva y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Perfecciona tus habilidades diseñando planes de intervención psicológica específicos para cada jugador analizando vídeos, esquemas interactivos y clases magistrales” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.   

Analiza en profundidad la suplementación deportiva en cada modalidad del Rugby para aumentar el desempeño de los jugadores"

Matricúlate ahora para manejar las herramientas más innovadoras que existen hoy en el Coaching deportivo, como el modelo META o DAFO"

The syllabus of this Postgraduate diploma clearly positions it in front of other programs by having the most comprehensive and updated vision of Physiotherapy, Nutrition and Psychology Applied to Rugby that the student will find in the market. In fact, each and every one of those enrolled will be immersed in an individualized academic itinerary that uses Relearning as a methodological substrate. This means that they will effectively internalize the concepts in a repeated and directed manner using interactive resources. They will thus enjoy a much more natural educational cycle. 

Sign up now to benefit from the most comprehensive and updated vision of Physiotherapy, Nutrition and Psychology Applied to Rugby in the market"

Module 1. Injury Prevention Physiotherapy and

1.1. Sports Physiotherapy 

1.1.1. Sport Physiotherapy 
1.1.2. Field service 
1.1.3. Security and assistance 

1.2. First Aid 

1.2.1. First assistance 
1.2.2. Airway 
1.2.3. Basic Principles of Cardioplegia 

1.3. Most common pathologies in Rugby 

1.3.1. Spine and head trauma 
1.3.2. Upper Limb 
1.3.3. Lower Limb 

1.4. Concussion: Recognize and remove 

1.4.1. What is concussion? 
1.4.2. How to recognize a concussion? 
1.4.3. Progressive return to play 

1.5. Readaptation to gambling 

1.5.1. Return to the post-injury game 
1.5.2. Load control 
1.5.3. Interdisciplinary collaboration and return to the game 

1.6. Injury Prevention 

1.6.1. Preseason 
1.6.2. Self-care and healthy habits 
1.6.3. Proprioception, cognitive work and spatial control 

1.7. Preparation and field service: Minuto a minuto 

1.7.1. Pre-game Organization, management and specific work 
1.7.2. Field service 
1.7.3. Care and protection 

1.8. Post-match and recovery 

1.8.1. Postpartum: care and recovery 
1.8.2. Individual work and self-care 
1.8.3. Collective work and rest 

1.9. Control and follow-up: Medical management of equipment 

1.9.1. Medical control in a professional team 
1.9.2. Player baseline status check 
1.9.3. Treatments, injury monitoring and recovery 

1.10. Medical equipment 

1.10.1. Basic medical equipment and material management 
1.10.2. Medical devices: management and storage 
1.10.3. Material organization and control 

Module 2. Sports nutrition applied to Rugby 

2.1. Physiological basis for Rugby nutrition 

2.1.1. Macronutrients  
2.1.2. Digestion and Absorption of Nutrients 
2.1.3. Energy Balance

2.2. Metabolism and Energy Pathways in Rugby 

2.2.1. Phosphagen pathway (ATP) 
2.2.2. Glycolysis 
2.2.3. Fatty acid oxidation  

2.3. Body composition in Rugby (XV and 7) 

2.3.1. Body composition in Rugby XV forwards 
2.3.2. Body composition in Rugby XV three-quarter rugby players 
2.3.3. Body composition in Rugby 7's players 

2.4. Anthropometry in professional rugby teams 

2.4.1. Body Composition Estimate Methods 
2.4.2. Methods of estimating body composition  
2.4.3. Differences between Rugby XV and VII 

2.5. Nutritional periodization in Rugby XV 

2.5.1. Pre-season and post-season 
2.5.2. In-season and game week planning 
2.5.3. Planning during period of injury 

2.6. Nutrition for body composition change 

2.6.1. Fat loss 
2.6.2. Increased muscle mass 
2.6.3. Body recomposition 

2.7. Nutritional periodization in Rugby 7 

2.7.1. Rugby 7's preseason 
2.7.2. Rugby 7's tournament week 
2.7.3. Postseason 

2.8. Sports supplementation in Rugby (XV and 7) 

2.8.1. Supplements evidence group A 
2.8.2. Supplements evidence group B and C 
2.8.3. Supplements not allowed 

2.9. Nutrition during Rugby matches/tournaments (XV and 7) 

2.9.1. Provisions during Rugby XV matches 
2.9.2. Post-match recovery 
2.9.3. Pre-competition carbohydrate loading 

2.10. Nutritional advice to professional rugby players/teams 

2.10.1. Goal setting and dietary interview 
2.10.2. Development of team guidelines  
2.10.3. Elaboration of a personalized nutritional plan 

Module 3. Applied Psychology 

3.1. Psychology and Sports Coaching 

3.1.1. Important Aspects 
3.1.2. The importance of psychology in sports  
3.1.3. The role of the sports psychologist / coach 

3.2. Psychological preparation for sport and physical activity: Rugby schools 

3.2.1. Sport, health and psychology  
3.2.2. Intervention with coaches and families of young athletes
3.2.3. Advice on the relationship between athletes, families and sports coaches: the importance of education in values in sport

3.3. Counseling and psychological techniques for sportsmen and women: training the future elite 

3.3.1. Optimization of the Athlete's Learning and Search for Consistency in their Performance
3.3.2. Psychological intervention with young athletes and the transition to professional sport
3.3.3. Talent Management 

3.4. Psychological intervention in competitive sport: sports elite 

3.4.1. Optimal level of activation and emotional management in sports practice
3.4.2. Stress and Anxiety Intervention  
3.4.3. Locus of control of the elite athlete 

3.5. Psychological variables in sports performance  

3.5.1. Positive and emotional psychology 
3.5.2. Self-confidence and self-concept in the athlete  
3.5.3. Athlete's Personality 

3.6. Individual and group intervention in sports coaching: planning and implementation of a psychological program

3.6.1. Psychological intervention techniques 
3.6.2. Design of individualized intervention plans  
3.6.3. Design of intervention plans in the teams 

3.7. Tools in sports coaching: GOAL, SWOT and Wheel of Life 

3.7.1. META Model 
3.7.2. SWOT Analysis  
3.7.3. Wheel of life 

3.8. Burnout in the athlete 

3.8.1. Symptoms of the syndrome  
3.8.2. Actions with the athlete  
3.8.3. Prevention of new cases 

3.9. Health and emotional well-being of the athlete 

3.9.1. Effects of overtraining  
3.9.2. Psychological implications of sports injury prevention and recovery 
3.9.3. Flow 

3.10. Withdrawal from sporting activities 

3.10.1. Transition from elite sport and return to normalcy  
3.10.2. Redefining the athlete's identity  
3.10.3. New roles acquired 

Enjoy a much more natural and dynamic academic cycle using the educational innovations that TECH makes available to you on the Virtual Campus”