Mediante esta titulación 100% online de TECH, analizarás los trastornos de la percepción, incluyendo las teorías sobre la atención selectiva, dividida y funciones ejecutivas”

En los últimos años, se ha extendido el criterio de que los tratarnos de la atención, como el TDH, se han incrementado, al igual que las personas con demandas cognitivas y neurológicas diferentes. Lo cierto es que estos diagnósticos se han elevado, pero no porque haya más casos que hace décadas atrás. En realidad, este aumento en las estadísticas denota una mejora significativa en los mecanismos de diagnóstico y su efectividad. En otras palabras, actualmente, los especialistas tienen herramientas y técnicas con mayor capacidad para identificar de manera temprana las dificultades de atención o percepción que pueden tener algunos individuos.  

Al mismo tiempo, se trata de un campo de investigación en continua expansión que necesita a profesionales con competencias actualizadas y basadas en la evidencia científica más reciente. Sin embargo, mantenerse al día de estos avances puede resultar engorroso a especialistas, como los psicólogos, puesto que necesitan compaginar los estudios con su praxis profesional.  

Por eso TECH ha conformado este Postgraduate certificateo 100% online en el que los psicólogos podrán ahondar en los procesos sensoriales y atencionales, interpretando su impacto en el aprendizaje humano y en las modificaciones del comportamiento. La titulación define las alteraciones y trastornos asociados que están relacionados con divergencias en cuanto a la percepción visual, auditiva y del habla. También, se analizan las características, factores y tipos de atención, junto con las teorías sobre atención selectiva, dividida y funciones ejecutivas. 

De igual modo, el itinerario académico, ahonda en el vínculo entre Neurociencias y Psicología a partir del estudio de las bases cerebrales, el componente P300 y las últimas técnicas de neuroimagen. Todo ello con el fin de integrar los conocimientos más disruptivos para la investigación y comprensión de estos procesos.  

A su vez, para abordar todos esos contenidos, TECH proporciona un Campus Virtual, equipado con disímiles recursos multimedia, como vídeos explicativos y resúmenes interactivos, que potencian la puesta al día integral del alumnado. Igualmente, los materiales académicos serán accesibles las 24 horas del día, desde cualquier lugar, sin ninguna restricción, para que los egresados puedan compaginar el trabajo y su capacitación, contando a su vez con métodos didácticos exclusivos, como el Relearning.

Ponte al día sobre los mecanismos y procedimientos más innovadores para la detección de trastornos de la percepción a través del disruptivo sistema Relearning, implementado por TECH” 

Este Postgraduate certificate en Psychology of Perception and Attention contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología, Trabajo Social, Atención a las Personas con Diversidad Funcional

• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional

• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje

• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 

• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual

• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

A lo largo de esta titulación universitaria contarás con los mejores recursos multimedia, como vídeos explicativos, impartidos por expertos de dilatada experiencia profesional en Psicología”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Profundiza en los vínculos entre Psicología y Neurociencias para abordar las modificaciones en el comportamiento de los pacientes debido a divergencias sensoriales y de la percepción”

En cualquier momento o lugar, podrás consultar el material didáctico que TECH te ofrece para esta titulación desde su completísimo Campus Virtual” 

The syllabus of this Postgraduate certificate comprehensively covers the fundamentals of sensory perception and attention. To this end, the academic itinerary delves into how the brain interprets visual, auditory and speech stimuli. Likewise, it addresses the characteristics, factors and types of attention, along with its associated disorders. Also, the program addresses the close link between Psychology and Neurosciences in order to understand these processes. Likewise, for the analysis of these contents, the program relies on the disruptive Relearning methodology that, through repetition, enables the assimilation of the most complex concepts.

You will delve into the research potential of the P300 component as an electrophysiological indicator and the neuroimaging techniques that facilitate its study” 

Module 1. Psychology of Perception and Attention

1.1. The Perception Process

1.1.1. Introduction to Perception
1.1.2. Color Perception
1.1.3. Anomalous Perceptions

1.2. Introduction to the Study of Attention

1.2.1. Characteristics of Attention 
1.2.2. Determinants Factors of Attention
1.2.3. Types of Attention
1.2.4. Attention Disorders

1.3. Visual perception

1.3.1. Light
1.3.2. The Organ of Vision: The Eye
1.3.3. Photoreceptors and Phototransduction
1.3.4. The Visual Pathways
1.3.5. The Visual Cortex
1.3.6. Visual Disorders

1.4. Motion Perception

1.4.1. Definition of Motion
1.4.2. Motion Perception Functions
1.4.3. Characteristics of Motion Perception and its Types

1.5. Auditory Perception

1.5.1. Touch
1.5.2. Smell
1.5.3. Taste

1.6. Perception of Speech

1.6.1. Physical Characteristics of the Signal
1.6.2. Acoustic Wave Components
1.6.3. General Features of Speech Perception
1.6.4. Speech Disorders
1.6.5. Theories of Speech Perception

1.7. Selective Attention

1.7.1. Functions
1.7.2. Research Models
1.7.3. Early Selection Models. Donald Broadbent's Filter Model of Attention
1.7.4. Late Selection Models
1.7.5. Multiple Selection Models
1.7.6. Spatial Attention

1.8. Divided Attention

1.8.1. Definition and Concept of Divided Attention
1.8.2. Divided Attention Models
1.8.3. Automaticity and Attentional Control

1.9. Neuropsychology of Executive Functions

1.9.1. Objectives
1.9.2. Introduction
1.9.3. Executive Functions: Concepts and Definitions
1.9.4. Approaches to the Study of Executive Functions
1.9.5. Explanatory Models of Executive Functions
1.9.6. Relationships of Executive Functions with Psychopathology

1.10. Neuroscience of Attention

1.10.1. Introduction
1.10.2. Cerebral Principles of Attention
1.10.3. The P300 Component as an Electrophysiological Indicator
1.10.4. Sustained Attention and Neuroimaging
1.10.5. Main Disorders

The teaching materials of this program, elaborated by these specialists, have contents that are completely applicable to your professional experiences"