La filosofía política es un área de conocimiento que, en su aplicación docente en el aula, puede convertirse en una vía de desarrollo de la conciencia ciudadana del alumnado. Para conseguir la eficacia de este aprendizaje, el profesor debe tener los conocimientos teóricos y la habilidad práctica de la docencia más avanzada. Este completo Experto te permitirá alcanzar ese doble objetivo en apenas unos meses de formación.

 

La filosofía aporta un punto de vista diferente sobre la realidad y sobre las cosas que la hacen inmensamente atractiva desde un punto de vista laboral.En el mercado de trabajo actual, los filósofos que complementan sus estudios con maestrías en inversión y finanzas, por ejemplo, o los estudiantes de economía que enriquecen su acervo intelectual con maestrías en filosofía son inmensamente valorados y buscados por cazatalentos de todo el mundo. La capacidad del filósofo de ver las cosas desde otra óptica, de pensar (como dirían los anglosajones outside the box, de contemplar la realidad desde una óptica diferente, es un activo fundamental en el mundo creativo y frenético que vivimos. En lo personal, la filosofía ayuda a ver las cosas, como decía el gran Spinoza, sub aespecie aeternitatis, es decir, bajo un prisma de eternidad, sabiendo que en el gran contexto del mundo y el universo nuestras acciones son a la vez relevantes e insignificantes. El papel de la filosofía como una disciplina consolatoria antes los males y desgracias de este mundo, ha sido siempre fundamental y además, nos permite entender mejor nuestra naturaleza, nuestras acciones, nuestra moralidad, nuestro ser. En definitiva, la filosofía nos ayuda a crecer como personas, a madurar como individuos, a ser más responsables como ciudadanos y a mejorar nuestro rendimiento laboral. Este programa aborda la filosofía desde un aspecto global pero a la vez totalmente accesible. Otras maestrías se centran además en el estudio puramente teórico de la filosofía, desconectándola del aspecto pedagógico, mientras que este tratará siempre de mantener un enfoque docente. Hoy en día es más importante que nunca ofrecer una enseñanza de la filosofía que sea a la vez rigurosa y comprensible. El alumno puede esperar terminar con un conocimiento completo de los más fundamentales temas filosóficos, desde lo más puramente teórico y metafísico hasta lo más práctico y activo del ser humano. 

Un curso creado para aportar al profesional la capacidad docente necesaria para hacer de la enseñanza de la filosofía política un éxito formativo de enorme valor para el alumnado”

Este Experto Universitario en Filosofía Política contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas del curso son: 

• Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos 
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Contenidos complementarios disponibles en formato multimedia

Una formación completa y bien desarrollada que te capacitará para incluir el conocimiento de esta rama de la filosofía a la docencia”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Enseñanza de Filosofía y Valores Éticos que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Enseñanza de Filosofía y Valores Éticos y con gran experiencia docente.

Aprende, en apenas unos meses, el análisis de las técnicas y rudimentos de la disciplina filosófica en el ámbito político, así como de los debates que suscita continuamente la política en el espacio público”

Una programación centrada en el sistema ABS, de aprendizaje basado en problemas, que te hará aprender mediante la experiencia a través de casos reales y supuestos prácticos"

El objetivo de este Curso Experto es contribuir al incremento de la calidad en todas las áreas educativas. Con nuestro Curso de Experto en Filosofía y Antropología Filosófica, este afán alcanza la excelencia con un programa creado para hacer de esta materia una de las más completas e interesantes del programa formativo de cualquier docente. Una oportunidad exclusiva de formarte con la universidad online más prestigiosa del mundo. 

En este Curso de Experto en Filosofía y Antropología Filosófica comprenderás y aprenderás a transmitir  la manera de pensar y analizar la realidad de la filosofía política”

Objetivos generales

• Poseer competencias avanzadas para la iniciación y profundización en la investigación en las distintas ramas de la filosofía, según la elección de especialidad por parte del alumno
• Desarrollar una elevada capacidad reflexiva y crítica en las cuestiones y temas filosóficos, tanto desde el punto de vista histórico como sistemático, a fin de dotar al estudiante de una comprensión clara de los temas aún vigentes en el pensamiento actual que le sirva también para su propia investigación
• Dominar las bases metodológicas y los conocimientos que permitan la integración de los múltiples saberes filosóficos en un proyecto de trabajo personal
• Tener un fluido manejo de la interdisciplinariedad, como elemento básico de la reflexión filosófica en su imprescindible apertura a otros ámbitos de la cultura y del saber, y en el desarrollo de una comprensión reflexiva de los fundamentos conceptuales de estos otros ámbitos 

Objetivos específicos

Módulo 1. Ciencia, tecnología y sociedad 

• Proporcionar al alumno los elementos de juicio para evaluar la importancia del desarrollo del conocimiento científico y técnico en la sociedad
• Dotar al alumno de herramientas conceptuales para dilucidar de modo crítico el impacto de la ciencia y la tecnología en nuestra comprensión del entorno natural y social
• Habilitar al alumno los conocimientos básicos para entender la estructura del conocimiento científico
• Proveer al alumno las categorías y conceptos para distinguir el conocimiento científico de otras formas de conocimiento
• Proporcionar al alumno los conceptos necesarios para comprender de manera crítica la racionalidad científica
• Habilitar al alumno los conocimientos necesarios para reflexionar acerca de los valores epistémicos y éticos de la ciencia
• Poner a disposición del alumno una conceptualización que permita evaluar y valorar la importancia de los valores éticos en el desarrollo de la ciencia y tecnología
• Dotar al alumno de herramientas y categorías para analizar las nuevas formas de humanismo
• Ofrecer al a alumno los conocimientos indispensables para comprender los vínculos entre ciencia tecnología y sociedad
• Facilitar conceptualmente la comprensión de los estudios en CTS y su reflexión sobre la importancia de la enseñanza de los valores éticos

Módulo 2. ¿Cómo y por qué enseñar filosofía?

• Proporcionar al alumno herramientas de análisis para evaluar la importancia de la educación y su relación con la tarea filosófica
• Ofrecer al alumno los conceptos necesarios para la comprensión de los desafíos que enfrentan, en el mundo globalizado, la educación y particularmente la enseñanza de la filosofía
• Dotar al alumno de una comprensión crítica de la vinculación entre la pedagogía y la filosofía
• Proporcionar al alumno los elementos de análisis para dilucidar carácter práctico y ético de la racionalidad educativa
• Facilitar al alumno elementos de juicio para el desarrollo de una visión analítica en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje
• Dotar al alumno de competencias conceptuales indispensables para la enseñanza de la filosofía
• Dotar al alumno de herramientas conceptuales para el desarrollo de una actitud reflexiva entorno a la importancia de la enseñanza de la filosofía en la escuela
• Proveer al alumno los recursos para la comprensión critica de los problemas que plantea la filosofía y su enseñanza
• Habilitar al alumno en el empleo de tecnologías para la enseñanza de la filosofía
• Suministrar al alumno elementos de juicio para valorar la importancia de la filosofía en ámbitos no académicos

Módulo 3. Discusiones vitales y temas vinculantes 

• Proporcionar al alumno elementos de análisis para comprender el carácter diverso de las sociedades contemporáneas
• Habilitar al alumno los conocimientos indispensables para reflexionar acerca de la diferencia y la igualdad en las comunidades
• Dotar a alumno de herramientas conceptuales para abordar las Teorías del Reconocimiento
• Proveer al alumno nociones para una reflexión autónoma sobre la importancia de las democracias para el desarrollo de los individuos y la comunidad
• Brindar al alumno elementos para el análisis de fenómenos culturales contemporáneos que hacen a la actual crisis de valores
• Poner de manifiesto y bajo un abordaje filosófico el modo y las maneras en que la cultura y sus permanentes conflictos impactan en la vida privada y personal de los ciudadanos
• Promover una discusión filosófica en torno al concepto de medioambiente y de naturaleza y por tanto a lo que significa su cuidado
• Ofrecer al alumno una mirada filosófica de un fenómeno cultural tan popular como es el fútbol para integrar nociones y significados profundos que no suelen presentarse en los discursos mediáticos, educativos ni tampoco deportivos
• Suministrar a alumno una mirada filosófica de fenómenos culturales muy de nuestro tiempo como son las emergencias de discursos mediáticos antipolíticos y ‘neutrales’
• Ofrecer elementos de crítica para examinar el modo en que la sociedad actual da lugar a nuevas subjetividades

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”