Presentación

Este diplomado en Altas Capacidades y Salud: Guía para la Práctica Clínica en Atención Primaria para Enfermería te permitirá adquirir las herramientas necesarias para convertirte en uno de los profesionales mejor formados en este campo de actuación”

La norma del Ministerio de Educación de septiembre de 2006 establece que “la atención a la diversidad exige diagnóstico previo de las necesidades específicas de los alumnos y alumnas y soluciones adecuadas en cada caso en función de dicho diagnóstico”, la norma señala además que “en el diagnóstico de alumnos superdotados deberán intervenir profesionales con competencias sanitarias, no solo educativas”.

El diagnóstico clínico según el Consejo Superior de Expertos en Altas Capacidades “tiene por finalidad obtener un conocimiento acerca del perfil complejo de la superdotación y de las demás especificidades que constituyen las altas capacidades y establecer la posterior orientación para el desarrollo y atención de este colectivo tanto a nivel personal como escolar y familiar”, e incluye las siguientes áreas: 

  • El juicio clínico de los factores cognoscitivos. 
  • El diagnóstico clínico del perfil de personalidad, factores socioemocionales y sus interacciones con el sistema cognitivo. 
  • El diagnóstico diferencial de la disincronía. 
  • El diagnóstico de las funciones cognitivas y el estudio de los estilos de aprendizaje específicos del alumno. 
  • La orientación y pautas educativas y formativas a los padres. 
  • El pre-diseño de la Adaptación Curricular y las necesarias orientaciones a los padres.  
  • La orientación educativa diferencial a los profesores. 


De esta forma podemos decir que el diagnóstico es “clínico” puesto que debe tener en consideración variables que sólo desde la perspectiva clínica pueden ser valorados, y es “integrado” porque debe estar constituido bajo la consideración simultánea de los ámbitos de desarrollo del niño (familiar y escolar) y de los ámbitos profesionales que están implicados en favorecer dicho desarrollo. 
Resulta imprescindible para un correcto diagnóstico y abordaje de estos niños con altas capacidades que el médico tenga una excelente capacitación basada en la última evidencia disponible. 

Actualiza tus conocimientos a través del programa de diplomado en Altas Capacidades y Salud: Guía para la Práctica Clínica en Atención Primaria para Enfermería”

Este diplomado en Altas Capacidades y Salud: Guía para la Práctica Clínica en Atención Primaria para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del diplomado son: 

  • Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en altas capacidades en el entorno escolar.   
  • Contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos.  
  • Información científica y práctica actualizada.  
  • Novedades sobre detección e intervención en estudiantes con necesidades de orientación.   
  • Ejercicios prácticosde autoevaluación.   
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.   
  • Metodologías basadas en la evidencia  
  • Lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión y trabajos de reflexión individual.   
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

Una capacitación creada para ser versátil y flexible, que te permitirá compaginar tu vida personal o profesional con la mejor capacitación online”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la neurociencia y las altas capacidades , que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del diplomado. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de las altas capacidades y con gran experiencia docente. 

Con un planteamiento didáctico basado en la resolución de situaciones reales, te formarás de forma rápida y eficiente, pudiendo aplicar cada aprendizaje en tu trabajo, de manera inmediata, con total seguridad” 

Incorpórate a la vanguardia en esta área de trabajo con una formación competitiva por calidad y prestigio: una ocasión única para distinguirte como profesional”

Objetivos

Este diplomado en Altas Capacidades y Salud: Guía para la Práctica Clínica en Atención Primaria para Enfermería te permitirá adquirir los conocimientos imprescindibles para conseguir la detección, valoración e intervención adecuadas en el área de las Altas Capacidades. Con las herramientas de programación y desarrollo necesarias, para implementar la forma de trabajo más eficiente y ajustada a las necesidades reales de los menores con sobredotación intelectual.

Esta capacitación te abrirá nuevos caminos de desarrollo profesional y personal y hará que tu alumnado se beneficie de las nuevas técnicas y planteamientos docentes”

Objetivos generales

  • Capacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en niños que presenten características compatibles con el espectro de las altas capacidades. 
  • Dar a conocer al alumno las principales características de las altas capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad. 
  • Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales de atención  
  • Que el alumno sea capaz de valorar la multidimensionalidad de las altas capacidades y la necesidad de intervenciones multiprofesionales y con metodologías flexibles y adaptativas desde una visión inclusiva. 
  • Consolidar por parte del alumno la innovación y la aplicación de las nuevas tecnologías como un elemento vertebrador y útil. 

Objetivos específicos

  • Conocer el espacio que ocupan las altas capacidades en este nuevo escenario de cambio. 
  • Aprender los fundamentos científicos de las altas capacidades y el funcionamiento cognitivo diferencial de estos alumnos. 
  • Interpretar los diferentes modelos y teorías que definen las altas capacidades desde diferentes puntos de vista. 
  • Analizar los diferentes modelos que explican los estilos de aprendizaje. 
  • Comparar estilos de aprendizaje con estilos cognitivos. 
  • Comparar instrumentos de valoración de los estilos cognitivos de aprendizaje. 
  • Comparar desde el punto de vista clínico-educativo la disincronía interna con la disincronía externa. 
  • Conocer la posibilidad en adolescentes de la presencia del síndrome de difusión de la identidad. 
  • Entender la sobre excitabilidad y su probable incidencia en altas capacidades. 
  • Diferenciar entre los diferentes tipos de sobre excitabilidad y sus manifestaciones. 

Diplomado en Altas Capacidades y Salud: Guía para la Práctica Clínica en Atención Primaria para Enfermería

Si eres enfermero y estás interesado en ampliar tus conocimientos sobre altas capacidades y salud, el Diplomado de TECH es la capacitación que estás buscando. Con una modalidad 100% online, podrás estudiar a tu propio ritmo, sin sacrificar la calidad de la titulación. Durante el programa, aprenderás los fundamentos científicos de las altas capacidades y el funcionamiento cognitivo diferencial de estos alumnos. Además, interpretarás los diferentes modelos y teorías que definen las altas capacidades desde diferentes puntos de vista. También, analizarás los diferentes modelos que explican los estilos de aprendizaje y compararás estilos de aprendizaje con estilos cognitivos. Además, compararás instrumentos de valoración de los estilos cognitivos de aprendizaje y conocerás, desde el punto de vista clínico-educativo, la disincronía interna con la disincronía externa. También, te enseñaremos a identificar la presencia del síndrome de difusión de la identidad en adolescentes y entenderás la sobre excitabilidad y su probable incidencia en altas capacidades. Por último, diferenciarás entre los diferentes tipos de sobre excitabilidad y sus manifestaciones.

De la mano de expertos avanzarás en esta titulación 100% online

El equipo docente que dirige este programa está altamente capacitado y cuenta con amplia experiencia en el sector, lo que garantiza la calidad de la enseñanza que recibirás. Además, tendrás acceso a recursos educativos de última generación, como herramientas interactivas y material multimedia, que te permitirán consolidar tus conocimientos de forma efectiva. No pierdas la oportunidad de ampliar tus conocimientos sobre altas capacidades y salud y mejorar tu perfil profesional. ¡Inscríbete ahora en el Diplomado de TECH y conviértete en un experto en la materia!