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यह संज्ञानात्मक व्यवहारपरक मनोचिकित्सा में स्नातकोत्तर उपाधि उन मनोविज्ञान पेशेवरों के लिए है जो एक ऐसे क्षेत्र में विशेषज्ञता प्राप्त करना चाहतें हैं जहां रोगियों द्वारा स्वीकृति बढ़ रही है और उपयोग किए गए उपचारों में प्रभावशीलता दिखाई गई है, विशेष रूप से अवसाद, अभिघातजन्य तनाव, सिज़ोफ्रेनिया या खाने के कुछ विकारों से पीड़ित लोगों के लिए।

शिक्षण जो पूरी तरह से ऑनलाइन तौर-तरीकों से पढ़ाया जाता है, जिसमें सैद्धांतिक-व्यावहारिक दृष्टिकोण के साथ मनोविज्ञान की इस शाखा के विकास में पेशेवर को शुरू से ही पेश किया जाएगा, जहां वह इस कार्यक्रम के 12 महीनों के दौरान मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं में भाग लेने वाले रोगियों के साथ उपयोग की जाने वाली निदान और प्रथाओं के विभिन्न तरीकों से अवगत होगा।  इसके अलावा, इस स्नातकोत्तर उपाधि में मनोविज्ञान के क्षेत्र में अत्यधिक प्रासंगिक विज़िटिंग प्रोफेसर द्वारा पेश किए गए 10 मास्टरक्लास शामिल हैं। एक शोधकर्ता और शिक्षक के रूप में उनका अनुभव इस विश्वविद्यालय कार्यक्रम में शामिल विषयों की एक अनूठी और अलग दृष्टि प्रदान करेगा। यह निदान, हस्तक्षेप तकनीकों और संज्ञानात्मक-व्यवहार मनोविज्ञान के अनुप्रयोग पर प्रासंगिक ध्यान भी प्रदान करेगा।

इसी तरह, इस योग्यता में उन नई तकनीकों को शामिल किया गया है जिनका उपयोग आज उन रोगियों के प्रबंधन और दृष्टिकोण के लिए परामर्श में किया जा रहा है, जो अपनी शारीरिक विशेषताओं या अपने स्वयं के विकार के कारण व्यक्तिगत रूप से उपस्थित होने का निर्णय नहीं ले सकते हैं। 

एक विशेष शिक्षण टीम इस क्षेत्र में अपने सभी ज्ञान और अनुभव प्रदान करने के लिए प्रभारी होगी, ताकि छात्र अपने उद्देश्यों को प्राप्त कर सकें और इस क्षेत्र में सबसे अद्यतित ज्ञान प्राप्त कर सकें। यह सब, गुणवत्ता मल्टीमीडिया सामग्री से बनी कार्यसूची के साथ, जिसे आप किसी भी इलेक्ट्रॉनिक डिवाइस से इंटरनेट कनेक्शन के साथ और दिन के किसी भी समय एक्सेस कर सकते हैं। TECH उपाधियों की विशेषता उनकी आसानी और लचीलापन है, क्योंकि छात्रों के पास आमने-सामने सत्र नहीं होते हैं, न ही निश्चित शेड्यूल वाले क्लास सत्र होते हैं, जो उन्हें अपनी आवश्यकताओं के अनुसार अध्ययन भार को वितरित करने और इसे अपने अनुकूल बनाने में सक्षम होने की अनुमति देता है और इसे अपनी पेशेवर और/या व्यक्तिगत जिम्मेदारियों के अनुकूल बनाता है। 

प्रत्येक औषधीय उपचार में कार्रवाई के तंत्र में इस विश्वविद्यालय की उपाधि के माध्यम से गहन शोध करें”

यह संज्ञानात्मक व्यवहारपरक मनोचिकित्सा में स्नातकोत्तर उपाधि बाजार के सबसे पूर्ण और अद्यतन शैक्षिक कार्यक्रमों में शामिल है। इसकी सबसे उत्कृष्ट विशेषताएं हैं:

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इस कार्यक्रम में इस क्षेत्र के शिक्षण स्टाफ पेशेवर शामिल हैं जो इस प्रशिक्षण में अपने काम के अनुभव के साथ-साथ प्रमुख समाजों और प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों के मान्यता प्राप्त विशेषज्ञ हैं।

इसकी मल्टीमीडिया सामग्री, नवीनतम शैक्षिक प्रौद्योगिकी के साथ तैयार की गई है, जो पेशेवरों को स्थित और प्रासंगिक शिक्षा की अनुमति देगी, जिसका मतलब है एक अनुरूपित वातावरण है जो वास्तविक परिस्थितियों में प्रशिक्षित करने के लिए प्रोग्राम किए गए प्रशिक्षण प्रदान करेगा।

इस कार्यक्रम का डिज़ाइन समस्या-आधारित शिक्षा पर केंद्रित है, जिसके माध्यम से पेशेवर को पूरे शैक्षणिक वर्ष में उत्पन्न होने वाली विभिन्न व्यावसायिक अभ्यास स्थितियों को हल करने का प्रयास करेंगे। ऐसा करने के लिए छात्र को प्रसिद्ध विशेषज्ञों द्वारा बनाए गए एक नए इंटरएक्टिव वीडियो प्रणाली की मदद की जाएगी।

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इस स्नातकोत्तर उपाधि की अध्ययन योजना एक उच्च योग्य शिक्षण टीम द्वारा डिजाइन की गई है जिसने इस क्षेत्र में हालिया प्रगति को इस कार्यसूची में शामिल किया है। इस प्रकार, इस विश्वविद्यालय की उपाधि लेने वाले छात्रों को पहले दिन से 10 मॉड्यूल से बने पूरे पाठ्यक्रम तक पहुंच प्राप्त होगी। वे विभिन्न विकारों वाले और विभिन्न जनसंख्या समूहों से संबंधित रोगियों में विभिन्न हस्तक्षेप तकनीकों के लिए एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में मनोविज्ञान का गहन ज्ञान प्राप्त करेंगे। इसी तरह, वे व्यक्ति की मानसिक स्वास्थ्य समस्या से संबंधित मौजूदा उपचारों का गहन ज्ञान प्राप्त करेंगे। यह सब प्रत्येक विषय के वीडियो सारांश, विशेष पठन और वास्तविक मामलों के अनुकरण से बनी सामग्री से पूरक है जो इस शिक्षण के ज्ञान को मनोरंजक और कुशल तरीके से मजबूत करने का काम करेगा। 

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मॉड्यूल 1. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक मनोविज्ञान का ऐतिहासिक विकास

1.1. एक वैज्ञानिक अनुशासन के रूप में मनोविज्ञान

1.1.1. मनोविज्ञान की शुरुआत और उत्पत्ति
1.1.2. आधार के रूप में दर्शन
1.1.3. एक नए अनुशासन का निर्माण
1.1.4. वैज्ञानिक मनोविज्ञान

1.2. शास्त्रीय और क्रियात्मक अनुकूलन

1.2.1. अनुकूलन की शुरुआत
1.2.2. शास्त्रीय अनुकूलन
1.2.3. स्फूर्त अनुकूलन

1.3. व्यवहार चिकित्सा

1.3.1. व्यवहार चिकित्सा की शुरुआत
1.3.2. सबसे प्रासंगिक कर्ता  और सिद्धांत

1.4. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक मॉडल का विकास और विशेषताएं

1.4.1. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक मॉडल के आधार
1.4.2. मॉडल की विशेषताएं और लाभ

1.5. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक प्रतिमान के भीतर मुख्य कर्ता  और मॉडल

1.5.1. कर्ता जिन्होंने आंदोलन को बढ़ावा दिया
1.5.2. मुख्य सिद्धांत और मॉडल

1.6. चिकित्सक की भूमिका

1.6.1. चिकित्सक का महत्व
1.6.2. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक रोगोपचार के भीतर चिकित्सक की स्थिति

1.7. दूसरे व्यक्ति के साथ एक भावनात्मक संबंध क्या है?

1.7.1. दूसरे व्यक्ति के साथ एक भावनात्मक संबंध  की अवधारणा का परिचय
1.7.2. मनोविज्ञान में महत्व
1.7.3. मुख्य कर्ता जो अवधारणा का समर्थन करते हैं

1.8. भावनात्मक योजना का गठन और विश्वासों को सीमित करना

1.8.1. भावनात्मक योजनाएं क्या हैं?
1.8.2. योजनाओं के प्रकार
1.8.3. मान्यताओं की परिभाषा
1.8.4. मान्यताओं को सीमित करना

1.9. वर्तमान संज्ञानात्मक मनोविज्ञान 

1.9.1. वर्तमान संज्ञानात्मक मनोविज्ञान
1.9.2. सबसे प्रासंगिक कर्ता  और सिद्धांत
1.9.3. रुझान और विकास

1.10. सामान्यता और  विकृति विज्ञान

1.10.1. सामान्यता की अवधारणा
1.10.2. सामान्य बनाम। विकृति विज्ञान

मॉड्यूल 2. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक मनोविज्ञान के मॉडल में अध्ययन और निदान

2.1. मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन

2.1.1. एक अच्छे मूल्यांकन का महत्व
2.1.2. मूल्यांकन चरण और प्रक्रियाएं

2.2. सबसे आम मूल्यांकन उपकरण

2.2.1. मूल्यांकन पद्धति का परिचय
2.2.2. परीक्षण और मूल्यांकन उपकरण

2.3. मूल्यांकन क्षेत्र और परिदृश्य

2.3.1. मूल्यांकन के दौरान संदर्भ का महत्व
2.3.2. विभिन्न मूल्यांकन परिदृश्य

2.4. साक्षात्कार और अनुस्मरण

2.4.1. इतिहास
2.4.2. साक्षात्कार के प्रकार
2.4.3. साक्षात्कार की सीमाएँ

2.5. निदान कैसे करें?

2.5.1. निदान प्रक्रिया कैसे करें?
2.5.2. एक सटीक निदान का महत्व
2.5.3. लेबल और उनकी वर्जनाएँ

2.6. चिकित्सीय परिवर्तन के लिए प्रेरणा और इच्छा

2.6.1. एक प्रमुख कारक के रूप में प्रेरणा
2.6.2. रोगी प्रेरणा में वृद्धि
2.6.3. रोगी की बदलने की इच्छा

2.7. रोगी के विचार। मान्यता प्रणालीयाँ 

2.7.1. भावनात्मक स्कीमाटा क्या हैं?
2.7.2. योजनाओं के प्रकार
2.7.3. मान्यताओं की परिभाषा
2.7.4. मान्यताओं को सीमित करना

2.8. आत्म-संवाद और जीवनी, संचार चैनल

2.8.1. चिकित्सीय संचार
2.8.2. आत्म-चर्चा का उपयोग करना
2.8.3. रोगी की जीवनी

2.9. मूल्यांकन का आश्वासान

2.9.1. मूल्यांकन प्रक्रिया के क्या आश्वासान होने चाहिए?
2.9.2. विचार करने योग्य मुद्दे

मॉड्यूल 3. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक मनोविज्ञान में डिजाइन और हस्तक्षेप रणनीतियाँ

3.1. हस्तक्षेप प्रक्रिया में ध्यान देने योग्य पहलू

3.1.1. चिकित्सक के पहलू
3.1.2. प्रासंगिक पहलू
3.1.3. रोगी के पहलू

3.2. मानसिक और भावनात्मक स्वास्थ्य

3.2.1. स्वास्थ्य क्या है?
3.2.2. मानसिक स्वास्थ्य
3.2.3. भावनात्मक स्वास्थ्य

3.3. आदतें और संज्ञानात्मक शैली

3.3.1. आदतों का परिचय और उनके प्रकार
3.3.2. चिकित्सा पर इसका प्रभाव और परिवर्तन की प्रक्रिया

3.4. चिकित्सक द्वारा हस्तक्षेप प्रक्रिया में हस्तक्षेप की स्थिति

3.4.1. बाहरी कारक जो हस्तक्षेप को प्रभावित कर सकते हैं
3.4.2. चिकित्सक और उसके लक्षण
3.4.3. ऐसी स्थितियाँ जो चिकित्सा में हस्तक्षेप कर सकती हैं

3.5. अनुप्रयुक्‍त संचार कौशल

3.5.1. संचार कौशल का परिचय
3.5.2. संकट हस्तक्षेप के लिए अनुप्रयुक्‍त संचार कौशल
3.5.3. रोगोपचार के दौरान संचार कौशल का उपयोग करना

3.6. प्रतिनिधित्व प्रणाली

3.6.1. प्रतिनिधित्व प्रणाली का परिचय और परिभाषा
3.6.2. प्रणालियों के प्रकार और उनका प्रभाव

3.7. प्रश्नों का प्रभावी उपयोग (सुकराती विधि)

3.7.1. चिकित्सा में पूछताछ का महत्व
3.7.2. सुकराती पद्धति का उद्भव
3.7.3. चिकित्सा में इसका अनुप्रयोग

3.8. चिकित्सक कौशल

3.8.1. चिकित्सक कौशल का परिचय
3.8.2. चिकित्सक कौशल का महत्व
3.8.3. कठिन परिस्थितियों को संभालना

मॉड्यूल 4. जीर्ण रोगियों के ले अस्पताल में संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक तकनीकों के साथ हस्तक्षेप

4.1. पुरानी बीमारी का परिचय

4.1.1. पुरानी बीमारी की विशेषताएं
4.1.2. वे व्यक्ति को कैसे प्रभावित करते हैं?

4.2. सबसे आम पुरानी बीमारियाँ

4.2.1. पुरानी बीमारियों की व्यापकता
4.2.2. अधिक सामान्य रोग

4.3. पुराने रोगी का मूल्यांकन

4.3.1. मूल्यांकन के आधार
4.3.2. सबसे आम मूल्यांकन उपकरण

4.4. आत्म-सम्मान और आत्म-अवधारणा की समस्याएं

4.4.1. आत्मसम्मान की परिभाषा
4.4.2. आत्म अवधारणा की परिभाषा
4.4.3. पुरानी बीमारियों में आम तौर पर आत्म-सम्मान और आत्म-अवधारणा की समस्याएं

4.5. नकल तकनीक और शैलियों

4.5.1. मुकाबला करने की शैलियाँ क्या हैं?
4.5.2. मापन उपकरण
4.5.3. बेहतर मुकाबला करने की तकनीक

4.6. निष्क्रियता और विश्राम तकनीक

4.6.1. निष्क्रियता और विश्राम तकनीकों का परिचय
4.6.2. इसका उपचारात्मक उपयोग
4.6.3. कर्ता  और सबसे प्रासंगिक तकनीकें

4.7. व्यवस्थित असंवेदीकरण (जे. वोल्पे 1948)

4.7.1. कौन हैं जे. वोल्पे?
4.7.2. व्यवस्थित असंवेदीकरण की सैद्धांतिक नींव
4.7.3. व्यवस्थित असंवेदीकरण का अनुप्रयोग

4.8. एडमंड जैकबसन की प्रगतिशील छूट

4.8.1. जैकबसन कौन है?
4.8.2. प्रगतिशील विश्राम की सैद्धांतिक नींव
4.8.3. प्रगतिशील छूट का अनुप्रयोग

4.9. सहायक या संकार्य स्थिति अनुकूलन तकनीक

4.9.1. चिकित्सीय उपयोगिता
4.9.2. सबसे ज्यादा इस्तेमाल की जाने वाली तकनीकें
4.9.3. वर्तमान अनुकूलन

4.10. पतन की रोकथाम

4.10.1. पुनरावर्तन से बचना क्यों महत्वपूर्ण है?
4.10.2. पुनरावर्तन से बचने की तकनीक
4.10.3. रोकथाम योजना

मॉड्यूल 5. नैदानिक ​​मनोविज्ञान में संज्ञानात्मक व्यवहारपरक तकनीकों के साथ हस्तक्षेप

5.1. तकनीकों के प्रकार

5.1.1. संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक तकनीकों का परिचय
5.1.2. चिकित्सीय तकनीकों का भेदभाव

5.2. शुल्ज़ ऑटोजेनिक रिलैक्सेशन (1901)

5.2.1. शुल्त्स कौन है?
5.2.2. ऑटोजेनिक रोगोपचार 
5.2.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग 

5.3. सुझाव और सम्मोहन की तकनीक

5.3.1. सम्मोहन की उत्पत्ति
5.3.2. सुझाव प्रक्रिया और सम्मोहन
5.3.3. प्रयोज्यता और प्रभावकारिता डेटा

5.4. एलिस वाजिब-भावनात्मक-व्यवहार रोगोपचार 

5.4.1. एलिस कौन है?
5.4.2. रेशनल-इमोटिव-बिहेवियरल रोगोपचार की नींव 
5.4.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

5.5. तनाव टीकाकरण चिकित्सा

5.5.1. तनाव टीकाकरण चिकित्सा का परिचय
5.5.2. प्रासंगिक कर्ता 
5.5.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

5.6. बेक के संज्ञानात्मक रोगोपचार 

5.6.1. बेक कौन है?
5.6.2. संज्ञानात्मक रोगोपचार की नींव 
5.6.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

5.7. समस्या समाधान चिकित्सा

5.7.1. समस्या समाधान चिकित्सा का परिचय
5.7.2. प्रासंगिक कर्ता
5.7.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

5.8. एक्सपोज़र रोगोपचार 

5.8.1. एक्सपोज़र के प्रकार 
5.8.2. प्रासंगिक कर्ता
5.8.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

5.9. संज्ञानात्मक पुनर्गठन

5.9.1. संज्ञानात्मक पुनर्गठन क्या है?
5.9.2. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

5.10. सचेतन

5.10.1. सचेतन की उत्पत्ति
5.10.2. क्रिया का तंत्र
5.10.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

मॉड्यूल 6. लागू संज्ञानात्मक व्यवहारपरक मनोविज्ञान 

6.1. चिंता विकारों में हस्तक्षेप

6.1.1. चिंता विकारों के भीतर मूल्यांकन और निदान
6.1.2. हस्तक्षेप और उपचार

6.2. मनोवस्था संबंधी विकार मे हस्तक्षेप 

6.2.1. मनोवस्था संबंधी विकार के भीतर मूल्यांकन और निदान
6.2.2. हस्तक्षेप और उपचार

6.3. नींद संबंधी विकारों में हस्तक्षेप

6.3.1. नींद विकारों के भीतर मूल्यांकन और निदान
6.3.2. हस्तक्षेप और उपचार

6.4. पुराने दर्द विकारों में हस्तक्षेप

6.4.1. पुराने दर्द विकारों के भीतर मूल्यांकन और निदान
6.4.2. हस्तक्षेप और उपचार

6.5. मनोदैहिक विकारों में संज्ञानात्मक-व्यवहारिक हस्तक्षेप

6.5.1. मनोदैहिक विकारों के भीतर मूल्यांकन और निदान
6.5.2. हस्तक्षेप और उपचार

6.6. भोजन विकारों में हस्तक्षेप

6.6.1. भोजन विकारों के भीतर मूल्यांकन और निदान
6.6.2. हस्तक्षेप और उपचार

6.7. शोक हस्तक्षेप

6.7.1. शोक अवधारणा
6.7.2. हस्तक्षेप और उपचार
6.7.3. संगत

6.8. अवसादग्रस्तता विकारों में हस्तक्षेप

6.8.1. अवसादग्रस्तता विकारों के भीतर मूल्यांकन और निदान
6.8.2. हस्तक्षेप और उपचार

6.9. तनाव हस्तक्षेप

6.9.1. तनाव अवधारणा
6.9.2. संबंधित सिद्धांत
6.9.3. हस्तक्षेप और उपचार

मॉड्यूल 7. स्वास्थ्य मनोविज्ञान के हस्तक्षेप में लागू संज्ञानात्मक-व्यवहारपरक मॉडल

7.1. मनो सामाजिक स्वास्थ्य मॉडल का परिचय 

7.1.1. एक एकीकृत मॉडल का महत्व
7.1.2. मनो सामाजिक मॉडल का जन्म

7.2. स्वास्थ्य मनोविज्ञान का उदय

7.2.1. स्वास्थ्य मनोविज्ञान का इतिहास और जन्म
7.2.2. सैद्धांतिक आधार

7.3. सामुदायिक मनोविज्ञान का उद्भव

7.3.1. सामुदायिक मनोविज्ञान की उत्पत्ति
7.3.2. प्रभाव और उपयोगिता

7.4. भावना आधारित चिकित्सा

7.4.1. भावना-आधारित सिद्धांत क्या है?
7.4.2. मुख्य कर्ता 
7.4.3. नैदानिक ​​अनुप्रयोग

7.5. मानवतावादी सिद्धांत

7.5.1. मानवतावादी सिद्धांतों का जन्म
7.5.2. सैद्धांतिक दृष्टिकोण और मुख्य कर्ता 
7.5.3. अनुप्रयोग 

7.6. कार्ल रोजर्स रोगोपचार 

7.6.1. कार्ल रोजर्स कौन है?
7.6.2. सैद्धांतिक आधार
7.6.3. चिकित्सीय अनुप्रयोग 

7.7. सामाजिक कौशल प्रशिक्षण

7.7.1. सामाजिक कौशल प्रशिक्षण कार्यक्रम
7.7.2. रोग विज्ञान संबंधी विकारों में सामाजिक कौशल
7.7.3. उपयोगिता और प्रभावशीलता

7.8. स्वीकृति और प्रतिबद्धता चिकित्सा

7.8.1. आधार और नींव
7.8.2. संरचना और प्रक्रियाएं
7.8.3. अनुप्रयोग और प्रभावशीलता

7.9. द्वंद्वात्मक व्यवहार रोगोपचार 

7.9.1. आधार और नींव
7.9.2. संरचना और प्रक्रियाएं
7.9.3. अनुप्रयोग और प्रभावशीलता

7.10. परिवार रोगोपचार, आधार और तकनीक

7.10.1. आधार और नींव
7.10.2. संरचना और प्रक्रियाएं
7.10.3. अनुप्रयोग और प्रभावशीलता

मॉड्यूल 8. लागू की जाने वाली साइकोफार्माकोलॉजी

8.1. साइकोफार्माकोलॉजी का परिचय

8.1.1. साइकोफार्माकोलॉजी के आधार और परिचय
8.1.2. साइकोफार्माकोलॉजिकल उपचार के सामान्य सिद्धांत
8.1.3. मुख्य अनुप्रयोग

8.2. एंटीडिप्रेसन्ट

8.2.1. एंटीडिप्रेसेंट के प्रकार
8.2.2. क्रिया का तंत्र
8.2.3. संकेत
8.2.4. समूह दवाएं
8.2.5. दुष्प्रभाव
8.2.6. मतभेद
8.2.7. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.2.8. रोगी को जानकारी

8.3. मनोविकार नाशक 

8.3.1. एंटीसाइकोटिक्स के प्रकार
8.3.2. क्रिया का तंत्र
8.3.3. संकेत
8.3.4. समूह दवाएं
8.3.5. दुष्प्रभाव
8.3.6. मतभेद
8.3.7. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.3.8. रोगी को जानकारी

8.4. एंक्सीओलाइटिक्स और हिप्नोटिक्स

8.4.1. एंक्सीओलाइटिक्स और हिप्नोटिक्स के प्रकार 
8.4.2. क्रिया का तंत्र
8.4.3. संकेत
8.4.4. समूह दवाएं
8.4.5. दुष्प्रभाव
8.4.6. मतभेद
8.4.7. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.4.8. रोगी को जानकारी

8.5. मनोदशा स्थिरिकारी दवाएं 

8.5.1. मनोदशा स्थिरिकारी दवाओं के प्रकार 
8.5.2. क्रिया का तंत्र
8.5.3. संकेत
8.5.4. समूह दवाएं
8.5.5. खुराक और प्रशासन के तरीके
8.5.6. दुष्प्रभाव
8.5.7. मतभेद
8.5.8. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.5.9. रोगी को जानकारी

8.6. मनोउत्तेजक

8.6.1. क्रिया का तंत्र
8.6.2. संकेत
8.6.3. समूह दवाएं
8.6.4. खुराक और प्रशासन के तरीके
8.6.5. दुष्प्रभाव
8.6.6. मतभेद
8.6.7. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.6.8. रोगी को जानकारी

8.7. एंटीडिमेंशिया दवाएं

8.7.1. क्रिया का तंत्र
8.7.2. संकेत
8.7.3. समूह दवाएं
8.7.4. खुराक और प्रशासन के तरीके
8.7.5. दुष्प्रभाव
8.7.6. मतभेद
8.7.7. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.7.8. रोगी को जानकारी

8.8. निर्भरता के उपचार के लिए दवाएं

8.8.1. कार्रवाई के प्रकार और तंत्र
8.8.2. संकेत
8.8.3. समूह दवाएं
8.8.4. खुराक और प्रशासन के तरीके
8.8.5. दुष्प्रभाव
8.8.6. मतभेद
8.8.7. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.8.8. रोगी को जानकारी

8.9. एंटीपीलेप्टिक दवा 

8.9.1. क्रिया का तंत्र
8.9.2. संकेत
8.9.3. समूह दवाएं
8.9.4. दुष्प्रभाव
8.9.5. मतभेद
8.9.6. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.9.7. रोगी को जानकारी

8.10. अन्य दवाएं: ग्वानफासिन

8.10.1. क्रिया का तंत्र
8.10.2. संकेत
8.10.3. खुराक और प्रशासन के तरीके
8.10.4. दुष्प्रभाव
8.10.5. मतभेद
8.10.6. दवाओं का पारस्परिक प्रभाव
8.10.7. रोगी को जानकारी

मॉड्यूल 9. व्यवहार में बदलाव

9.1. मुख्य सिद्धांत और कर्ता 

9.1.1. व्यवहार सिद्धांतों की शुरुआत
9.1.2. सबसे प्रासंगिक कर्ता

9.2. व्यवहार मूल्यांकन

9.2.1. व्यवहार मूल्यांकन रणनीतियाँ
9.2.2. व्यवहार का कार्यात्मक विश्लेषण

9.3. व्यवहार का कार्यात्मक विश्लेषण

9.3.1. व्यवहार के कार्यात्मक विश्लेषण की उत्पत्ति और नींव
9.3.2. नैदानिक ​​उपयोगिता

9.4. बढ़ते व्यवहार के लिए संकार्य तकनीक

9.4.1. हम किस व्यवहार को बढ़ाना चाहते हैं?
9.4.2. व्यवहार बढ़ाने की तकनीक

9.5. गुप्त अनुकूलन तकनीक

9.5.1. गुप्त अनुकूलन के मूल तत्व
9.5.2. नैदानिक ​​अभ्यास में उपयोगिता

9.6. कमी या उन्मूलन के लिए तकनीकें

9.6.1. हम किन व्यवहारों को खत्म करना चाहते हैं?
9.6.2. किसी व्यवहार को कम करने या समाप्त करने की तकनीकें

9.7. टोकन अर्थव्यवस्था कार्यक्रम

9.7.1. टोकन अर्थव्यवस्था के सैद्धांतिक आधार
9.7.2. कक्षा में इसका उपयोग
9.7.3. इसका नैदानिक ​​उपयोग

9.8. आकस्मिक अनुबंध

9.8.1. आकस्मिक अनुबंध के मूल तत्व
9.8.2. उपयोगिता और प्रभावशीलता

9.9. नवीनतम अनुप्रयोग और अध्ययन

9.9.1. नव व्यवहार संबंधी सिद्धांत
9.9.2. मुख्य कर्ता 
9.9.3. जांच की दिशाएँ 

मॉड्यूल 10. उपचार कार्यक्रम

10.1. इलाज कार्यक्रमों का परिचय

10.1.1. उपचार कार्यक्रमों की विशेषताएं
10.1.2. सबसे लोकप्रिय उपचार कार्यक्रम

10.2. ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम

10.2.1. ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम के आधार
10.2.2. मूल्यांकन और निदान
10.2.3. हस्तक्षेप और उपचार

10.3. एक प्रकार का मानसिक विकार

10.3.1. रोग का आधार
10.3.2. मूल्यांकन और निदान
10.3.3. हस्तक्षेप और उपचार

10.4. न्यूरोसाइकोलॉजिकल स्थितियां

10.4.1. सबसे सामान्य स्थितियाँ
10.4.2. मूल्यांकन और निदान
10.4.3. उपचार कार्यक्रम

10.5. सोशल फोबिया का इलाज

10.5.1. सोशल फोबिया के लिए सबसे आम उपचार कार्यक्रम
10.5.2. उपचार और अनुसंधान की दिशाएँ 
10.5.3. संज्ञानात्मक व्यवहारपरक मनोचिकित्सा

10.6. विशिष्ट फ़ोबिया का उपचार

10.6.1. नैदानिक ​​विशेषताएं
10.6.2. मूल्यांकन
10.6.3. हस्तक्षेप और उपचार

10.7. जुनूनी विचारों का एक नैदानिक ​​​​मॉडल

10.7.1. विचार और विश्वास
10.7.2. जुनून और मजबूरियाँ
10.7.3. इलाज

10.8. यौन विकारों का उपचार

10.8.1. यौन विकारों का मूल्यांकन और निदान
10.8.2. यौन विकारों का उपचार और हस्तक्षेप

10.9. व्यसन उपचार

10.9.1. व्यसन अवधारणा
10.9.2. व्यसन के घटक
10.9.3. हस्तक्षेप कार्यक्रम

10.10. व्यक्तित्व विकारों का उपचार

10.10.1. व्यक्तित्व विकारों के लक्षण
10.10.2. मूल्यांकन और निदान
10.10.3. हस्तक्षेप और उपचार

यह कार्यक्रम तैयार किया गया है ताकि आप व्यक्तित्व विकारों या व्यसनों वाले मरीजों में मुख्य हस्तक्षेप तकनीकों को गहराई से जान सकें”