शिक्षा में मुख्य विकास को अपने पाठों में लागू करने के लिए विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों को अपने पूरे कामकाजी जीवन में अपनी शिक्षा जारी रखनी चाहिए”

सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण तकनीकों में इस स्नातकोत्तर सर्टिफिकेट का मुख्य उद्देश्य उच्च शिक्षा में सबसे वर्तमान शिक्षण उपकरणों को शामिल करके विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों की दक्षताओं और क्षमताओं को बढ़ावा देना और मजबूत करना है। प्रोफेसर अपने छात्रों को अपनी पढ़ाई जारी रखने और अकादमिक अनुसंधान के लिए अपील विकसित करने के लिए आवश्यक प्रेरणा प्रदान करने में सक्षम होने के कारण कार्यक्रम को पूरा करेंगे। 

पूरे पाठ्यक्रम के दौरान, वे दैनिक आधार पर छात्रों को मार्गदर्शन और उन्मुख करने का सर्वोत्तम तरीका सीखने के लिए शिक्षा और शिक्षण के मौलिक ज्ञान की समीक्षा करेंगे। 

यह प्रशिक्षण अपने सैद्धांतिक सामग्री के क्रम और वितरण, अपने सभी मॉड्यूल में निर्देशित व्यावहारिक उदाहरणों और प्रेरक और व्याख्यात्मक वीडियो के लिए जाना जाता है। इससे हमारे छात्रों को उच्च शिक्षा में आसानी से और स्पष्ट रूप से शिक्षण का अध्ययन करने की अनुमति मिलेगी, साथ ही आगे के शोध को प्रेरित करने पर विशेष जोर दिया जाएगा। 

इसलिए, शैक्षिक अनुसंधान और उपदेशात्मक तकनीकों के क्षेत्र में मुख्य पद्धतियों को छात्र को समझाया जाएगा, क्योंकि यह समझा जाता है कि विश्वविद्यालय के छात्र मुख्य शिक्षण तकनीकों और उपकरणों के बाद अपने प्रशिक्षण को जारी रखने में सबसे अधिक रुचि रखते हैं, भले ही उनका कार्य क्षेत्र कुछ भी हो। 

यह सब उन कौशलों के ज्ञान की उपेक्षा किए बिना, जो प्रोफेसरों को अपने छात्रों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने के लिए हासिल करना चाहिए, प्रत्येक मामले में सबसे सटीक नवाचार उपकरणों को व्यवहार में लाना चाहिए।

इसके अलावा, चूंकि यह एक ऑनलाइन प्रशिक्षण है, हमारे छात्र यह चुनने में सक्षम होंगे कि पाठ्यक्रम का भार कहां और कब लेना है, जो उन्हें अपने काम और पारिवारिक जीवन के साथ अपनी पढ़ाई को संतुलित करने की अनुमति देगा।

सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण तकनीकों में इस स्नातकोत्तर सर्टिफिकेट के साथ अपने कौशल में वृद्धि करें। आप अपने कौशल में सुधार करेंगे, अपने सीवी को प्रतिस्पर्धात्मक बढ़त देंगे और अपने पाठों और वितरण की गुणवत्ता बढ़ाएंगे”

यह सक्रिय पद्धतियाँ और शिक्षण तकनीकें में स्नातकोत्तर सर्टिफिकेट बाजार का सबसे पूर्ण और अद्यतन कार्यक्रम प्रदान करता है। सबसे महत्वपूर्ण विशेषताओं में शामिल हैं:

• सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण तकनीकों में विशेषज्ञों द्वारा प्रस्तुत व्यावहारिक मामले का अध्ययन
• ग्राफिक, योजनाबद्ध और व्यावहारिक विषय वस्तु जिसके साथ वे बनाए गए हैं, पेशेवर अभ्यास के लिए आवश्यक विषयों पर वैज्ञानिक और व्यावहारिक जानकारी प्रदान करते हैं
• सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण पर नवीनतम तकनीकें
• व्यावहारिक अभ्यास जिन से सीखने में सुधार के लिए स्व-मूल्यांकन प्रक्रिया की जा सकती है
• सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण तकनीकों पर विशेष ध्यान
• सैद्धांतिक पाठ, विशेषज्ञ से प्रश्न, विवादास्पद विषयों पर बहस मंच, और व्यक्तिगत प्रतिबिंब असाइनमेंट
• ऐसी विषयवस्तु जिस पर इंटरनेट कनेक्शन के साथ किसी स्थिर या पोर्टेबल डिवाइस से पहुंचा जा सकता है

यह स्नातकोत्तर सर्टिफिकेट सबसे अच्छा निवेश है जिसे आप सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण तकनीकों के अपने ज्ञान को अद्यतन करने के लिए एक पुनश्चर्या कार्यक्रम का चयन करने में कर सकते हैं”

शिक्षण स्टाफ में सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण तकनीकों के पेशेवर शामिल हैं, जो इस कार्यक्रम में अपने कार्य अनुभव का योगदान देते हैं, साथ ही अग्रणी समाजों और प्रतिष्ठित विश्वविद्यालयों के प्रसिद्ध विशेषज्ञ भी शामिल हैं।

नवीनतम शैक्षिक प्रौद्योगिकी के साथ विकसित की गई मल्टीमीडिया विषय वस्तु, पेशेवर को स्थित और प्रासंगिक शिक्षा प्रदान करेगी, यानी एक सिम्युलेटेड वातावरण जो वास्तविक परिस्थितियों में प्रशिक्षित करने के लिए कार्यक्रमबद्ध प्रशिक्षण प्रदान करेगा।

यह कार्यक्रम समस्या-आधारित शिक्षा के आसपास डिज़ाइन किया गया है, जिसके तहत छात्रों को पूरे कार्यक्रम में उत्पन्न होने वाली विभिन्न व्यावसायिक अभ्यास स्थितियों को हल करने का प्रयास करना चाहिए। ऐसा करने के लिए, पेशेवरों को नेटवर्क और शिक्षण तकनीकों में मान्यता और अनुभवी विशेषज्ञों द्वारा व्यापक बनाई गई एक अभिनव, परस्पर संवादात्मक वीडियो प्रणाली द्वारा सहायता प्रदान की जाएगी। 

यदि आप सर्वोत्तम शिक्षण पद्धति और मल्टीमीडिया के साथ प्रशिक्षण लेना चाहते हैं, तो यह आपके लिए सबसे अच्छा विकल्प है”

यह 100% ऑनलाइन स्नातकोत्तर सर्टिफिकेट आपको इस क्षेत्र में अपना ज्ञान बढ़ाते हुए अपनी पढ़ाई को अपने पेशेवर काम के साथ संतुलित करने की अनुमति देगा”

विषय वस्तु को सक्रिय पद्धतियों और शिक्षण तकनीकों में सर्वश्रेष्ठ पेशेवरों द्वारा डिजाइन और संरचित किया गया है, जिनके पास पेशे में व्यापक अनुभव और मान्यता प्राप्त प्रतिष्ठा है, जो समीक्षा, अध्ययन और निदान किए गए मामलों की मात्रा से समर्थित हैं, और जो नए शिक्षण में प्रयुक्त प्रौद्योगिकियाँ के बारे में भी बड़े पैमाने पर जानकार हैं। 

हमारे पास बाजार में सबसे पूर्ण और अद्यतित शैक्षणिक कार्यक्रम है। हमारे छात्र समुदाय में शामिल होने में संकोच न करें”

मॉड्यूल 1. सक्रिय पद्धतियाँ और शिक्षण तकनीकें 

1.1. सक्रिय पद्धतियाँ

1.1.1. सक्रिय पद्धतियाँ क्या हैं?
1.1.2. छात्रों की गतिविधि से पद्धतिगत विकास की कुंजी
1.1.3. सीखना और सक्रिय पद्धतियाँ
1.1.4. सक्रिय पद्धतियों का इतिहास

1.1.4.1. सुकरात से लेकर पेस्टलोजी तक
1.1.4.2. डेवी
1.1.4.3. सक्रिय पद्धतियों को बढ़ावा देने वाली संस्थाएँ

1.1.4.3.1. निःशुल्क शिक्षण संस्थान
1.1.4.3.2. नया स्कूल
1.1.4.3.3. अनोखा रिपब्लिकन स्कूल

1.2. परियोजना-आधारित शिक्षा, समस्याएँ और चुनौतियाँ

1.2.1. यात्रा सहचर: प्रोफेसरों के बीच सहयोग
1.2.2. पीबीएल डिजाइन के चरण

1.2.2.1. कार्य, गतिविधियाँ और अभ्यास
1.2.2.2. समृद्ध समाजीकरण
1.2.2.3. अनुसंधान कार्य

1.2.3. पीबीएल विकास के चरण

1.2.3.1. बेंजामिन ब्लूम के सिद्धांत
1.2.3.2. ब्लूम वर्गीकरण
1.2.3.3. ब्लूम की वर्गीकरण संशोधित 
1.2.3.4. ब्लूम का पिरामिड
1.2.3.5. डेविड ए. कोल्ब का सिद्धांत: अनुभव आधारित शिक्षा
1.2.3.6. कोल्ब का चक्र

1.2.4. अंतिम उत्पाद

1.2.4.1. अंतिम उत्पाद के प्रकार

1.2.5. पीबीएल में मूल्यांकन

1.2.5.1. मूल्यांकन तकनीक और उपकरण

1.2.5.1.1. अवलोकन
1.2.5.1.2. प्रदर्शन
1.2.5.1.3. प्रशन

1.2.6. व्यावहारिक उदाहरण। पीबीएल प्रोजेक्ट्स

1.3. विचार-आधारित शिक्षा

1.3.1. मूलरूप आदर्श

1.3.1.1. विचार में सुधार क्यों, कैसे और कहाँ करें
1.3.1.2. विचार आयोजक
1.3.1.3. शैक्षणिक पाठ्यक्रम के साथ जुड़ाव
1.3.1.4. कौशल, प्रक्रियाओं और स्वभाव पर ध्यान
1.3.1.5. स्पष्ट होने का महत्व
1.3.1.6. मेटाकॉग्निशन पर ध्यान दें
1.3.1.7. सीख स्थानांतरण
1.3.1.8. एक सम्मिलित कार्यक्रम का निर्माण करें
1.3.1.9. सतत व्यक्तिगत विकास की आवश्यकता

1.3.2. सोचने के लिए शिक्षण सोच-आधारित शिक्षा (टीबीएल)

1.3.2.1. सहयोगात्मक ढंग से दिमाग के नक्शे बनाना
1.3.2.2. मनन कौशल
1.3.2.3. मेटाकॉग्निशन
1.3.2.4. विचार डिजाइन

1.4. घटना-आधारित शिक्षा

1.4.1. अवधारणा के प्रति दृष्टिकोण
1.4.2. आधार और बुनियाद
1.4.3. स्थिरता की शिक्षाशास्त्र
1.4.4. सीखने के लाभ

1.5. खेल-आधारित शिक्षा

1.5.1. सीखने के संसाधनों के रूप में खेल
1.5.2. गैमिफिकेशन

1.5.2.1. गैमिफिकेशन क्या है?

1.5.2.1.1. मूलतत्त्व
1.5.2.1.2. वर्णन
1.5.2.1.3 गतिकी
1.5.2.1.4. तंत्र
1.5.2.1.5. अवयव
1.5.2.1.6. प्रतीक चिन्ह
1.5.2.1.7. गेमिफ़िकेशन ऐप्स
1.5.2.1.8. उदाहरण
1.5.2.1.9. गैमिफिकेशन आलोचक, सीमाएँ और सामान्य गलतियाँ

1.5.3. शिक्षा में वीडियोगेम का उपयोग क्यों करें?
1.5.4. रिचर्ड बार्टल सिद्धांत के अनुसार खिलाड़ियों के प्रकार
1.5.5. एस्केप रूम/ब्रेकेडू, शिक्षा को समझने का एक संगठनात्मक तरीका

1.6. फ़्लिप्ड कक्षा

1.6.1. कार्य घंटों का आयोजन
1.6.2. फ़्लिप्ड क्लासरूम के लाभ

1.6.2.1. फ़्लिप्ड क्लासरूम का प्रभावी ढंग से उपयोग कैसे करें? 

1.6.3. फ़्लिप्ड क्लासरूम दृष्टिकोण के नुकसान
1.6.4. फ़्लिप्ड क्लासरूम के चार स्तंभ
1.6.5. संसाधन और उपकरण
1.6.6. व्यावहारिक उदाहरण

1.7. शिक्षा में अन्य रुझान

1.7.1. शिक्षा में रोबोटिक्स और प्रोग्रामिंग
1.7.2. ई-लर्निंग, माइक्रो-लर्निंग और अन्य ऑनलाइन रुझान
1.7.3. न्यूरोएजुकेशन आधारित शिक्षा

1.8. व्यक्तिगत विकास पर आधारित निःशुल्क, प्राकृतिक पद्धतियाँ

1.8.1. वाल्डोर्फ पद्धति

1.8.1.1. पद्धतिगत आधार
1.8.1.2. ताकतें, अवसर और कमजोरियां

1.8.2. मारिया मोंटेसरी, जिम्मेदारी की शिक्षाशास्त्र

1.8.2.1. पद्धतिगत आधार
1.8.2.2. ताकतें, अवसर और कमजोरियां

1.8.3. समरहिल, कैसे पढ़ाएँ पर एक क्रांतिकारी दृष्टिकोण

1.8.3.1. पद्धतिगत आधार
1.8.3.2. ताकतें, अवसर और कमजोरियां

1.9. शैक्षिक समावेशन

1.9.1. क्या समावेशन के बिना नवप्रवर्तन हो सकता है? 
1.9.2. सहकारी अधिगम

1.9.2.1. सिद्धांत 
1.9.2.2. समूह सामंजस्य
1.9.2.3. सरल और जटिल गतिशीलता

1.9.3. साझा शिक्षण

1.9.3.1. छात्रों के लिए अनुपात और ध्यान
1.9.3.2. छात्र सुधार के लिए एक रणनीति के रूप में शिक्षण समन्वय

1.9.4. बहुस्तरीय शिक्षण

1.9.4.1. परिभाषा
1.9.4.2. मॉडल

1.9.5. यूनिवर्सल लर्निंग डिज़ाइन

1.9.5.1. सिद्धांत
1.9.5.2. दिशा-निर्देश

1.9.6. समावेशी अनुभव

1.9.6.1. रोम परियोजना
1.9.6.2. परस्पर संवादात्मक समूह
1.9.6.3. संवाद सभाएँ
1.9.6.4. सीखने वाले समुदाय
1.9.6.5. शामिल-ईडी परियोजना

यह कार्यक्रम आपके करियर को आगे बढ़ाने में महत्वपूर्ण होगा”