डॉ. माइकल थॉमस अंतरराष्ट्रीय स्तर पर संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञान के क्षेत्र में एक अग्रणी व्यक्ति हैं। इस प्रकार, संज्ञानात्मक परिवर्तनशीलता और भाषा विकास पर ध्यान केंद्रित करते हुए, उन्होंने यह समझने में महत्वपूर्ण योगदान दिया है कि मस्तिष्क के विकास में व्यक्तिगत अंतर बचपन से वयस्कता तक सीखने और संज्ञान को कैसे प्रभावित करते हैं।

इसी तरह, अंतःविषय अनुसंधान के प्रति उनकी प्रतिबद्धता ने उन्हें यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन में शैक्षिक तंत्रिका विज्ञान केंद्र का निर्देशन करने के लिए प्रेरित किया, जहाँ उन्होंने तंत्रिका विज्ञान और शिक्षा के बीच आदान-प्रदान को बढ़ावा दिया है, सीखने के मस्तिष्क तंत्र की गहरी समझ के माध्यम से शैक्षिक प्रथाओं को बेहतर बनाने की कोशिश की है। इसके अलावा, बर्कबेक सेंटर फॉर ब्रेन एंड कॉग्निटिव डेवलपमेंट में अपनी विकासात्मक न्यूरोकॉग्निशन प्रयोगशाला के माध्यम से, जिसकी उन्होंने स्थापना की, उन्होंने व्यवहारिक, न्यूरोइमेजिंग, कम्प्यूटेशनल और आनुवंशिक विधियों को एकीकृत करने वाली अभिनव परियोजनाओं का नेतृत्व किया है।

उल्लेखनीय रूप से, उनके करियर में सबसे महत्वपूर्ण मील के पत्थर में से एक बाल न्यूरोसाइकोलॉजी में उनके अग्रणी कार्य के लिए उच्च शिक्षा के लिए रानी की वर्षगांठ पुरस्कार का सह-प्राप्तकर्ता होना है। उन्होंने "शैक्षणिक तंत्रिका विज्ञान: जीवन भर विकास" पुस्तक का सह-संपादन भी किया है, जो इस बात की पड़ताल करती है कि तंत्रिका विज्ञान में प्रगति शैक्षिक नीतियों के डिजाइन को कैसे प्रभावित कर सकती है। इस अर्थ में, पाठ कक्षा में व्यक्तिगत अंतर, संज्ञानात्मक वृद्धि और वैज्ञानिक अनुसंधान को शैक्षणिक रणनीतियों में अनुवाद जैसे महत्वपूर्ण मुद्दों को संबोधित करता है, जो जीवन भर शैक्षिक परिणामों को बेहतर बनाने के लिए साक्ष्य-आधारित समाधान प्रदान करता है।

डॉ. माइकल थॉमस कई वैज्ञानिक समितियों और शैक्षिक समितियों के सदस्य भी रहे हैं, जैसे कि ब्रिटिश साइकोलॉजिकल सोसायटी और एसोसिएशन फॉर साइकोलॉजिकल साइंस, जो शैक्षिक तंत्रिका विज्ञान के विकास पर उनके प्रभाव को दर्शाता है।

• यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन, यूनाइटेड किंगडम में शैक्षिक तंत्रिका विज्ञान केंद्र के निदेशक
• बर्कबेक सेंटर फॉर ब्रेन एंड कॉग्निटिव डेवलपमेंट में डेवलपमेंटल न्यूरोकॉग्निशन लैबोरेटरी के संस्थापक
• “एजुकेशनल न्यूरोसाइंस: डेवलपमेंट एक्रॉस द लाइफस्पैन” पुस्तक के सह-लेखक
• ऑक्सफोर्ड यूनिवर्सिटी से प्रायोगिक मनोविज्ञान में डॉक्टरेट
• बर्मिंघम यूनिवर्सिटी से संज्ञानात्मक विज्ञान में एम.एससी.
• एक्सेटर यूनिवर्सिटी से मनोविज्ञान में बी.ए. 
• उच्च शिक्षा के लिए क्वीन्स एनिवर्सरी पुरस्कार।
• सदस्य: 
  
  • ब्रिटिश साइकोलॉजिकल सोसायटी
  • एसोसिएशन फॉर साइकोलॉजिकल साइंस
  • इंटरनेशनल माइंड, ब्रेन एंड एजुकेशन सोसायटी