Descripción

Este programa de Maestría en Periodismo Multimedia generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

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Los medios de comunicación en la actualidad siguen en constante cambio. Solo los profesionales capacitados y en la vanguardia del periodismo, serán capaces de mantener un nivel de acción a la altura de las exigencias del mercado.

La Maestría en Periodismo Multimedia viene a completar los cuatro perfiles profesionales que distingue el Libro Blanco de Títulos de Grado en Comunicación para los estudios de Periodismo y donde se expone, además, la existencia de cuatro clases de contenidos a comprender por parte de un estudiante que curse los estudios de Periodismo: conocimientos disciplinares (saber), competencias profesionales (saber hacer), competencias académicas y otras competencias.

El contenido y estructura de este programa pretende capacitar profesionales en el campo de conocimiento del periodismo, desde una concepción multimediática de la información, que agrupa conocimientos específicos en las áreas del periodismo especializado, las nuevas tecnologías, la estructura de la información y el ámbito audiovisual.

El objetivo de este programa es ampliar la capacitación del alumno con un nivel alto de profundización en el ámbito del periodismo, y más en concreto en el campo del Periodismo Multimedia, que capacite al estudiante en las funciones informativas y de difusión en un entorno profesional, haciendo especial hincapié en la aplicación de las tecnologías de la información en los diversos ámbitos de la gestión e información cultural.

Actualiza tus conocimientos en Periodismo Multimedia y conviértete en un comunicador relevante las plataformas que los avances tecnológicos en comunicación han puesto al alcance de todos”

Esta Maestría en Periodismo Multimedia contiene el programa académico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del programa son: 

  • Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Periodismo Multimedia 
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades sobre Periodismo Multimedia y nuevas tendencias de comunicación social
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
  • Con especial hincapié en metodologías de comunicación en las plataformas multimedia
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Esta Maestría puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Periodismo Multimedia, obtendrás un título de Maestría por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito del Periodismo Multimedia, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del Periodismo Multimedia y con gran experiencia docente. 

Aumenta tu seguridad como profesional en la toma de decisiones, actualizando tus conocimientos a través de esta Maestría”

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Conoce las últimas tendencias en Periodismo Multimedia y mejorar los procesos de comunicación en todas las plataformas de comunicación social actuales”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales en el Periodismo Multimedia del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación para poder realizar publicaciones de calidad académica, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Esta Maestría en Periodismo Multimedia contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Comunicación digital y sociedad

1.1. Sociedad-red vs Redes sociales

1.1.1. El nuevo panorama de la sociedad red

1.1.1.1. Contexto
1.1.1.2. Definición

1.1.2. Conceptos de la sociedad-red y las redes

1.1.2.1. El informacionalismo
1.1.2.2. El hipertexto
1.1.2.3. Sociedad-red vs sociedad de la información
1.1.2.4. Trabajadores auto-programables, genéricos y situación de las mujeres trabajadoras
1.1.2.5. La innovación
1.1.2.6. Poder y contrapoder en la sociedad-red
1.1.2.7. Espacio de flujos y tiempo atemporal

1.2. La aceleración del tiempo

1.2.1. La aceleración del tiempo en el capitalismo global

1.2.1.1. El tiempo tecnológico

1.3. Generación digital

1.3.1. Nativos digitales e inmigrantes digitales
1.3.2. Generaciones que conviven en la era digital
1.3.3. Discusión y crítica al concepto de generación digital

1.4. Orden mundial de la información vs. Comunicación global

1.4.1. Contexto de globalización
1.4.2. El Nuevo Orden Mundial de la Información y la Comunicación
1.4.3. El Informe MacBride
1.4.4. Discusión. ¿El regreso de MacBride?

1.5. Modelos de producción periodística

1.5.1. Modelo del periodismo tradicional
1.5.2. Modelo del periodismo académico
1.5.3. Modelo de granjas de contenido o la información low cost
1.5.4. Feudalismo digital
1.5.6. El modelo de defensa del Open Journalism
1.5.7. El boom español de nuevos medios y el código abierto

1.6. Retos de la profesión

1.6.1. La quiebra del modelo empresarial tradicional
1.6.2. El periodista en el nuevo mundo virtual
1.6.3. La ética del periodista en la era digital

1.7. Prestigio y credibilidad

1.7.1. La credibilidad y el prestigio en la era digital
1.7.2. Las fakes news

Módulo 2. Periodismo y social media

2.1. Periodistas en plataformas sociales

2.1.1. El periodista como empresa-marca en el mundo virtual
2.1.2. Singularidades en los medios sociales

2.1.2.1. El caso de Twitter
2.1.2.2. Los blogueros
2.1.2.3. Los comentarios de los usuarios

2.1.3. El papel del periodista en los medios sociales

2.2. Medios en plataformas sociales

2.2.1. El uso de los medios de comunicación de las redes

2.3. Perfiles mediáticos en plataformas sociales

2.3.1. Ejemplos de perfiles en redes

2.4. La red de contactos y la relación con las fuentes en los entornos sociales

2.4.1. Fuentes en los Social Media

2.4.1.1. Consideraciones generales
2.4.1.2. Cambios en la relación con las fuentes en los Social Media
2.4.1.3. Ventajas y riesgos de las redes sociales como fuentes de información
2.4.1.4. Cambios en las formas de trabajo con las fuentes de los Social Media

2.4.2. Twitter como fuente de información
2.4.3. La fuente como medio de comunicación en sí mismo

2.4.3.1. El caso de WikiLeaks
2.4.3.2. El caso de deportistas y artistas

2.5. La ética periodística y la transparencia informativa en los social media

2.5.1. La ética en los social media

2.5.1.1. Consideraciones generales
2.5.1.2. Características del periodista en los Social Media
2.5.1.3. La ética del hacker
2.5.1.4. Técnicas de verificación
2.5.1.5. La transparencia informativa en los Social Media

2.6. La narración de la información en plataformas sociales

2.6.1. El papel de las redes sociales en las narrativas transmedia

2.6.1.1. Consideraciones generales
2.6.1.2. Las características de las narrativas transmedia en redes sociales
2.6.1.3. Ejemplo de narrativas transmedia en redes sociales
2.6.1.4. Las redes sociales en la participación televisitva

2.6.1.4.1. Lost: prototipo de producto transmedia

2.6.2. Los prosumidores mediáticos

Módulo 3. Periodismo móvil

3.1. El trabajo periodístico con móvil y tableta

3.1.1. Consideraciones generales

3.2. Mobile journalism (MOJO)

3.2.1. Introducción
3.2.2. Características del Mobile journalism

3.3. Herramientas y apps para la producción de contenidos periodísticos

3.3.1. Ejemplos de aplicaciones

3.4. Estrategias narrativas especializadas para móviles

3.4.1. Consideraciones generales

3.5. El consumo de información periodística por dispositivos móviles

3.5.1. Consideraciones generales

3.6. Aplicaciones y servicios de información periodística en el móvil

3.6.1. Los servicios de información móvil

Módulo 4. Análisis y visualización de datos

4.1. Principios cognitivos: Información, comunicación y conocimiento

4.1.1. Información
4.1.2. Comunicación
4.1.3. Conocimiento

4.2. Técnicas y metodologías de análisis de la información: casos prácticos

4.2.1. Definición y Clasificación

4.3. Estadística descriptiva y multivariante

4.3.2. Clases y características.

4.4. Introducción a la infografía y a la visualización de la información
4.5. Tecnologías para la visualización de la información

4.5.1. Clasificación

4.6. Casos prácticos en el ámbito periodístico

4.6.1. Casos

Módulo 5. Nuevas formas narrativas

5.1. El storytelling digital

5.1.1. El rol de las formas narrativas

5.2. Los mecanismos participativos en la elaboración de relatos periodísticos
5.3. Contenidos multiplataforma
5.4. Proyectos periodísticos transmedia
5.5. Periodismo inmersivo y ubícuo

5.5.1. Principios del diseño de experiencias informativas inmersivas
5.5.2. Realidad virtual
5.5.3. Principios del diseño de experiencias informativas mixtas
5.5.4. Realidad aumentada

Módulo 6. Herramientas y recursos digitales

6.1. El marco tecnológico actual del periodismo

6.1.1. Posibilidades comunicativas
6.1.2. Ejemplos de aplicabilidad

6.2. Herramientas para periodistas digitales

6.2.1. Recursos online para la producción y edición de contenidos informativos
6.2.2. Herramientas de organización para periodistas
6.2.3. Herramientas tecnológicas para la difusión de la información

Módulo 7. Dirección de proyectos de comunicación digital

7.1. La gestión de proyectos: conceptos básicos

7.1.1. Componentes de la gestión de proyectos: las áreas de conocimiento
7.1.2. El coste humano de la gestión de proyectos
7.1.3. Habilidades directivas

7.2. Proyectos de comunicación digital

7.2.1. Iniciación del proyecto y trabajos previos
7.2.2. Planificación y ejecución del proyecto
7.2.3. Seguimiento, control y cierre del proyecto

Módulo 8. Periodismo de datos

8.1. Fuentes de información

8.1.1. Marco regulador, licencias, condiciones de uso de los datos
8.1.2. Estrategias de búsqueda
8.1.3. Descriptores estadísticos típicos

8.2. Mecanismos de selección y filtrado de datos

8.2.1. Extracción de características
8.2.2. Resumir datos con tablas y gráficos
8.2.3. Interactividad

Módulo 9. Periodismo de investigación

9.1. Introducción

9.1.1. Qué es el periodismo de investigación
9.1.2. Ejemplos de grandes periodistas de investigación
9.1.3. Formulación de hipótesis

9.2. Valoración de los métodos

9.2.1. Trabajo y relación con las fuentes

9.3. Consideraciones éticas del periodismo de calidad

9.3.1. La ética del periodismo de investigación

9.4. Redacción de un reportaje

9.4.1. Cómo escribir un reportaje

9.5. Técnicas de control de calidad

9.5.1. Los mecanismos para el control de calidad periodística

Módulo 10. Modelos de negocio y emprendeduría en comunicación digital

10.1. El contexto empresarial en el ámbito informativo

10.1.1. El sector informativo
10.1.2. Los actores de la comunicación social en el contexto digital

10.2. Emprendeduría

10.2.1. La iniciativa emprendedora y la detección de oportunidades
10.2.2. Financiación de la actividad emprendedora
10.2.3. Emprendeduría interna

10.3. Empresa informativa

10.3.1. Tipos de empresa informativa
10.3.2. Dirección y organización de medios
10.3.3. Planificación empresarial

10.4. Modelos de negocio en medios online

10.4.1. La naturaleza de los modelos de negocio
10.4.2. La importancia de generar valor
10.4.3. Tipos de modelos de negocio y su evolución

Módulo 11. Audiencias y opinión pública

11.1. Audiencias

11.1.1. Modelos de medición de audiencias
11.1.2. Audiencias participativas

11.2. Debate en torno al concepto de opinión pública
11.3. Modelos de análisis

11.3.1. Retos de la configuración de la opinión pública ante los medios digitales

11.4. La nueva esfera pública para los periodistas

11.4.1. Periodismo en una democracia más participativa
11.4.2. El papel del periodista en la nueva realidad digital

Módulo 12. Laboratorio de producción audiovisual y transmedia

12.1. Las Narrativas transmedia

12.1.1. La aplicación de las narrativas transmedia en el ámbito periodístico
12.1.2. La Narrativa transmedia en la cultura popular

12.2. Desarrollo de un proyecto transmedia

12.2.1. El proyecto transmedia

12.3. Experimentación con herramientas de implementación de proyectos transmedia: realización de un prototipo

Módulo 13.Técnicas avanzadas de análisis y visualización de datos

13.1. Técnicas y principios de análisis

13.1.1. Principios cognitivos: Información, comunicación y conocimiento

13.2. Análisis de la información en sistemas complejos
13.3. Visualización interactiva en web y dispositivos móviles

13.3.1. Minería de datos: aplicaciones en el ámbito del periodismo

13.4. Aplicaciones en el ámbito del periodismo

13.4.1. Casos de estudio

Módulo 14. Marketing de contenidos

14.1. Promoción de contenidos

14.1.1. Técnicas de promoción de contenidos
14.1.2. Canales de promoción de contenidos

14.2. Audiencias del marketing

14.2.1. La audiencia como aliada de la distribución
14.2.2. Cómo definir un perfil de audiencia

14.3. El marketing en las redes sociales

14.3.1. Las redes sociales en la estrategia de marketing

14.4. Perspectiva sociocultural

14.4.1. Teoría del procesamiento de la información
14.4.2. Teoría de Bruner

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