Presentación

Aprende a intervenir como mediador en el aula con el manejo de las herramientas profesionales más útiles en el contexto educativo” 

Para mejorar la convivencia en el aula se debe tener en cuenta que son varios los ámbitos implicados distribuidos en distintas categorías. La primera incluye el centro, el profesorado y el propio alumnado, en segundo lugar, las familias y la administración, en tercer lugar, el entorno y la propia sociedad.

Actuaciones que se pueden llevar a cabo desde los diferentes ámbitos: desde el centro y desde el profesorado se suelen realizar entrevistas, asambleas y mediar con los alumnos, además de distribuirlos evitando posibles conflictos que se pudieran dar entre ellos. Con los alumnos se trabaja la figura del ayudante y mediador, se realizan entrevistas, asambleas; en casos extremos colaboración y coordinación con la fiscalía de menores. Desde las familias se programan entrevistas con los tutores y orientadores del centro para hacer un seguimiento de los acuerdos tomados y tener una información continua sobre la situación y sobre las actuaciones llevadas a cabo con sus hijos, entrevistas con los tutores y orientadores del centro y seguimiento de los acuerdos tomados.

Esta capacitación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema y en el beneficio social para toda la comunidad.

Este es un diplomado que habla de la mediación y resolución de conflictos en el aula desde la perspectiva del docente. Hay conflictos donde se tiene que mediar, habrá situaciones donde se es parte del conflicto o incluso, situaciones, en la que se es el origen del conflicto.

Cuando el profesor u otra persona intenta resolver el conflicto debe conocer a la persona que interviene, al protagonista del conflicto, la relación existente entre los miembros, conocer lo que pasó y el sentimiento de los implicados.

Un diplomado de alta capacitación que te impulsará hasta la mayor competitividad en el mercado docente”

Este diplomado en Mediación y Vínculos en el Aula contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • Última tecnología en software de enseñanza online
  • Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente
  • Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa

La imprescindible y fundamental creación de vínculos como base para cualquier desarrollo docente, desarrollado a lo largo de un diplomado de alto nivel educativo”

El personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera TECH se asegura de ofrecer el objetivo de actualización educativa que se pretende. Un cuadro multidisciplinar de profesores capacitados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del programa los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación.

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de esta capacitación. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrá estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que darán la operatividad que necesita en su capacitación.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, se usará la telepráctica: con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el Learning from an Expert podrá adquirir los conocimientos como si estuviese enfrentándose al supuesto que está aprendiendo en ese momento. Un concepto que permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

No nos conformamos con la teoría: te llevamos al Saber Hacer más práctico y competente”

Un aprendizaje contextualizado y real que te permitirá llevar a la práctica tus aprendizajes a través de nuevas habilidades y competencias"

Objetivos

Durante este diplomado podrá realizar un completísimo recorrido que lo llevará a conseguir tus objetivos de manera progresiva y constante. Esta planificación se ha creado para hacer que sus metas sean alcanzables manteniendo un nivel de motivación que lo impulse a crecer y mejorar desde el principio hasta el fin de la misma. 

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Este diplomado está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Mediación y Vínculos en el Aula con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de estos alumnos”

Objetivos generales

  • Detectar a los alumnos que presenten características compatibles con dificultades conductuales y/o familiares que puedan predisponer a una necesidad de mediación
  • Emplear los principales instrumentos de evaluación, así como los criterios para completar el proceso de identificación de las necesidades educativas específicas que se derivan de esta variabilidad educativa y pueden presentar problemas de conducta
  • Manejar técnicas y estrategias para la intervención educativa, así como para la orientación de la respuesta en los diferentes ámbitos donde existan los problemas de conducta en el aula
  • Manejar las situaciones de conflicto y conductas desadaptadas en el aula, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el plan de mediación en un centro
  • Valorar el papel activo del docente en la resolución de conflictos y mediación en el contexto educativo
  • Fomentar hábitos y conductas que promuevan la convivencia en la escuela
  • Sensibilizar al alumnado sobre su papel activo e implicación en el reconocimiento, evitación y control de los conflictos de convivencia en los centros
  • Detectar y afrontar los problemas que llevan a la intolerancia y a la violencia

Objetivos específicos

  • Descubrir la fortaleza del vínculo
  • Aprender a establecer vínculos saludables
  • Descubrir que el vínculo se establece desde la incondicionalidad
  • Aprender las grandezas de la incondicionalidad y la fidelidad

Impulsa tus herramientas personales en situaciones de conflicto hasta un nivel de seguridad que te permitirá crecer en el ámbito docente”

Curso Universitario en Mediación y Vínculos en el Aula

La mediación y la capacidad para la gestión de vínculos en el aula son habilidades esenciales para los educadores. Estas destrezas permiten abordar los conflictos de manera efectiva y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales y emocionales relevantes, lo que a su vez puede mejorar su rendimiento académico y su bienestar general. Asimismo, disponer de amplias capacidades en este campo es esencial para fomentar la inclusión y la diversidad en el entorno escolar. Para que obtengas las mejores competencias en este ámbito y puedas velar por el bienestar de tus alumnos, TECH ha creado el Curso Universitario en Mediación y Vínculos en el Aula.

Estudia a través de una metodología 100% online y desde tu domicilio

El Curso Universitario en Mediación y Vínculos en el Aula te posicionará como un profesor de referencia, capacitado para gestionar adecuadamente las situaciones emocionales de los alumnos. A lo largo del mismo, dominarás las estrategias para establecer el vínculo entre docente y estudiante, determinarás las particularidades de los lazos en la infancia y la adolescencia o identificarás las técnicas para solventar los problemas que surgen en estas edades. Todo ello, guiado por los mejores especialistas en la materia, que disponen de una amplia experiencia ejerciendo sus funciones docentes y pedagogas.