Intervenir aux bons stades du conflit peut faire la différence entre le succès ou l'échec pour amener la situation à un point de rencontre”

Ce programme offre une vision globale de la résolution des conflits dans divers contextes, ainsi que des modèles d'approche réussis, fournissant des outils, des expériences et des avancées dans ce domaine, qui ont également été garantis par le corps enseignant du certificat, puisqu'ils pratiquent tous dans ce domaine. Chaque psychologue apprendra, sur la base de son expérience professionnelle, ainsi qu'une pédagogie fondée sur des preuves, ce qui rend la formation des patients plus efficace et plus précise. 

Les compétences que possède un médiateur sont les mêmes que celles qu'un psychologue peut cultiver. Il sert de médiateur entre l'enfant et l'adolescent et le processus d'apprentissage ; son intention serait de faciliter et de favoriser ce processus afin que l'enfant atteigne son objectif. La médiation dans le système actuel est émergente, mais elle est capable de renforcer les points positifs d'amélioration tant chez les psychologues que chez les patients, de sorte que le résultat est de permettre un apprentissage à la fois académique et humain des relations qui s'établissent dans cet environnement. 

La perspective du paradigme Psychologique émergent doit être inclusive et se fonder sur un modèle bio-psychosocial qui considère l'attention à la diversité à partir d'une approche globale visant l'ensemble de la communauté éducative. 

Les psychologues, à différents stades, notamment les psychologues de l'enfance, ainsi que les professions connexes dans les domaines éducatif et socio-sanitaire, doivent connaître les caractéristiques de ce type de patients, savoir identifier leurs besoins et disposer des connaissances et des outils pour intervenir tant au niveau personnel que socio-familial, notamment au niveau éducatif. 

Cette formation diplômante répond à cette demande de formation continue des professionnels et s'adresse en priorité aux psychologues de l'enfance. Avec cette action de formation, le psychologue acquerra des compétences pour gérer les situations de conflit dans différents domaines et la diversité dans le contexte éducatif, pour ajuster les plans d'attention à la diversité et les projets éducatifs des centres, ainsi que pour être capable de concevoir un plan de médiation dans le centre éducatif. 

Un certificat hautement qualifié qui vous propulsera au plus haut niveau de compétitivité sur le marché de la psychologie"

Ce Certificat en Phases et Résolution de Conflits en Classe ccontient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes: 

• Le développement de dizaines d'études de cas présentées par des experts en Phases et Résolution de Conflits en Classe
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique fournit des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• L’actualité en Phases et Résolution de Conflits en Classe
• Ses exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes en matière de Phases et Résolution de Conflits en Classe
• Les cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce certificat est le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus d'actualiser vos connaissances en Phases et Résolution de Conflits en Classe, vous obtiendrez un diplôme de l'TECH Université Technologique"

Notre personnel enseignant est composé de professionnels en activité. De cette façon, nous nous assurons de vous offrir l'objectif de mise à jour de la formation que nous visons. Un cadre multidisciplinaire d'enseignants formés et expérimentés dans des environnements différents, qui développeront les connaissances théoriques, de manière efficace, mais, surtout, mettront au service du certificat les connaissances pratiques issues de leur propre expérience: une des qualités différentielles de cette formation.  

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce certificat Développé par une équipe multidisciplinaire d'experts en e-Learning il intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. Ainsi, vous pourrez étudier avec une gamme d'outils multimédias pratiques et polyvalents qui vous donneront l'opérabilité dont vous avez besoin pour votre formation.   

La conception de ce programme est basée sur l’apprentissage Par les Problèmes: une approche qui conçoit l’apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, nous utiliserons la télépratique avec l’aide d’un nouveau système vidéo interactif, et le Learning from an Expert vous pourrez acquérir les connaissances comme si vous étiez confronté à l’hypothèse que vous apprenez à ce moment-là. Un concept qui vous permet d'intégrer et de fixer votre apprentissage de manière plus réaliste et permanente.  

Cette formation dispose du meilleur support didactique, ce qui vous permettra d'étudier d'une manière contextuelle qui facilitera votre apprentissage"

Ce certificat 100% en ligne vous permettra de combiner vos études avec votre travail professionnel tout en améliorant vos connaissances dans ce domaine"

Au cours de ce certificat, vous pourrez suivre un parcours complet qui vous conduira à atteindre vos objectifs de manière progressive et constante. Cette formation a été créée pour rendre vos objectifs réalisables en maintenant un niveau de motivation qui vous pousse à vous développer et à vous améliorer du début à la fin. En ce sens, l'objectif principal du certificatest de fournir aux psychologues les connaissances et les compétences qui leur permettront de pratiquer et de comprendre les différentes phases de la résolution des conflits avec un succès total, favorisant le développement de leurs patients dès leur plus jeune âge. 

Vous apprendrez à reconnaître les étapes du développement d'un conflit afin de créer une intervention appropriée et opportune" 

Objectifs généraux

• Détecter les patients présentant des caractéristiques compatibles avec des difficultés comportementales et/ou familiales pouvant prédisposer à un besoin de médiation
• Utiliser les principaux instruments d'évaluation, ainsi que les critères pour compléter le processus d'identification des besoins éducatifs spécifiques qui découlent de cette variabilité éducative et peuvent présenter des problèmes de comportement
• Gérer les techniques et les stratégies d'intervention éducative, ainsi que l'orientation de la réponse dans les différents domaines où il y a des problèmes de comportement dans la classe
• Gérer les situations de conflit et les comportements inadaptés en classe, ainsi que collaborer ou promouvoir des programmes intégraux dans le cadre du projet éducatif et du plan de médiation dans un centre
• Valoriser le rôle actif de l'enseignant dans la résolution des conflits et la médiation dans le contexte éducatif
• Encourager les habitudes et les comportements qui favorisent la coexistence à l'école
• Sensibiliser les élèves à leur rôle actif et à leur implication dans la reconnaissance, l'évitement et le contrôle des conflits de coexistence à l'école
• Détecter et affronter les problèmes qui conduisent à l'intolérance et à la violence

Objectifs spécifiques

• Comprendre et savoir identifier les phases d'un conflit 
• Apprendre à établir des aides pour passer d'une phase à l'autre 
• Comprendre les différentes manières de participer à un conflit 
• Pouvoir arbitrer et coopérer dans les conflits 

Evoluez en tant que psychologue de l'éducation avec les compétences nécessaires pour être un élément indispensable dans tout centre socio-éducatif"