Analizarás a fondo técnicas de terapia cognitiva y contribuirás a mejorar la Autoestima de adolescentes con TCA gracias a este Postgraduate certificate”

Cada vez más familias recurren a psicólogos para intentar buscar solución a la rebeldía de los adolescentes. Aunque se trata de un sentimiento común durante la juventud, lo cierto es que puede conllevar problemas añadidos que a veces pasan desapercibidos. Por ejemplo, esta emoción puede ser una señal de trastornos de conducta como depresión o ansiedad. En este sentido, también los niños se ven sometidos a diversas presiones a causa de sus amistades y estudios. Por eso, es necesario que los expertos en salud mental profundicen en los factores de riesgo a los que se enfrentan los adolescentes y diagnostiquen tempranamente los posibles problemas.

En este contexto, TECH proporcionará a los profesionales del sector un avanzado Postgraduate certificate dedicado a actualizar sus conocimientos y habilidades. El itinerario académico ahondará en la esencia de la adolescencia, teniendo en cuenta aspectos tales como las relaciones familiares, el desarrollo de la autoestima o los trastornos de la conducta alimentaria. Bajo las directrices de un claustro docente especializado en esta materia, el alumnado abordará diversas estrategias de intervención en problemas de autoestima. De este modo, su labor se centrará en fomentar una relación saludable con la comida y el ejercicio. Asimismo, estarán cualificados para ayudar a los jóvenes a combatir patologías como la Dismorfia Corporal mediante el impulso de la resiliencia y los tratamientos personalizados más oportunos en cada caso particular. 

Además, el Postgraduate certificate se basará en el innovador sistema Relearning, un método consistente en la reiteración de los aspectos claves del temario de un modo gradual y natural. Así, no tendrán que recurrir a tácticas tradicionales como la memorización. Además, los alumnos accederán al Campus Virtual desde cualquier dispositivo con acceso a Internet y en él dispondrán de materiales disruptivos, lecturas complementarias y numerosos recursos multimedia como vídeos explicativos, resúmenes interactivos, infografías, entre otros. Estas herramientas didácticas enriquecerán la titulación universitaria, proporcionando conocimientos y habilidades imprescindibles en la praxis de esta área profesional.

Estás ante una titulación universitaria flexible y compatible con tus responsabilidades diarias más exigentes”

Este Postgraduate certificate en Adolescence, Body Image and Self-Esteem contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicología, Nutrición, Dietética, entre otras
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

¿Quieres dominar las estrategias más avanzadas para enfrentar la presión social? TECH te las ofrece en tan solo en 6 semanas”

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Ahondarás en el desarrollo de las conversaciones sobre el peso de manera positiva a través de técnicas terapéuticas de última generación, enfocadas a niños y adolescentes”

Reforzarás tus conocimientos mediante la innovadora metodología Relearning en la cual TECH es pionera”

Through this program, TECH will provide students with the latest scientific evidence in the field of psychology, dealing with severe cases of Eating Disorders. Under the supervision of a faculty expert in this field, students will delve into various strategies to promote a healthy body image in society from an early age. Furthermore, the syllabus addresses the Role of Technology and Social Networks in the Lives of Adolescents. In addition, the curriculum will analyze in detail the influence of the media on beauty standards.

You will delve into social behavior and education, in order to prevent young people from suffering from Eating Disorders"

Module 1. Adolescence, Body Image and Self-Esteem

1.1. Cardiac Catheterization

1.1.1. Characteristics of Adolescence

1.1.1.1. Characteristics of Adolescence
1.1.1.2. Typical Physical, Cognitive and Emotional Changes in Adolescence
1.1.1.3. Social and Emotional Development

1.1.2. Exploration of Identity Formation

1.1.2.1. The Role of Friendships and Family Relationships
1.1.2.2. Addressing the Typical Emotions of Adolescence: Rebelliousness and the Search for Independence
1.1.2.3. Psychological Risks and Challenges
1.1.2.4. Risk Factors: Bullying and Substance Abuse
1.1.2.5. Identification of Possible Psychological Problems in Adolescence: Depression, Anxiety and Conduct Disorders
1.1.2.6. Prevention: The Role of Mental Health Education in Schools. Importance of Early Detection of Conflicts

1.2. Body Image

1.2.1. Description of Body Image
1.2.2. Construction of Body Image and Body Changes through the Life Cycle
1.2.3. How Body Image Perception may Vary between Individuals
1.2.4. Current Research and Studies Related to Body Image
1.2.5. Influencing Factors on Body Image, Risk and Protective Factors

1.2.5.1 Social and Cultural Factors
1.2.5.2. Beauty over Time: Evolution of the Ideals of Beauty

1.3. Self-esteem

1.3.1. Description of Self-Esteem
1.3.2. Factors Influencing Self-Esteem: Family Relationships, Culture and Personal Experiences
1.3.3. Characteristics of Healthy Self-Esteem: Self-Confidence, Resilience, and Self-Love
1.3.4. Consequences of Low Self-Esteem on Mental Health, Interpersonal Relationships, Academic and Work Performance, and Quality of Life

1.4. Relationship between Body Image and Self-Esteem

1.4.1. Development of Self-esteem and Self-image in Relation to the Body
1.4.2. Influencing Factors

1.4.2.1. Influence of Body Image on Self-Esteem
1.4.2.2. Influence of Media and Culture on Beauty Standards
1.4.2.3. Social Pressure and Comparisons with Others

1.5. Common Body Image Problems in Mental Health

1.5.1. Characteristic Features of Body Image Problems
1.5.2. Connection between Negative Body Image and Disorders such as Anxiety and Depression
1.5.3. Tools for measuring BI
1.5.4. Interventions for BI
1.5.5. Body image-Related Disorders

1.5.5.1. Body Dysmorphia
1.5.5.2. Eating Disorders
1.5.5.3. Importance of Early Detection and Diagnosis
1.5.5.4. Prevention and Education: Strategies to Promote Healthy Body Image in Society and in Schools from Early Ages

1.6. Psychosocial Factors in Adolescence

1.6.1. Influence of the Family on Adolescent Development
1.6.2. The importance of Sexual and emotional education in Adolescence
1.6.3. Role of Technology and Social Networks in the Lives of Adolescents

1.7. Intervention Strategies in Problems of Self-esteem

1.7.1. Cognitive Therapy Techniques to Improve Self-Esteem
1.7.2. Promotion of Resilience in Adolescents
1.7.3. Support Groups and their Impact on Adolescent Self-Esteem

1.8. Development of a Positive Body Image

1.8.1. Encouraging a Healthy Relationship with Food and Exercise
1.8.2. Strategies for dealing social pressure and beauty standards
1.8.3. The Importance of Personal Acceptance and Authenticity

1.9. Prevention of Emotional Disorders in Adolescents

1.9.1. Identification of Risk Factors Early Onset

1.9.1.1. Traumatic Experiences
1.9.1.2. Family History
1.9.1.3. School and Academic Stress
1.9.1.4. Interpersonal Relationship Problems
1.9.1.5. Substance abuse
1.9.1.6. Hormonal Fluctuations in Adolescence
1.9.1.7. Early Identification of Risk The Factors
1.9.1.8. How to Address Conversations about Weight in a Positive Way

1.10. Self Expression and Creativity in Adolescence

1.10.1. Art as a Therapeutic Tool for Exploring Identity
1.10.2. Promotion of Emotional Expressions in Adolescence
1.10.3. The Importance of Self Expression in Self-esteem Construction

This program will broaden your horizons as a psychologist, allowing you to grow personally and professionally. Don't miss this opportunity and join now”