Descripción

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El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Geografía física y humana con gran experiencia docente.

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Objetivos

Este programa de Maestría está orientado a aquellas personas con la inquietud de conocer mejor el mundo que nos rodea, la orografía, la geopolítica del mundo con detalle o el comportamiento humano en la distribución y actividad de la población. Lograrás actualizarte en las tendencias de desarrollo poblacional, profundizando en aquellas cuestiones que configuran la vanguardia de este área.

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Objetivos Generales

  • Alcanzar el nivel de conocimiento necesario para dominar la Geografía mundial, a nivel físico y humano, desde una perspectiva regional y global, con especial énfasis en el contexto europeo y español, y una visión de la organización urbanística del territorio.

Objetivos Específicos

Módulo 1. Geografía I. 

  • Conocer los fundamentos conceptuales de la Geografía. 
  • Poseer una amplia visión sobre el planeta Tierra y su conjunto. 
  • Comprender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis. 
  • Entender las técnicas y las herramientas fundamentales para la obtención y el tratamiento de la información geográfica. 
  • Saber utilizar la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y la profesión geográfica. 

Módulo 2. Geografía II. 

  • Conocer la diversidad geográfica. 
  • Ser capaz de relacionar e integrar procesos demográficos y socioculturales. 
  • Conocer el conjunto de elementos que abarca la Geografía Humana en relación al cambio social moderno y contemporáneo. 
  • Entender las estructuras socioeconómicas de la población. 

Módulo 3. Geografía Humana I. 

  • Conocer los contenidos temáticos de la Geografía Humana, su desarrollo epistemológico y sus métodos de investigación. 
  • Comprender los principales procesos demo-geográficos mundiales en distintas escalas. 
  • Relacional e integrar procesos demográficos y socioculturales. 
  • Entender la formación y evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico.

Módulo 4. Geografía Física I. 

  • Trasmitir ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. 
  • Usar la terminología y las técnicas aceptadas en la ciencia y profesión geográfica. 
  • Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos. 
  • Conocer los componentes, estructuras y procesos de los sistemas naturales desde una perspectiva global. 

Módulo 5. Geografía Física II. 

  • Usar correctamente la terminología específica de la Geografía Física. 
  • Conocer e interpretar los nuevos usos del Territorio y del Paisaje. 
  • Adquirir conciencia de las implicaciones territoriales de los procesos antropogénicos y ambientales. 
  • Planificar y ordenar el territorio. 
  • Ser capaz de analizar, interpretar y valorar el territorio. 

Módulo 6. Geografía Regional del Mundo. 

  • Analizar e interpretar la realidad geográfica del mundo en la actualidad. 
  • Explicar la importancia del medio físico en la configuración y desarrollo de un país y en la configuración de un conjunto regional. 
  • Ser capaz de debatir sobre las dinámicas y procesos pasados que afectan a la configuración actual de los grandes conjuntos regionales. 
  • Caracterizar las peculiaridades geográficas de los espacios regionales en los que pueden agruparse los países subdesarrollados y emergentes. 

Módulo 7. Geografía Humana II. 

  • Demostrar el conocimiento y la comprensión crítica de las diversas formas de representación de los entornos humanos y físicos. 
  • Conseguir una visión integral del mundo urbano y rural a diferentes escalas. 
  • Conocer la Geografía Humana Económica. 
  • Comprender la importancia del territorio en los procesos socioeconómicos. 

Módulo 8. Geografía de Europa. 

  • Conocer la diversidad geográfica, física y humana de Europa. 
  • Conocer la estructura regional, política y administrativa del continente europeo. 
  • Entender las transformaciones demográficas recientes y su incidencia en la sociedad y en la economía. 
  • Comprender la interacción entre los diferentes elementos geográficos en el continente europeo. 

Módulo 9. Geografía de España. 

  • Conocer las características fundamentales de España en su conjunto y de las regiones españolas. 
  • Conocer las diferencias entre las regiones españolas atendiendo a aspectos socioeconómicos y naturales. 
  • Comprender las relaciones de España en su conjunto y entre las distintas regiones españolas en el marco transnacional. 
  • Conocer los elementos naturales y socioeconómicos de España en su conjunto. 

Módulo 10. Urbanismo y Ordenación del Territorio. 

  • Conocer los fundamentos conceptuales de la Geografía. 
  • Manejar las principales técnicas y herramientas para la obtención y el tratamiento de la información geográfica. 
  • Entender la interrelación entre los fenómenos geográficos a diferentes escalas de análisis. 
  • Entender la formación y la evolución del pensamiento geográfico en el marco del conocimiento científico. 
  • Conocer los aspectos básicos del espacio humanizado. 

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Alcanza el nivel de conocimiento que deseas y domina la Geografía física y humana a nivel global”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de la Geografía física y humana, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación
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Módulo 1. Geografía I.

1.1. Introducción al concepto de Geografía y a sus ramas de estudio.

1.1.1. Geografía física.
1.1.2. Geografía biológica.
1.1.3. Geografía humana.
1.1.4. Geografía astronómica.
1.1.5. Geografía matemática.

1.2. El planeta Tierra.

1.2.1. Definición del planeta Tierra.
1.2.2. Los movimientos de la Tierra: rotación y traslación.
1.2.3. El origen de las estaciones: primavera, verano, otoño e invierno.
1.2.4. La estructura de la Tierra.

1.3. Proyecciones cartográficas.

1.3.1. Cualidades métricas.
1.3.2. Cualidades proyectivas.
1.3.3. Proyecciones modificadas.
1.3.4. La escala cartográfica.

1.4. Los mapas.

1.4.1. Los mapas topográficos y los mapas temáticos.
1.4.2. Las técnicas de simbolización cartográfica.

1.5. El clima.

1.5.1. La temperatura.
1.5.2. La presión atmosférica.
1.5.3. La humedad.
1.5.4. El viento.
1.5.5. Los tipos de clima en España.

1.6. El relieve.

1.6.1. Definición de relieve terrestre.
1.6.2. La formación del relieve terrestre en la historia: las eras geológicas.
1.6.3. Tipos de relieve terrestre.
1.6.4. El relieve terrestre según sus formas.
1.6.5. Rasgos generales del relieve en España.

1.7. El agua.

1.7.1. Concepto y características de hidrosfera.
1.7.2. Distribución del agua en la tierra.
1.7.3. Concepto y balance del ciclo hidrológico.
1.7.4. La contaminación hídrica.

1.8. Vegetación y suelos.

1.8.1. Definición de vegetación.
1.8.2. Tipos de vegetación.
1.8.3. Definición de suelo y su tipología.
1.8.4. La importancia del suelo en la Tierra.
1.8.5. El medio físico como factor clave en la historia de la civilización.

1.9. Interacción entre naturaleza y humanidad.

1.9.1. ¿Qué son los recursos naturales?
1.9.2. Importancia de los recursos naturales.
1.9.3. Tipos de recursos naturales según su naturaleza y sus posibilidades de regeneración.
1.9.4. Los riesgos naturales, tecnológicos o culturales e inducidos o mixtos.

1.10. El impacto ambiental.

1.10.1. Definición de impacto ambiental.
1.10.2. Tipos de impacto ambiental.
1.10.3. Los residuos: concepto y tipos.
1.10.4. La gestión del planeta: modelos de desarrollo.

Módulo 2. Geografía II.

2.1. La noción del paisaje integrado.

2.1.1. Sobre la terminología y los sentidos geográficos del paisaje.
2.1.2. El paisaje en la planificación ambiental y la ordenación del territorio.
2.1.3. La relación del concepto paisaje con los de entorno y ambiente.
2.1.4. El paisaje en convenciones internacionales.

2.2. Los paisajes humanizados.

2.1.1. Definición.
2.1.2. Tipos de paisajes humanizados.
2.1.3. Espacio rural y ruralidad.
2.1.4. El concepto de desarrollo rural.

2.3. Estudio físico de los continentes a grandes rasgos.

2.3.1. África.
2.3.2. España.
2.3.3. América.
2.3.4. Asia.
2.3.5. Oceanía.
2.3.6. Antártida.

2.4. El paisaje de España.

2.4.1. El relieve.
2.4.2. La hidrografía peninsular.
2.4.3. La variedad climática.
2.4.4. Los paisajes naturales.

2.5. La población.

2.5.1. Definición y evolución de la Geografía de la Población.
2.5.2. Fuentes de la Geografía de la población: los censos de población, los padrones de
población otras fuentes de información demográfica.
2.5.3. El crecimiento de la población mundial.
2.5.4. La distribución espacial en nuestro planeta.

2.6. Indicadores demográficos.

2.6.1. Natalidad.
2.6.2. Fecundidad.
2.6.3. Nupcialidad.
2.6.4. Mortalidad.

2.7. El poblamiento.

2.7.1. Definición.
2.7.2. Poblamiento rural.
2.7.3. Poblamiento urbano y jerarquía.
2.7.4. Análisis y estructura de una ciudad.
2.7.5. Los problemas urbanos y sus soluciones.
2.7.6. El poblamiento en España.

2.8. Migración.

2.8.1. Definición.
2.8.2. Tipos de migración.
2.8.3. Causas de migración.
2.8.4. Consecuencias de migración.

2.9. Estructuras socioeconómicas de la población.

2.9.1. Definición de actividad económica.
2.9.2. Tipos de actividades económicas.
2.9.3. El estudio de la población activa y no activa a partir de los censos y los padrones
de población.
2.9.4. La Geografía económica.

2.10. El éxodo rural en España.

2.10.1. Contrastes económicos entre ciudad y campo.
2.10.2. Fases del éxodo rural.

Módulo 3. Geografía Humana I.

3.1. Geografía Humana.

3.1.1. Definición.
3.1.2. El método en Geografía Humana.
3.1.3. Geografía de la población en la evolución del pensamiento geográfico.
3.1.4. Diferentes etapas en la disciplina.
3.1.5. Principales temas de estudio.

3.2. El conocimiento estadístico de las poblaciones.

3.2.1. La demografía histórica.
3.2.2. Fuentes históricas y metodológicas.
3.2.3. Fuentes civiles y religiosas.

3.3. Fuentes estadísticas demográficas.

3.3.1. El Censo de la Población Española.
3.3.2. El Padrón Municipal de la población.
3.3.3. Otras estadísticas.
3.3.4. Las encuestas demográficas.

3.4. El crecimiento de la población mundial.

3.4.1. La distribución espacial de la población en nuestro planeta.
3.4.2. Los grandes desequilibrios de la tierra.

3.5. Las estadísticas vitales.

3.5.1. El Movimiento Natural de la Población.
3.5.2. Las dinámicas demográficas mundiales.
3.5.3. Natalidad.
3.5.4. Nupcialidad.
3.5.5. Mortalidad.
3.5.6. Fecundidad.
3.5.7. Esperanza de vida.

3.6. Estructuras por sexo y edad de la población.

3.6.1. Técnicas de análisis.
3.6.2. Variaciones temporales y espaciales de las estructuras por sexo y edad.
3.6.3. El envejecimiento de la población.

3.7. La movilidad especial de las poblaciones.

3.7.1. Definición de migración.
3.7.2. Tipos de migraciones.
3.7.3. Las migraciones actuales.
3.7.4. Los movimientos de refugiados.

3.8. Estructuras socioeconómicas de la población.

3.8.1. La población y la actividad económica.
3.8.2. Niveles socioprofesionales y de instrucción.
3.8.3. Empleo, paro y subempleo.

3.9. La población activa.

3.9.1. Definición.
3.9.2. Criterios de clasificación.
3.9.3. Evolución y estudio de los sectores de actividad.

3.10. La invisibilidad de la participación femenina en el mercado de trabajo en las estadísticas oficiales.

3.10.1. Introducción.
3.10.2. La invisibilidad de la partición femenina en el mercado de trabajo a partir de las estadsticas oficiales.

Módulo 4. Geografía Física I.

4.1. La Geografía Física.

4.1.1. La Geografía y la Geografía Física.
4.1.2. Las ramas de la Geografía Física.
4.1.3. Fuentes para su estudio.

4.2. Componentes del ecosistema.

4.1.1. Factores ecológicos: Factores ecológicos abióticos y bióticos.
4.1.2. Flujo de energía en el ecosistema.
4.1.3. Flujo de materia en el ecosistema.

4.3. Introducción a la Tierra.

4.3.1. La Tierra en el Sistema Solar.
4.3.2. El tamaño y la forma de la Tierra.
4.3.3. Los movimientos de la Tierra.
4.3.4. Las coordenadas geográficas.

4.4. Los mapas.

4.4.1. Definición.
4.4.2. Evolución en la Historia.
4.4.3. Elementos de un mapa.
4.4.4. Tipos de mapas.

4.5. Geomorfología I.

4.5.1. Estructura interna de la Tierra.
4.5.2. Los materiales de la corteza terrestre.
4.5.3. Tectónica de placas.
4.5.4. Las grandes unidades morfoestructurales de la corteza terrestre.

4.6. Geomorfología II.

4.6.1. Actividad volcánica.
4.6.2. Los procesos de alteración de las rocas.
4.6.3. Procesos y formas de vertiente.
4.6.4. Procesos y formas fluviales.
4.6.5. Los sistemas de erosión glacial y periglaciar.
4.6.6. Los sistemas de erosión eólico.

4.7. Climatología.

4.7.1. El concepto de climatología.
4.7.2. Radiación solar.
4.7.3. Presión y vientos.
4.7.4. Circulación general de la atmósfera.
4.7.5. Mapas meteorológicos.
4.7.6. Clasificaciones climáticas.
4.7.7. Riesgos climáticos.

4.8. Hidrología.

4.8.1. El concepto de hidrología.
4.8.2. Factores del funcionamiento hídrico.
4.8.3. Hidrología continental y marina.
4.8.4. Grandes dominios hidrológicos.
4.8.5. Riesgos hidrológicos.
4.8.6. Representación cartográfica.

4.9. El paisaje.

4.9.1. El concepto de paisaje.
4.9.2. Análisis del paisaje.
4.9.3. Tipos de paisaje.
4.9.4. Cambios importantes en la teoría del paisaje: la década de los 60.

4.10. El geosistema.

4.10.1. Teoría del geosistema.
4.10.2. La renovación conceptual de la Ciencia del Paisaje.
4.10.3. Perspectivas de la investigación paisajística.

Módulo 5. Geografía Física II.

5.1. Concepto de Paisaje.

5.1.1. Introducción al estudio del paisaje.
5.1.2. Enfoques conceptuales y metodologías.

5.2. Contenidos de los estudios de paisaje.

5.2.1. Elementos y dinámica del paisaje. Tipología del paisaje.
5.2.2. El paisaje integral o total. La delimitación de paisaje.

5.3. Geografía rural.

5.3.1. El concepto de Geografía rural.
5.3.2. Fuentes para el estudio de la Geografía rural.
5.3.3. Características básicas de los espacios rurales.
5.3.4. Actividades económicas de los espacios rurales.

5.4. Geografía urbana.

5.4.1. Definición de ciudad.
5.4.2. La morfología urbana.

5.5. La estructura urbana.

5.5.1. Elementos constitutivos de la estructura urbana.
5.5.2. Componentes urbanos.
5.5.3. Áreas de la ciudad.

5.6. Definición de ordenación del territorio.

5.6.1. Fuentes y metodologías para su estudio.

5.7. La Ordenación del Territorio en Europa I.

5.7.1. De la Carta Europea a la Estrategia Territorial.

5.8. La Ordenación del Territorio en Europa II.

5.8.1. Iniciativas europeas con repercusión territorial. Papel de Fondos como FEDER y FEADER.

5.9. La Ordenación del Territorio en Europa III.

5.9.1. La ordenación territorial en países europeos como: Francia, Reino Unido, Italia, Portugal o Alemania.

5.10. Políticas del Territorio en España.

5.10.1. Las políticas sectoriales y su influencia en el territorio de España. Papel de las administraciones estatal, autonómica y local.
5.10.2. La ordenación del territorio y las Comunidades Autónomas. Principales planes de ordenación territorial.

Módulo 6. Geografía Regional del Mundo

6.1. La evolución del espacio geográfico.

6.1.1. La concepción del espacio geográfico.
6.1.2. Tipología de espacios.
6.1.3. La complejidad y diversidad de un espacio terrestre en constante evolución.

6.2. Caracteres estructurales del desarrollo.

6.2.1. Los países en vías de desarrollo.
6.2.2. Características de los países en vías de desarrollo.

6.3. América del Norte.

6.3.1. La realidad político-territorial.
6.3.2. La realidad económica.

6.4. Los países subdesarrollados.

6.4.1. Concepto de subdesarrollo.
6.4.2. Características de los países subdesarrollados.

6.5. Rusia y la constelación de países de la Comunidad de Estados Independientes.

6.5.1. El papel de la CEI.
6.5.2. Organización de la CEI.

6.6. China.

6.6.1. Organización territorial de la República Popular China.
6.6.2. Del socialismo al capitalismo.
6.6.3. China en el nuevo orden económico mundial.

6.7. Latinoamérica.

6.7.1. Introducción a la realidad económica latinoamericana.
6.7.2. Características del modelo de crecimiento de la etapa expansiva.
6.7.3. Crisis, ajuste y reformas estructurales en la década de los ochenta.
6.7.4. Dificultades para conseguir un crecimiento económico estable.

6.8. África Subsahariana.

6.8.1. Subregiones de África Subsahariana.
6.8.2. Los países más necesitados.

6.9. Países árabes-islámicos.

6.9.1. Estados y territorios.
6.9.2. Los déficits institucionales.
6.9.3. El Islam y la economía de mercado.

6.10. La realidad geográfica actual.

6.10.1. Desequilibrios y desigualdades espaciales.

Módulo 7. Geografía Humana II.

7.1. Fundamentos teóricos de la Geografía Urbana.

7.1.1. Geografía Urbana como concepto.
7.1.2. El crecimiento urbano y sus manifestaciones actuales.

7.2. El sistema Inter-Urbano.

7.2.1. Niveles de jerarquía.
7.2.2. Área de influencia urbana.
7.2.3. Principales áreas y ejes urbanos.

7.3. El sistema Intra-Urbano.

7.3.1. Principales elementos del sistema.
7.3.2. La estructura urbana.
7.3.3. El sector central como área de referencia de la estructura urbana.
7.3.4. Teorías y modelos explicativos de la estructura de la ciudad.
7.3.5. La morfología urbana.

7.4. Geografía Rural.

7.4.1. El concepto de “lo rural”
7.4.2. Formación y organización de los espacios rurales tradicionales.

7.5. Espacios rurales y actividad agraria.

7.5.1. Del ecosistema al agrosistema: los condicionantes de la actividad agraria.
7.5.2. Sistemas agrícolas.
7.5.3. Actividad agraria y desafíos globales: seguridad alimentaria y cambio climático.

7.6. Geografía Industrial.

7.6.1. Introducción general.
7.6.2. Las lógicas del funcionamiento económico capitalista.
7.6.3. El estudio de la empresa en Geografía Industrial.
7.6.4. El comportamiento territorial de la industria.
7.6.5. El análisis de los sistemas industriales.

7.7. Rasgos generales de las actividades terciarias.

7.7.1. Definición e importancia de las actividades terciarias.
7.7.2. Evolución de las actividades terciarias.
7.7.3. Clasificación de las actividades terciarias.
7.7.4. Distribución territorial de los servicios.

7.8. El comercio.

7.8.1. Introducción a la Geografía Comercial.
7.8.2. La importancia del comercio y los servicios en la estructuración del territorio.
7.8.3. Relación entre nuevos formatos comerciales y expansión urbana.
7.8.4. El centro urbano.

7.9. Los transportes.

7.9.1. Introducción a los conceptos y técnicas geográficas de análisis de redes y flujos de
transporte.
7.9.2. Los condicionantes humanos de implantación de las redes de transporte.
7.9.3. Movilidad de los individuos.
7.9.4. El transporte de mercancías.

7.10. El turismo.

7.10.1. Introducción a los flujos turísticos mundiales.
7.10.2. El territorio español como marco de la actividad turística.
7.10.3. La distribución espacial del turismo internacional.

Módulo 8. Geografía de Europa

8.1. El espacio europeo.

8.1.1. La definición del espacio europeo.
8.1.2. Señas de identidad.
8.1.3. El problema de los límites.

8.2. La Unión Europea.

8.2.1. El marco institucional.
8.2.2. Instrumentos de gestión.

8.3. El relieve.

8.3.1. La configuración del relieve.
8.3.2. La historia geológica.
8.3.3. Las grandes unidades morfoestructurales.

8.4. El clima.

8.4.1. Las condiciones del clima.
8.4.2. Regionalización climática.

8.5. Ámbitos biogeográficos y regiones naturales.

8.5.1. Ámbitos biogeográficos y regiones naturales.
8.5.2. La problemática ambiental.

8.6. La economía.

8.6.1. El desarrollo económico y social de los pueblos europeos.
8.6.2. Las actividades económicas y el mercado de trabajo.
8.6.3. El estado de bienestar: educación y sanidad.

8.7. La población y los asentamientos humanos.

8.7.1. Densidad y reparto espacial de la población europea.
8.7.2. Dinámica natural y migratoria.

8.8. La agricultura.

8.8.1. Agricultura y espacios rurales europeos.

8.9. La industria europea.

8.9.1. La industria europea.
8.9.2. Globalización y deslocalización industrial.
8.9.3. La política industrial de la Unión Europea.

8.10. El sistema urbano europeo.

8.10.1. Historia del desarrollo urbano en Europa.
8.10.2. Organización del sistema urbano europeo.

8.11. La financiación de la Unión Europea.

8.11.1. Cómo funciona la financiación de la Unión Europea.
8.11.2. Modalidades de gestión.
8.11.3. Tipos de financiación.

Módulo 9. Geografía de España

9.1. Geografía de España.

9.1.1. La situación.
9.1.2. La posición y la configuración.
9.1.3. El territorio peninsular y la división política.

9.2. El relieve.

9.2.1. La Meseta y las cordilleras interiores y circundantes.

9.3. Clima, hidrología y bioGeografía.

9.3.1. Características generales del clima.
9.3.2. La circulación hídrica.
9.3.3. Las aguas marinas.
9.3.4. Los suelos y la vegetación.

9.4. Riesgos naturales.

9.4.1. Los efectos de los riesgos naturales.
9.4.2. Riesgos con origen geológico.
9.4.3. Riesgos climáticos.
9.4.4. Los riesgos inducidos.
9.4.5. Áreas protegidas.

9.5. La población y el poblamiento.

9.5.1. Evolución histórica de la población.
9.5.2. Natalidad, fecundidad y nupcionalidad.
9.5.3. Mortalidad.
9.5.4. Las causas y las consecuencias de la migración.
9.5.5. Migraciones exteriores e interiores.
9.5.6. Evolución y estructuras de las ciudades españolas.

9.6. Las actividades agrarias en España.

9.6.1. Agricultura.
9.6.2. Ganadería.
9.6.3. La pesca.

9.7. El sector industrial en España.

9.7.1. Evolución.
9.7.2. Principales ciudades industriales.
9.7.3. La industria española en el capitalismo global.

9.8. Los servicios y el transporte.

9.8.1. Características del sector servicios en España.
9.8.2. El transporte.

9.9. Las actividades comerciales en España.

9.9.1. El comercio interior.
9.9.2. El comercio exterior.

9.10. El turismo en España.

9.10.1. Características generales.
9.10.2. Las principales zonas turísticas en España.

Módulo 10. Urbanismo y Ordenación del Territorio

10.1. Introducción.

10.1.1. La ciudad en la historia.
10.1.2. El proceso de urbanización.

10.2. Ciudad y territorio.

10.2.1. Los condicionantes geográficos del hecho urbano: situación y territorio.

10.3. La morfología urbana.

10.3.1. El análisis de la morfología urbana.

10.3.1.1. Plano.
10.3.1.2. Construcción urbana.
10.3.1.3. Usos del suelo.

10.4. Actuaciones sobre el paisaje urbano.

10.4.1. Características generales.
10.4.2. Renovación y rehabilitación urbana.

10.5. Las áreas urbanas.

10.5.1. Las diferentes áreas urbanas.
10.5.2. La red viaria y el transporte urbano.

10.6. La población y las actividades económicas urbanas.

10.6.1. La población urbana,
10.6.2. Las actividades económicas urbanas.

10.7. Modelos de estructura interna de la ciudad.

10.7.1. Teorías clásicas sobre estructura urbana.
10.7.2. Teorías recientes sobre estructura urbana.

10.8. El planeamiento urbanístico.

10.8.1. Introducción.
10.8.2. El planeamiento municipal: Planes Generales de Ordenación Urbanística.
10.8.3. El planeamiento de las áreas de expansión de la ciudad.

10.9. Cambio climático.

10.9.1. Consecuencias del cambio climático.

10.10. El desarrollo sostenible.

10.10.1. El desarrollo sostenible y las zonas urbanas.

 

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Método

Nuestro Maestría en Geografía te ofrece un método innovador para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el médico se sienta parte activa del proceso”

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional se enfrentará a múltiples casos simulados, en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Este método hace que los especialistas aprendan mejor, ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

El caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional.

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al médico parala toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales: 

  1. Los alumnos que siguen este método no solo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

  2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten a alumno una mejor integración en el mundo real.
  3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.
  4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Los potenciamos con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana. Se valoraron, como muy positivos, la calidad docente, la calidad de los materiales, la estructura del curso y los objetivos conseguidos.

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La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, con arreglo a los más altos estándares internacionales.

En nuestro sistema, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

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