DiplĂ´me universitaire
La plus grande faculté de médecine du monde”
Présentation
Une revue complète des dernières techniques et systèmes de travail dans le laboratoire d'Analyses Cliniques avec le système d'enseignement le plus efficace et une compatibilité totale avec le reste de vos  activités”
Le laboratoire clinique et biomédical, est un outil indispensable dans le domaine médical. Compte tenu de son importante contribution à la société, le spécialiste en Analyses Cliniques est de plus en plus demandé. Différents professionnels peuvent occuper ce type de poste : médecins, technologues, biochimistes et techniciens de laboratoire. Chacun d’entre eux doit suivre une formation universitaire ou professionnelle. Cependant, étant donné le degré de spécificité du poste de travail en laboratoire d'Analyses Cliniques, cela requiert une formation spécialisée supplémentaire pour compléter les connaissances de base des professionnels.
Grâce à ce mastère spécialisé, les étudiants acquièrent les compétences nécessaires pour faire face aux diverses tâches présentent dans les laboratoires d'Analyses Cliniques, et offre une distinction par rapport aux autres professionnels.
Le travail dans un laboratoire d'Analyses Cliniques est passionnant et nécessaire, c'est un métier de plus en plus valorisé dans les systèmes de santé pour son importance diagnostique, et comme outil de prévention il aide les systèmes de santé à se réformer vers la personnalisation des traitements, connue aussi sous le nom de "médecine personnalisée".
Un laboratoire commun se compose de plusieurs départements: immunologie, microbiologie, biochimie et hématologie.
Les laboratoires spécialisés nécessitent une spécialisation dans les différentes techniques, machines, instruments et procédures afin de réaliser des analyses plus sophistiqués. Dans chacun d'entre eux, nous devons connaître la législation qui accompagne, chacun d’entre eux, dans ces processus et la bonne gestion des échantillons et des résultats.
Un programme complet des connaissances et une Ă©tude approfondie qui vous conduiront Ă l'excellence dans votre profession.Â
Avec ce mastère spécialisé en Analyses Cliniques, vous pourrez combiner une formation de haute intensité avec votre vie professionnelle et personnelle en atteignant vos objectifs de manière simple et efficace”
Ce mastère spécialisé en Analyses Cliniques vous offre les caractéristiques d’une formation de haut niveau scientifique, pédagogique et technologique. Les caractéristiques les plus importantes du cours sont:
- Les dernières technologies en matière de logiciels d'enseignement en ligne
- Un système , d'enseignement intensément en visuel, soutenu par un contenu graphique et schématique facile à assimiler et à comprendre
- Développement d'études de cas, présentées par des experts en activité professionnelle
- Systèmes de vidéos interactives de pointe
- Enseignement basé sur la télépratique
- Des systèmes d'améliorations et de mises à jour continuelles
- Un apprentissage autorégulable: compatibilité totale avec d'autres occupations
- Les exercices pratiques d'auto-Ă©valuation et de suivi de la progression de l'apprentissage
- Groupes de soutien et synergies Ă©ducatives: questions Ă l'expert, forums de discussion et de connaissances
- La communication avec l'enseignant et le travail de réflexion individuel
- Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil, fixe ou portable doté d'une connexion internet
- Des ressources complĂ©mentaires disponibles en permanence, mĂŞme après la formationÂ
Un mastère spécialisé qui vous permettra de devenir un professionnel hautement compétent dans le laboratoire d’Analyses Cliniques"
Le corps enseignant du mastère spĂ©cialisĂ© en Analyses Cliniques, comprend des professionnels hautement qualifiĂ©s, experts en enseignement, qui vous aideront Ă comprendre la rĂ©alitĂ© de la profession avec les connaissances les plus rĂ©centes de ce secteur.Â
De cette manière, nous assurons de vous offrir l'objectif de mise Ă jour de vos connaissances que nous visons Une Ă©quipe multidisciplinaire de professionnels formĂ©s et expĂ©rimentĂ©s dans diffĂ©rents environnements, qui dĂ©velopperont les connaissances thĂ©oriques de manière efficace. Ils mettront Ă©galement au service du cours les connaissances pratiques issues de leur propre expĂ©rience: une des qualitĂ©s diffĂ©rentielles de cette formation.Â
Cette maĂ®trise du sujet est complĂ©tĂ©e par l'efficacitĂ© de la conception mĂ©thodologique de ce mastère spĂ©cialisĂ© en Analyses Cliniques. DĂ©veloppĂ© par une Ă©quipe multidisciplinaire d'experts, qui intègrent les dernières avancĂ©es en matière de technologie Ă©ducative. Ainsi, vous pourrez Ă©tudier avec une gamme d'outils multimĂ©dias pratiques et polyvalents qui vous apporteront l'opĂ©rabilitĂ© dont vous avez besoin dans votre formation. Â
La conception de ce programme est basĂ©e sur l'Apprentissage par Problèmes : une approche qui conçoit l'apprentissage comme un processus Ă©minemment pratique. Pour y parvenir Ă distance, nous utiliserons la tĂ©lĂ©pratique: Ă l'aide d'un innovant système de vidĂ©os interactives et le Learning from an Expert, vous allez pouvoir acquĂ©rir les connaissances comme si vous y Ă©tiez vraiment. Un concept qui vous permettra d'intĂ©grer et de consolider l'apprentissage d'une manière plus rĂ©aliste et permanente.Â
L’apprentissage de ce mastère spĂ©cialisĂ© en Analyses Cliniques est dĂ©veloppĂ© Ă travers les moyens didactiques les plus dĂ©veloppĂ©s dans l’enseignement en ligne, afin de garantir les meilleurs rĂ©sultats possibles de tous vos efforts"Â
Objectifs et compétences
L'objectif de cette formation, est de fournir aux professionnels travaillant dans le laboratoire d'Analyses Cliniques, les connaissances et les compĂ©tences nĂ©cessaires pour exercer leur activitĂ©, en utilisant les protocoles et les techniques les plus avancĂ©s actuellement disponibles. Grâce Ă une approche de travail entièrement adaptable Ă l’étudiant, ce mastère spĂ©cialisĂ© vous amènera progressivement Ă acquĂ©rir les compĂ©tences qui vous propulseront vers un niveau professionnel supĂ©rieur. Â
Apprenez auprès des meilleurs, les techniques et les procédures de travail en Analyses Cliniques et formez-vous à travailler dans les meilleurs laboratoires du secteur”
Objectifs généraux
- Évaluer les normes ISO d'un laboratoire cliniqueÂ
- DĂ©montrer l'importance d'une bonne sĂ©curitĂ© et d'une bonne gestion des dĂ©chets mĂ©dicauxÂ
- Identifier la nĂ©cessitĂ© d'une bonne gestion de la documentation sanitaireÂ
- PrĂ©senter la nĂ©cessitĂ© du contrĂ´le de la qualitĂ© dans les laboratoires cliniquesÂ
- DĂ©finir des indicateurs cliniques de la qualitĂ© analytiqueÂ
- Identifier les niveaux de dĂ©cision clinique dans les plages de rĂ©fĂ©renceÂ
- DĂ©finir la mĂ©thode scientifique et sa relation avec la mĂ©decine fondĂ©e sur des preuvesÂ
- Analyser et exécuter les techniques instrumentales et les processus de collecte d'échantillons qui sont spécifiquement appliqués au laboratoire d'analyses de santé clinique, ainsi que déterminer les principes fondamentaux et la manipulation correcte des instruments nécessaires
- Appliquer les techniques instrumentales à la résolution des problèmes d'analyse de la santé
- Générer des connaissances spécialisées pour mener à bien les tâches d'un laboratoire d'analyses cliniques en termes de mise en œuvre de nouvelles méthodes analytiques et de contrôle de la qualité de celles déjà mises en œuvre
- Définir les procédures utilisées dans le laboratoire d'analyses cliniques pour l'utilisation des différentes techniques ainsi que pour la collecte des échantillons et les aspects liés à la validation, l'étalonnage, l'automatisation et le traitement des informations obtenues à partir des procédures
- Analyser la base moléculaire des pathologies d'origine biochimique
- Développer des compétences dans la manipulation et l'analyse des paramètres de diagnostic biochimique
- Identifier et définir les maladies d'origine biochimique par le biais d'analyses et d'études de cas
- Appliquer différentes techniques d'analyse biochimique au diagnostic des maladies humaines
- Établir la base molĂ©culaire des maladies humainesÂ
- Connaître les procédures habituelles utilisées dans le domaine de la biomédecine et de l'analyses cliniques pour générer, transmettre et diffuser des informations scientifiques
- Développer une capacité d'analyse, de synthèse et de raisonnement critique dans l'application de la méthode scientifique
- Analyser les différentes fonctions physiologiques
- DĂ©terminer les pathologies courantes chez l'homme
- Fournir une justification pour les tests de diagnostic
- Identifier les marqueurs moléculaires de différentes altérations physiologiques
- Examiner les concepts de fertilité et d'infertilité
- Identifier les techniques actuelles de reproduction assistĂ©eÂ
- Analyser les techniques de prĂ©servation des gamètes et leur application cliniqueÂ
- Identifier les techniques de croissance cellulaire et d'apoptose cellulaireÂ
- Évaluer l'Ă©tude du cancer d'un point de vue molĂ©culaireÂ
- Identifier les principales altĂ©rations hĂ©matologiques lors d'un test analytiqueÂ
- Proposer les examens complémentaires indispensables à l'approche clinique des patients atteints d'une maladie hématologique
- Corrélation entre les résultats de laboratoire et les entités cliniques
- Établir un diagnostic différentiel des principales dyscrasies sanguines
- Examiner les bases étiologiques, la pathogenèse, l'épidémiologie, le traitement et le diagnostic des principales maladies microbiennes et parasitaires affectant l'homme
- Appliquer les connaissances acquises Ă la lutte contre les maladies infectieuses transmissibles, tant en milieu hospitalier qu'extra-hospitalier
- Acquérir les compétences appropriées pour choisir une méthode de diagnostic correcte et élaborer ensuite un rapport sur l'efficacité des techniques utilisées
- Développer des connaissances spécialisées pour mener à bien une bonne organisation et gestion des services de microbiologie clinique Coordonner les activités et les équipes, et les adapter aux besoins et aux ressources disponibles
- Acquérir des connaissances épidémiologiques avancées pour prévoir et éviter les facteurs qui causent ou conditionnent l'acquisition de maladies infectieuses
- Acquérir les compétences et les aptitudes nécessaires pour travailler dans un laboratoire clinique, une équipe de recherche ou d'enseignement, en reconnaissant les responsabilités spécifiques qui constituent le domaine de chaque spécialité
- Fournir une formation avancée, spécialisée, multidisciplinaire et actualisée, d’un point de vue académique et scientifique, orientée vers une carrière dans le domaine clinique ou en tant que professionnel en R+D+I
- Consolider et Ă©largir les connaissances en immunologie dans les Analyses Cliniques
- Mettre en relation les connaissances en immunologie afin d'aborder les problèmes sous différents angles
- Développer l'esprit critique pour interpréter et discuter des résultats des analyses
- Générer la capacité d'apprendre de manière autonome et de transférer les connaissances acquises en immunologie
- Déterminer la nature du matériel héréditaire et établir les mécanismes de transmission des caractères
- Identifier les différentes altérations génétiques et analyser leurs causes et leurs conséquences éventuelles
- Établir et définir les différents types de maladies d'origine génétique et les causes sous-jacentes de ces maladies
- Compiler les différentes techniques de biologie moléculaire actuellement utilisées pour le diagnostic et l'analyse génétique Interpréter les résultats qui en découlent
- Présenter les dernières avancées dans le domaine de la génétique médicale, de la génomique et de la médecine personnalisée
Objectifs spécifiques
Module 1. Cadre Juridique et Paramètres Standard du Laboratoire d’Analyses Cliniques Â
- DĂ©finir les flux de travail au sein d'un laboratoire d'Analyses CliniquesÂ
- Identifier le plan d'Ă©vacuation lors d'une urgence sanitaire
- Développer les types de déchets médicaux
- PrĂ©senter la nĂ©cessitĂ© de la gestion des processusÂ
- DĂ©velopper les procĂ©dures administratives de la documentation sanitaireÂ
- Identifier les types d'inspections sanitairesÂ
- DĂ©finir les accrĂ©ditations ISO dans un cadre d'auditÂ
- DĂ©velopper des intervalles de rĂ©fĂ©rence par le biais de directives de validationÂ
- Analyser les Ă©tapes de la mĂ©thode scientifiqueÂ
- Présenter les niveaux des faist scientifiques et leur relation avec les
- Analyses CliniquesÂ
Module 2. Techniques Instrumentales en Laboratoire d'Analyses Cliniques
- Recenser les techniques instrumentales utilisées dans un laboratoire d'analyses cliniques
- Déterminer les procédures effectuées dans les techniques microscopiques, microbiologiques, spectrales, de biologie moléculaire, de séparation et de comptage des cellules
- Développer les concepts , théoriques de base pour une compréhension approfondie des techniques instrumentales
- Établir les applications directes des techniques instrumentales d'analyse clinique dans la santé humaine, comme élément de diagnostic et de prévention
- Analyser le processus avant l'utilisation des techniques instrumentales qui doivent être développées dans le laboratoire d'analyses cliniques
- Justifier les raisons du recours Ă certaines pratiques en fonction du diagnostic, du personnel, de la gestion et d'autres facteurs
- Proposer un apprentissage pratique des techniques instrumentales, Ă travers l'utilisation de cas cliniques, d'exemples pratiques et d'exercices
- Évaluer les informations obtenues par l'utilisation de techniques instrumentales pour l'interprétation des résultats
Module 3. Biochimie I
- Analyser de manière critique et rigoureuse les données analytiques conduisant à un diagnostic moléculaire
- Proposer des tests biochimiques spécifiques pour le diagnostic d'une pathologie moléculaire
- Développer des compétences pratiques dans la gestion des plages de référence et des paramètres biochimiques critiques pour le diagnostic
- Compiler et examiner la littérature scientifique de manière agile et complète, pour la réalisation de diagnostics moléculaires
- Démontrer la capacité de comprendre et d'expliquer les mécanismes physiologiques et pathologiques d'un point de vue moléculaire
- Expliquer les applications de la biochimie analytique dans le diagnostic clinique des maladies
- Identifier l'importance et la complexité de la régulation des processus biochimiques à l'origine des différentes fonctions de l'organisme
Module 4. Biochimie II
- DĂ©velopper des connaissances spĂ©cialisĂ©es sur les diffĂ©rents mĂ©canismes molĂ©culaires impliquĂ©s dans un processus biologiqueÂ
- Analyser les problèmes liĂ©s Ă la base molĂ©culaire des processus physiologiques et Ă leurs consĂ©quencesÂ
- GĂ©nĂ©rer des connaissances avancĂ©es, en relation avec la base gĂ©nĂ©tique des maladiesÂ
- Démontrer une bonne maîtrise de la pratique du laboratoire orienté vers la clinique
- Analyser les approches expĂ©rimentales et leurs limites Â
- InterprĂ©ter des rĂ©sultats scientifiques et Ă©tablir une relation entre ces rĂ©sultats et la base gĂ©nĂ©tique d'une maladieÂ
- Identifier les applications du diagnostic molĂ©culaire dans la pratique cliniqueÂ
Module 5. Biochimie III
- Développer une connaissance spécialisée des troubles de la fonction motrice et de leur diagnostic
- Associer les altérations cardiaques à leurs marqueurs moléculaires
- Définition de certaines pathologies rénales et hépatiques
- DĂ©velopper une connaissance spĂ©cialisĂ©e des troubles gastro-intestinaux Â
- Associer les maladies neurodégénératives à leur base moléculaire
- Analyser les altérations de diverses glandes endocrines
- Examiner les différentes techniques de diagnostic
Module 6. Biochimie IV
- Évaluer les problèmes gynĂ©cologiques et andrologiques les plus frĂ©quents au laboratoire cliniqueÂ
- PrĂ©ciser les techniques de reproduction assistĂ©e, telle que l'insĂ©mination artificielleÂ
- Identifier le cadre juridique des banques de don de gamètesÂ
- DĂ©velopper les Ă©tapes de l'embryon sous le microscope inversĂ©Â
- DĂ©finir les paramètres de la culture cellulaireÂ
- Analyser la technique de coloration Ă l'hĂ©matoxyline-Ă©osineÂ
- Examiner les types de marqueurs tumorauxÂ
- Analyser l'utilitĂ© de l'uroanalyseÂ
Module 7. HĂ©matologie
- Déterminer les altérations quantitatives et qualitatives des différentes cellules sanguines
- Approfondir l'étude dans le sang périphérique des altérations de la série rouge
- Identifier les anomalies des globules blancs et leurs principales causes
- Présenter les altérations plaquettaires les plus fréquentes
- Proposer un diagnostic différentiel des syndromes myélodysplasiques et myéloprolifératifs
- Analyser la batterie de tests complémentaires pour l'évaluation initiale des leucémies aiguës
- Établir un diagnostic différentiel des principaux néoplasmes lymphoïdes aigus et chroniques
- Indiquez les différentes pathologies de la coagulation
- Établir des directives appropriées pour les procédures de transfusion
Module 8. Microbiologie et parasitologie
- Acquérir des connaissances avancées en Microbiologie et en
- Parasitologie Clinique Étude des principales maladies infectieuses d'intérêt clinique
- Identifier les micro-organismes à l'origine de maladies chez l'homme, afin d'en comprendre la physiopathologie et de pratiquer les techniques de détection et de diagnostic dans un cadre de responsabilité et de sécurité sanitaire
- Organiser la préparation du matériel nécessaire à l'utilisation du laboratoire de microbiologie, et contrôler sa stérilité si nécessaire
- Connaître la base et le fonctionnement de tout milieu de culture, afin de l'utiliser pour réaliser les différents tests utilisés dans le laboratoire de Microbiologie
- Manipuler correctement les diffĂ©rents appareils et Ă©quipements utilisĂ©s dans le laboratoire de MicrobiologieÂ
- Établir le fonctionnement correct au moyen d'un système d'enregistrement pour la collecte et le traitement des échantillons
- Concevoir des protocoles de travail spécifiques pour chaque pathogène en sélectionnant les paramètres appropriés pour leur diagnostic correct, sur la base de critères d'efficacité et d'efficience
- Interpréter la sensibilité aux antimicrobiens ou aux antiparasitaires, afin d'orienter le meilleur traitement
- Connaître les nouvelles techniques utilisées pour l'identification des agents pathogènes
- Établir une communication correcte entre le laboratoire et la clinique
- Promouvoir et surveiller le respect des contrôles de qualités internes, externes et des normes de sécurité
Module 9. Immunologie
- Définir les composants moléculaires et cellulaires et l'organisation des organes du système immunitaire
- Analyser les réponses immunitaires innées et adaptatives, tant sur le plan humoral que cellulaire
- Examiner les processus immunologiques qui interviennent dans des processus pathologiques, tels que le cancer, la transplantation, l'auto-immunité et les allergies
- Appliquer et intégrer les techniques immuno-analytiques les plus couramment utilisées en Analyses Cliniques
- Diagnostiquer les altérations du système immunitaire à partir de l'évaluation des résultats analytiques obtenus
- Développer une pensée intégrée et un raisonnement critique, pour la résolution de problèmes immunologiques
- Proposer et concevoir de nouvelles expériences pour améliorer ou intégrer de nouvelles techniques immunologiques, ainsi que pour connaître leurs limites
Module 10. Génétique
- Construire des arbres gĂ©nĂ©alogiques dĂ©taillĂ©s, et effectuer des analyses de sĂ©grĂ©gationÂ
- Examiner les caryotypes et identifier les anomalies chromosomiques
- Analyser la probabilitĂ© de transmission de maladies d'origine gĂ©nĂ©tique, et identifier les porteurs potentielsÂ
- Connaître les bases de l'application de différentes techniques de biologie moléculaire pour le diagnostic et l'étude des maladies génétiques : PCR, techniques d'hybridation, tests de restriction et de séquençage, entre autres
- InterprĂ©ter les rĂ©sultats obtenus Ă partir des techniques d'analyses utilisĂ©es pour la caractĂ©risation des altĂ©rations gĂ©nĂ©tiques ou des marqueurs molĂ©culairesÂ
- Identifier en dĂ©tail diffĂ©rentes maladies d'origine gĂ©nĂ©tique, Ă©tablir leurs causes et leurs mĂ©thodes de diagnosticÂ
- Établir les aspects juridiques et Ă©thiques liĂ©s Ă la gĂ©nĂ©tique mĂ©dicale et aux nouvelles technologies dĂ©veloppĂ©es dans le domaine de la gĂ©nĂ©tiqueÂ
- Présenter les nouveaux outils génomiques et bioinformatiques, leurs avantages et leur champ d'application Effectuer des recherches dans les bases de données génomique
Un atout pour votre CV, qui vous donnera la compétitivité des professionnels les mieux préparés sur le marché du travail"
Mastère Spécialisé en Analyses Cliniques
Le rôle des laboratoires est l'un des piliers fondamentaux pour le développement optimal des sciences médicales. Sans la gestion de la recherche du personnel qui y travaille, il serait impossible à la fois d'identifier les différentes manifestations atypiques du corps au niveau endogène, et de consolider les bases de la création de nouveaux traitements pour lutter contre les pathologies émergentes. Sachant que l'avenir nous réserve de grands défis en termes de gestion des maladies, compte tenu de l'énorme situation de la pandémie de COVID-19, nous avons conçu Chez TECH Université Technologique Mastère Spécialisé en Analyses Cliniques, un programme académique 100 % virtuel destiné à tous les diplômés du secteur médical qui souhaitent acquérir des compétences dans les domaines suivants : sélection et collecte d'échantillons, interprétation des résultats biochimiques, mise en œuvre de méthodes analytiques, connaissance des altérations du système hémostatique, techniques d'hémothérapie et médecine transfusionnelle, compréhension des anomalies génétiques et des processus immunologiques au sein d'environnements de laboratoire, entre autres. Avec un contenu multimédia créé par une équipe d'experts dans des domaines spécialisés de la médecine, vous serez en mesure d'élargir vos horizons curriculaires et d'aspirer à une position de statut scientifique vital.
Osez devenir un expert de laboratoire
Le poids des études cliniques au sein des laboratoires ne se limite pas au seul secteur de la santé, leur sphère d'influence s'étend à la quasi-totalité de la stabilité sociale à l'échelle macro. Pour illustrer cela, prenons comme exemple le cas d'un patient de 55 ans originaire de la province de Hubei à Wuhan en Chine qui, le 17 novembre 2019, s'est présenté à l'hôpital convaincu d'être atteint d'une maladie respiratoire classique. Les analyses moléculaires et microbiologiques effectuées ont été les signaux d'alarme qui ont déclenché des actions prioritaires, d'abord dans le pays, puis dans le monde entier ; car un nouveau type de coronavirus mortel avait été découvert. Êtes-vous prêt à faire partie des spécialistes qui peuvent sauver le monde d'une pandémie latente ? Notre programme vous offre le cursus le plus complet, couvrant des concepts tels que les techniques de biologie moléculaire, y compris la réaction en chaîne de la polymérase PCR (utilisée pour diagnostiquer le COVID-19). Vous apprendrez également des sujets fascinants tels que la parasitologie, qui est essentielle pour étudier les nouvelles infections bactériennes, le tout dans le confort du modèle virtuel. Voulez-vous savoir pourquoi nous sommes les leaders de l'enseignement supérieur à distance ? Inscrivez-vous chez nous et découvrez-le.