
Diplôme
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Présentation
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Programme
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Programme d'études
Ce programme intensif de TECH Université Technologique vous prépare à relever les défis et à prendre des décisions commerciales dans le domaine de la sélection du personnel. Son contenu professionnelles est conçu pour favoriser le développement de compétences permettant de prendre des décisions avec plus de rigueur dans des environnements incertains.
Tout au long des 1 500 heures d'étude, les étudiants analyseront une multitude de cas pratiques par le biais de travaux individuels, réalisant un apprentissage contextuel qui leur permettra de comprendre parfaitement les éventuelles situations auxquelles ils seront confrontés dans leur pratique quotidienne. Il s'agit donc d'une véritable immersion dans des situations professionnelles réelles.
Ce Mastère Spécialisé traite en profondeur de la sélection des personnes et de la diversité sur le lieu de travail dans une perspective stratégique, internationale et innovante.
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Ce programme se déroule sur 12 mois et est divise en 10 modules:
Module 1. Psychologie du travail et des organisations
Module 2. Sécurité sociale
Module 3. Gestion du personnel
Module 4. Gestion et management de la formation dans l'entreprise
Module 5. Gestion stratégique de l’égalité et de la diversité dans le département des RH
Module 6. Recrutement I: méthodologies quantitatives et qualitatives
Module 7. Recrutement II: l'ère numérique
Module 8. Gestion des performances et politique de rémunération
Module 9. Gestion des politiques dans l'intermédiation du travail
Module 10. Productivité personnelle et gestion de projet

Où, quand et comment l’enseignement est dispensé?
TECH offre la possibilité de développer ce Mastère Spécialisé en Direction de la Sélection du Personnel entièrement en ligne. Pendant les 12 mois de la spécialisation, les étudiants pourront accéder à tous les contenus de ce programme à tout moment, ce qui leur permettra d'auto gérer leur temps d'étude.
Module 1. Psychologie du travail et des organisations
1.1. Approfondir la psychologie du travail et des organisations
1.1.1. Définition et conceptualisation historique
1.1.2. Application de la psychologie du travail et de l'organisation
1.1.3. Les images psychologiques dans l'environnement de travail
1.2. Structure organisationnelle
1.2.1. Structure organisationnelle: l'organigramme
1.2.2. Structure des groupes: types de groupes d'entreprises
1.2.3. Traitement et échange d'informations dans l'organisation
1.3. Climat organisationnel
1.3.1. Concept de climat organisationnel
1.3.2. L'importance d'établir une culture organisationnelle dans l'entreprise et son impact sur le salarié
1.3.3. Évaluation du climat organisationnel
1.4. Le contexte positif et créatif dans les organisations
1.4.1. Introduction au contexte positif
1.4.2. Gérer des contextes turbulents et disproportionnés
1.4.3. Actions de médiation
1.4.4. Changement organisationnel
1.5. Psychologie sociale des conflits et des négociations
1.5.1. Le conflit social (le groupe humain et ses composantes cognitives en groupe)
1.5.2. Le groupe humain: les processus collectifs
1.5.3. Stimulation des conflits
1.6. Fondements psychosociaux du comportement humain
1.6.1. Fondements psychologiques du comportement humain
1.6.2. Valeurs
1.6.3. Perception
1.6.4. Apprentissage
1.6.5. Engagement
1.7. Orientation professionnelle
1.7.1. Contextualisation de l'orientation dans le monde du travail
1.7.2. L'orientation professionnelle dans l'apprentissage tout au long de la vie: Skills
1.7.3. La transformation numérique dans l'orientation professionnelle
1.7.4. Organisations internationales en matière d'orientation professionnelle et de conseil en carrière
1.8. Leadership, changement, innovation et développement
1.8.1. Introduction et définition le leadership
1.8.2. Typologies de leadership
1.8.3. Compétences de leadership axées sur le changement et l'innovation
1.9. Personnalité, attitudes et valeurs dans l'environnement de travail
1.9.1. Conceptualisation de la personnalité
1.9.2. Théories de la personnalité
1.9.3. Relation entre les attitudes et la personnalité
1.9.4. Personnalité et environnement de travail
1.10. Motivation et satisfaction au travail
1.10.1. Motivation: types (extrinsèque et intrinsèque)
1.10.2. Motivation et personnalité
1.10.3. Satisfaction et satisfaction au travail
Module 2. Sécurité sociale
2.1. Le modèle constitutionnel de protection sociale. Le système de sécurité sociale
2.1.1. Le modèle constitutionnel de protection sociale
2.1.1.1. Mesures de protection des besoins sociaux
2.1.1.2. Sécurité sociale
2.1.1.3. Les déclarations de la constitution espagnole de 1978 sur la protection sociale
2.1.2. Le système de sécurité sociale
2.1.2.1. Évolution de la sécurité sociale en Espagne
2.1.2.2. Composition du système
2.1.2.3. Action de protection: prestations de sécurité sociale
2.1.3. Le système économico-financier du système de sécurité sociale
2.1.4. Gestion de la sécurité sociale
2.2. Personnes et contingences protégées
2.2.1. Portée du système
2.2.2. Champ d'application du régime général
2.2.3. Enregistrement des entrepreneurs
2.2.4. Enregistrement des employés
2.2.4.1. Inscription et radiation des travailleurs
2.2.4.2. Types d'enregistrement
2.2.4.3. L'accord spécial comme situation assimilée à l'enregistrement
2.2.4.4. Effets des inscriptions, radiations et communication des données des travailleurs
2.2.5. Effets des actions indues
2.3. Personnes et contingences protégées II
2.3.1. Situations protégées
2.3.2. Accidents du travail et maladies professionnelles
2.3.3. Action de protection du système de sécurité sociale
2.3.4. Conditions générales pour avoir droit à des prestations contributives
2.3.5. Responsabilité des prestations
2.3.6. Automatisme des prestations
2.4. Gestion et financement (partie I)
2.4.1. Gestion de la sécurité sociale
2.4.1.1. Entités de Gestion
2.4.2. Services communs
2.4.3. Collaboration en matière de gestion
2.5. Gestion et financement (partie II)
2.5.1. Le système économico-financier du système de sécurité sociale
2.5.2. Ressources générales du système de sécurité sociale
2.5.3. Cotisations de sécurité sociale
2.5.3.1. Bases et taux de cotisation
2.5.4. Collection
2.6. Prestations en espèces: allocations et pensions I
2.6.1. Introduction
2.6.2. Incapacité temporaire
2.6.3. Maternité
2.6.4. Paternité
2.6.5. Risque pendant la grossesse et l'allaitement
2.6.6. Soins aux mineurs atteints de cancer ou d'autres maladies graves
2.6.7. Chômage
2.7. Prestations en espèces: allocations et pensions II
2.7.1. Introduction
2.7.2. Prestations contributives
2.7.2.1. Incapacité permanente
2.7.2.2. Retraite
2.7.2.3. La mort et les survivants
2.7.3. Prestations non contributives
2.7.3.1. Invalidité
2.7.3.2. Retraite
2.7.4. Prestations familiales
2.8. Le système de santé. Le portefeuille de services et de médicaments
2.8.1. Le système de santé et la sécurité sociale
2.8.2. Évolution de la protection du droit à la santé
2.8.3. Le système national de santé
2.8.4. Portefeuille commun de services du système national de santé
2.8.5. Compétences de l'État et des communautés autonomes dans le domaine des soins de santé
2.8.6. Médicaments et fourniture de produits pharmaceutiques
2.8.7. Assurés et bénéficiaires du droit aux soins de santé
2.8.8. Gestion de la prestation
2.9. Le système d'assistance sociale
2.9.1. Délimitation de la notion d'assistance sociaux
2.9.2. Sécurité sociale interne de sécurité sociale
2.9.3. Aide sociale externe au système de sécurité sociale
2.9.4. Services sociaux
2.9.5. Le système d'autonomie et de prise en charge des adultes dépendants
2.10. Plans et fonds de pension. sociétés de secours mutuel
2.10.1. Introduction
2.10.2. Améliorations volontaires
2.10.3. Les Sociétés de Secours Mutuel. Plans et Fonds de Pension
Module 3. Gestion du personnel
3.1. Introduction à l'administration du personnel
3.1.1. Les ressources humaines dans l'entreprise
3.1.2. Gestion de l'administration du personnel dans le domaine des Ressources Humaines (RR. RH”
3.2. Modalités de recrutement
3.2.1. Contrat de travail
3.2.2. Types de contrat
3.2.3. Types de contrats de travail
3.3. Le reçu de paie (I)
3.3.1. Le salaire
3.3.2. Paiements des salaires
3.3.3. Paiements non salariaux
3.4. La fiche de paie (II): calcul
3.4.1. Structure de la masse salariale
3.4.2. Bases de cotisation
3.4.3. Calcul de la paie
3.5. Le bulletin de paie (III): déductions
3.5.1. Déductions
3.5.2. Taxes
3.5.3 sécurité sociale
3.5.4. Autres types de déductions
3.6. Horaires de travail, vacances et congés
3.6.1. Temps de travail
3.6.2. Vacances
3.6.3. Congé de travail
3.6.4. Incapacités
3.7. Taxes
3.7.1. Le système fiscal
3.7.2. Obligations fiscales des employés
3.7.3. Obligations fiscales de l'employeur
3.8. Outils technologiques pour la préparation des paies
3.8.1. Le concept ERP
3.8.2. Importance dans la gestion de la paie
3.8.3. Les logiciels les plus courants
3.9. Rémunération et bénéfices
3.9.1. Administration de la rémunération et des avantages sociaux
3.9.2. Prestations supérieures à la loi
3.9.3. Rémunération émotionnelle
3.9.4. Home office
3.10. L'égalité des chances dans l'administration du personnel
3.10.1. L'égalité des chances comme élément de la culture organisationnelle
3.10.2. Équité entre les sexes
3.10.3. Responsabilités sociale
Module 4. Gestion et management de la formation dans l'entreprise
4.1. La formation dans l'entreprise
4.1.1. Concept, objectifs et acteurs de la formation
4.1.2. La formation comme élément de la stratégie d'entreprise
4.2. Planification de la formation
4.2.1. Éléments de la planification de la formation
4.2.2. Gestion du budget
4.3. Évaluation des besoins en formation
4.3.1. Détection des besoins de formation DNC
4.3.2. Techniques et collecte de données
4.3.3. Analyse et évaluation
4.4. Méthodes de formation
4.4.1. Formation en cours d'emploi
4.4.2. Formation sur le tas
4.4.3. Formation dans les environnements numériques e-learning
4.4.4. Formation Blended
4.5. Conception et programmation d'actions de formation
4.5.1. Concept de conception et de programmation des actions de formation
4.5.2. Définition de l'objectif et du contenu des actions de formation
4.5.3. Méthodologie de l'enseignement dans les actions de formation
4.6. Le système éducatif dual
4.6.1. Origine de la double formation et pays de référence
4.6.2. Aspects du travail dans le contexte de la formation en alternance
4.6.3. Aspects de la éducation dans le contexte de la formation en alternance
4.6.4. Perspectives et évolutions de la formation en alternance
4.7. Cadre juridique de la formation
4.7.1. Art. 123
4.7.2. Loi fédérale sur le travail
4.7.3. Contrats collectifs de travail
4.8. Le coût de la formation dans l'organisation
4.8.1. Coûts directs de la formation
4.8.2. Coûts indirects de la formation
4.9. L'impact économique d'une formation adéquate sur l'entreprise
4.10. Inspections et audits de la formation en entreprise
4.10.1. Inspections gouvernementales
4.10.2. Audits externes
4.10.3. Risques en cas de non-conformité
4.11. Une formation hautement spécialisée
4.11.1. Postes à haut risque
4.11.2. Programmes de formation spéciaux
Module 5. Gestion stratégique de l’égalité et de la diversité dans le département des ressources humaines. RH
5.1. Politiques et programmes gouvernementaux en matière d'emploi
5.1.1. Connaissance des politiques gouvernementales existantes en matière d'emploi
5.1.2. Programmes de subventions à l'emploi
5.1.3. Le gouvernement en tant que fournisseur d'emplois
5.2. Politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale
5.2.1. Conceptualiser la pauvreté en termes socio-économiques
5.2.2. Contextualisation juridique et sociale
5.2.3. Pauvreté et inclusion sociale dans les politiques de l'emploi
5.3. Groupes sociaux et difficultés d'emploi
5.3.1. Identification des groupes sociaux
5.3.2. Pratiques d'emploi excluantes
5.3.3. Programmes et lois protégeant les groupes sociaux
5.4. Le handicap dans l'environnement de travail
5.4.1. Conceptualisation du handicap
5.4.2. Programmes d'inclusion sur le lieu de travail
5.4.3. Incitations gouvernementales
5.5. Programmes pour les jeunes et les premiers emplois
5.5.1. Politiques de stage et d'internat en entreprise
5.5.2. Programmes gouvernementaux
5.5.3. Les défis de l'emploi des jeunes dans le contexte de la transformation numérique
5.6. Pensions et retraites
5.6.1. Lois pertinentes
5.6.2. Personnes ayant droit à une pension ou à une retraite
5.7. Les femmes et le travail I: la violence fondée sur le genre
5.7.1. Contextualisation de la violence sexiste
5.7.2. Programmes d'entreprise contre la violence sexiste
5.7.3. Promouvoir l'emploi des femmes victimes de violences sexistes
5.8. Les femmes et le travail II: discrimination et marginalisation dans l'emploi
5.8.1. Les femmes dans le contexte de l'emploi à travers l'histoire
5.8.2. Discrimination en matière d'emploi
5.8.3. Secteurs productifs offrant une meilleure employabilité aux femmes
5.9. Immigration et travail
5.9.1. Types d'immigrants
5.9.2. Permis de travail
5.9.3. Participation du gouvernement à la promotion de la migration légale
5.10. Administration du personnel international
5.10.1. Entreprises mondiales
5.10.2. Immigrants et expatriés
5.10.3. Favoriser une culture d'entreprise mondiale
Module 6. Recrutement I: méthodologies quantitatives et qualitatives
6.1. Introduction à la Sélection du Personnel
6.1.1. Sélection du Personnel
6.1.2. Étapes de la Sélection du Personnel
6.2. Recrutement: techniques
6.2.1. Sources internes de recrutement
6.2.2. Sources externes de recrutement
6.2.3. Le recrutement numérique: e-recruitment
6.3. Tests de recrutement quantitatifs
6.3.1. Psychométrie
6.3.2. Tests psychométriques
6.3.3. Tests de compétences ou de connaissances
6.4. Les tests psychologiques sur le lieu de travail
6.4.1. Tests d'intelligence
6.4.2. Test de personnalité
6.4.3. Test de compétences spécifiques
6.5. Tests qualitatifs pour la Sélection du Personnel
6.5.1. Role play
6.5.2. Asessment Center
6.5.3. Dynamique de groupe
6.6. Évaluation de l'efficacité et de l'efficience des processus de sélection
6.6.1. Méthodes d'évaluation quantitative des processus de sélection
6.6.2. Méthodes d'évaluation qualitative des processus de sélection
6.7. On boarding
6.7.1. Protocoles d'accueil
6.7.2. Induction
6.7.3. Stratégie d'attachement à la culture organisationnelle
6.7.4. Entretien d'ajustement
6.8. Intégration de l'égalité des chances dans les processus de sélection quantitative et qualitative
6.8.1. L'égalité des chances dans les organisations
6.8.2. Protocoles pour l'intégration de l'égalité des chances dans les processus de sélection et de promotion
6.9. Processus de promotion interne
6.9.1. Plan de vie et de carrière
6.9.2. Lettres de remplacement
6.9.3. Processus de promotion
6.10. Employer Branding
6.10.1. La marque et son importance
6.10.2. Outils online de Branding corporativo (website, réseaux sociaux, blogs)
6.10.3. Outils hors ligne de Branding des entreprises: salons de l'emploi, impact médiatique
Module 7. Recrutement II: l'ère numérique
7.1. Les compétences professionnelles à l'ère numérique
7.1.1. Concept de compétence
7.1.2. Les compétences et les professions du futur dans la quatrième révolution industrielle
7.1.3. Cadres nationaux et internationaux de compétences professionnelles
7.2. Introduction à l'environnement 2.0 et au recrutement
7.2.1. Les avantages de l'environnement 2.0 en matière de recrutement et de sélection
7.2.2. Principaux moyens de réaliser des processus de sélection en ligne
7.3. Analyse des compétences professionnelles dans l'environnement des entreprises
7.3.1. Identification des besoins en compétences sur les lieux de travail
7.3.2. Élaboration du dictionnaire des compétences
7.4. Sélection du personnel en fonction des compétences professionnelles
7.4.1. Entretien de sélection basé sur les compétences
7.4.2. Méthodologie STAR
7.4.3. Asessment Center
7.4.4. Évaluation du processus de sélection basé sur les compétences
7.5. e-recruitment, Nethunting et employer Branding
7.5.1. Réputation sociale et Branding Employer
7.5.2. Social Media Recruiting
7.5.3. Inbound Recruitment
7.5.4. Mobile Recluitment
7.5.5. Les nouveaux professionnels de e-recruitment: les Nethunters
7.6. Processus de sélection basés sur les compétences dans les environnements numériques
7.6.1. Analyse de Big Data dans l'identification des compétences professionnelles
7.6.2. L'algorithmique dans la sélection des personnes (portails d'emploi 2.0)
7.6.3. Tests de gamification
7.6.4. Networking et image de marque
7.7. Chasseurs de têtes et recrutement de talents humains numériques
7.7.1. Headhunting
7.7.2. Maping des emplois
7.7.3. Gestion des talents en ligne
7.7.4. Recruitment international
7.8. Intranet comme outil de communication et de sélection
7.8.1. Intranet: fonctionnement, concepts et définitions
7.8.2. Comment fonctionne un intranet
7.8.3. Types d'intranet
7.8.4. Mise en œuvre de l'intranet dans les processus RH Droit de l’Homme
7.9. Développement des compétences numériques
7.9.1. Détection des compétences numériques transversales
7.9.2. Formation aux compétences numériques dans l'environnement des entreprises
7.10. Culture numérique et droits numériques des travailleurs
7.10.1. Société 3.0
7.10.2. Cybersécurité et protection des données personnelles
Module 8. Gestion des performances et politique de rémunération
8.1. Introduction à la gestion des performances et à la gestion par objectifs
8.1.1. L'impact de l'ère numérique sur les performances professionnelles
8.1.2. La transformation numérique dans les entreprises
8.1.3. Les nouvelles politiques RH à l'ère du numérique
8.1.4. Nouveaux environnements de travail
8.1.5. L'évaluation des performances: de quoi s'agit-il et à quoi cela sert-il?
8.1.6. Modèles d'évaluation des performances
8.2. Le cycle de gestion des performances
8.2.1. Nouveaux environnements de travail
8.2.2. Phases du cycle de gestion des performances
8.2.3. Modèles dans les systèmes de travail
8.3. Planification des performances
8.3.1. Conception initiale de l'évaluation des performances: analyse de l'entreprise
8.3.2. Fixer des objectifs individuels et collectifs
8.3.3. Mesures de la performance
8.3.4. Systèmes d'évaluation basés sur les compétences
8.4. Suivi des performances
8.4.1. Gestion de la carte des talents de l'entreprise
8.4.2. Mécanismes de suivi du plan d'action individuel et collectif: techniques d'observation, de coaching et de feedback
8.4.3. Plans de reconnaissance
8.5. Évaluation des performances
8.5.1. Points clés de l'évaluation des performances: objectifs, compétences et projet/équipe
8.5.2. Définition des échelles d'évaluation et des critères d'excellence
8.5.3. La mise en œuvre de l'évaluation
8.6. Gérer la sous-performance
8.6.1. Techniques d'observation
8.6.2. Méthodes de motivation et de coaching
8.6.3. Plan de relance
8.7. Politique de rémunération
8.7.1. Réglementation du travail et de la rémunération
8.7.2. Mise en place du système général de rémunération
8.7.3. Rémunération variable
8.7.4. Systèmes de contrôle
8.8. Aspects de la rémunération liés au droit du travail
8.8.1. Cadre juridique
8.8.2. Application
8.9. Planification annuelle des plans de performance
8.9.1. Conception et développement d'un plan de performance annuel
8.9.2. Analyse des résultats
8.10. Aspects supplémentaires de la rémunération
8.10.1. Régimes de pension
8.10.2. Autres situations particulières
Module 9. Gestion des politiques dans l'intermédiation du travail
9.1. L'intermédiation du travail dans le portefeuille commun des services du système national de l'emploi
9.1.1. Intermédiation du travail
9.1.2. Le nouveau rôle des services publics de l'emploi
9.1.3. Discrimination dans l'accès à l'emploi
9.2. Intermédiation du travail
9.2.1. Conceptualisation de l'intermédiation: principes de base
9.2.2. Intermédiation du travail et orientation professionnelle
9.2.3. L'intermédiation du travail dans le cadre des politiques actives de l'emploi dans les services publics
9.2.4. Agents collaborant à l'externalisation de l'intermédiation: agences de placement et agences d'intérim
9.3. Recherche d'emploi I
9.3.1. Données statistiques sur le tissu commercial
9.3.2. Sources d'information sur le marché du travail
9.3.3. Indicateurs du marché du travail actuel
9.3.4. Sources d'emploi
9.4. Recherche d'emploi II
9.4.1. Diagnostic et analyse du marché du travail
9.4.2. La prospection et ses phases: approche de l'entreprise et plan de recrutement
9.4.3. Fidélité et évaluation de la relation avec les entreprises
9.4.4. Gestion de la demande d'emploi et accompagnement de l'entreprise
9.5. Activités de recrutement
9.5.1. Conceptualisation du recrutement: typologies
9.5.2. Les procédures de recrutement à l'ère du numérique: e-recruitment
9.5.3. Recrutement dans les agences pour l'emploi collaboratrices
9.6. Orientation personnalisée et itinéraires d'insertion sur le marché du travail
9.6.1. Aspects et éléments fondamentaux qui la composent
9.6.2. Élaboration des parcours personnalisés d'orientation et d'insertion professionnelle
9.6.3. Considérations particulières concernant les groupes ayant des difficultés d'insertion sur le marché du travail
9.7. Le régime de sanctions dans le domaine de l'intermédiation
9.7.1. Les défauts de sanction du recrutement de main-d'œuvre irrégulière. Orientation et placement
9.7.2. Le régime de sanctions dans le domaine de la formation
9.8. Travail intérimaire illégal: cadre réglementaire
9.8.1. Les réformes successives du concept et l'identification actuelle de l'embauche illégale
9.8.2. Transferts inter-entreprises illégaux
9.8.3. Conséquences des affectations illégales
9.9. Collaboration Public-Privé dans l'intermédiation du travail
9.9.1. Modèles européens de partenariats Public-Privé
9.9.2. L'accord-cadre de partenariat Public-Privé après la réforme du travail
9.9.3. La convergence des obligations éducatives avec les services publics de l'emploi
9.10. Les défis des politiques d'intermédiation du travail à l'ère numérique
9.10.1. L'intermédiation du travail dans les agences de placement télématiques
9.10.2. Mobilité des travailleurs et mondialisation dans les politiques de l'emploi
9.10.3. La prospection du travail à l'ère du numérique
Module 10. Productivité personnelle et gestion de projet
10.1. Gestion du temps
10.1.1. Utilisation du temps
10.1.2. Planification du temps: les voleurs de temps
10.1.3. Élaboration de plans opérationnels et contrôle de gestion
10.1.4. Les nouvelles technologies à la disposition du temps: Outlook, Microsoft Project
10.2. Gestion de l'énergie personnelle
10.2.1. Compétences personnelles et compétences de gestion
10.2.2. Compétences interpersonnelles
10.2.3. Résolution des conflits
10.3. Stratégies de gestion du stress personnel
10.3.1. Le stress: concepts de base et sa fonctionnalité dans la survie
10.3.2. Eustress et détresse
10.3.3. Stratégies de gestion du stress: cognitives, comportementales et émotionnelles
10.4. Planification et contrôle des projets
10.4.1. Gestion de la portée
10.4.2. Gestion du calendrier des projets
10.4.3. Gestion des coûts du projet
10.5. Gestion de la qualité des projets
10.5.1. Planification de la qualité, assurance de la qualité et contrôle de la qualité: réglementation applicable
10.5.2. Gestion des risques du projet et outils techniques de gestion
10.6. Gestion du personnel
10.6.1. Gestion du leadership et gestion d'équipe dans les ressources humaines
10.6.2. Responsabilité et éthique du chef de projet
10.7. Aspects juridiques de la gestion de projet
10.7.1. Gestion des marchés publics
10.7.2. Planification des achats (le cycle des achats)
10.7.3. Administration des contrats et des marchés publics
10.8. Financement du projet
10.8.1. Analyse économico-financière et analyse des risques
10.8.2. Mécanismes de financement
10.8.3. Gestion financière des programmes (budget, contrôle des programmes, clôture des programmes)
10.9. Communication et vente de projets
10.9.1. Communication et gestion des (Stakeholders)
10.9.2. Gestion des ventes de projets
10.9.3. Évaluation de la qualité dans la gestion des connaissances et tendances dans la gestion de projet
10.9.4. Gestion de l'information
10.9.5. ISO 10006
10.9.5.1. UNE 412001: guide pratique de la gestion des connaissances
10.9.5.2. Méthodologie Tiwana
Une expérience éducative unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel"