Diplôme universitaire
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Présentation
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Las administraciones educativas son conscientes de la necesidad de formar a las nuevas generaciones en competencias emocionales que les permitan adaptarse a este nuevo modelo de sociedad emergente.
Además de poseer la formación necesaria a nivel conceptual en sus ámbitos de especialización han de desarrollar habilidades socioemocionales que les capaciten para gestionar la cantidad ingente de información que se genera día a día, flexibilidad para adaptarse a los diferentes desafíos y adquisición de herramientas y recursos que les permita reinventarse.
Se hace necesario que el centro educativo ofrezca a los alumnos una formación holística e integral que preste atención tanto a la dimensión cognitiva como a la dimensión emocional y relacional.
Emoción y aprendizaje son dos caras de la misma moneda. La preocupación por la formación de personas capaces de adaptarse a las exigencias del mundo actual se refleja en las recomendaciones de organismos internacionales como la Unesco (1998a, 1998b), en el informe Delors (1997) propone los cuatro pilares de la para el siglo XXI: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.
Aprender a Convivir y Aprender a Ser están íntimamente relacionadas con las habilidades sociales y emocionales necesarias para desarrollarse integralmente a lo largo de toda la vida.
La naturaleza voluble de las emociones ha dificultado tradicionalmente su sistematización. Sin embargo, su energía mueve a la acción. Y eso las hace claramente detectables y educables. Las Neurociencias, precisamente, han aportado muchos descubrimientos de cómo funcionan las emociones, cómo actúan y qué consecuencias resultan sobre el comportamiento y nuestra biología.
Los procesos de aprendizaje generan emociones. Sin emoción no se puede aprender. El binomio pensamiento y emoción funcionan de la mano para facilitar y motivar el aprendizaje o para dificultarlo. Conocer las emociones que potencian el aprender y las que lo dificultan es la primera de las tareas que la Inteligencia emocional tiene para mejorar la Educación.
Como todo acto íntimamente humano, el aprendizaje es emocional o no es. Tener en cuenta las emociones y gestionarlas adecuadamente es fundamental en la Educación.
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Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito del coaching, la inteligencia emocional, la docencia y la pedagogía, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Certificat. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del coaching educativo, la inteligencia emocional y la pedagogía y con gran experiencia docente.
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Certificat en Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle
Le Coaching Éducatif et l'Intelligence Émotionnelle sont deux compétences devenues fondamentales pour réussir dans le monde de l'éducation d'aujourd'hui. Chez TECH, nous reconnaissons l'importance de ces compétences et proposons un Certificat en Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle conçu spécifiquement pour les professionnels de l'éducation. Ce Certificat est conçu pour former les enseignants à intégrer les compétences de Coaching Éducatif et d'Intelligence Émotionnelle dans leur pratique pédagogique quotidienne. Les personnes intéressées apprendront des techniques pour développer des compétences de leadership et de motivation chez les élèves, améliorer la communication et le travail d'équipe, et favoriser une résolution efficace des conflits. En outre, ce Certificat est dispensé entièrement en ligne, ce qui signifie que les éducateurs peuvent suivre le programme de n'importe où dans le monde et à leur propre rythme. Le matériel d'apprentissage est fourni en format numérique, ce qui permet une plus grande flexibilité et une plus grande commodité dans la réalisation du travail académique.
Spécialisé dans le coaching éducatif et intelligence émotionnelle
Le programme est divisé en modules thématiques qui comprennent des sujets tels que les bases du coaching pédagogique, l'intelligence émotionnelle dans l'éducation, le développement des compétences en leadership et la résolution des conflits. Des possibilités de pratique et de retour d'information sont également incluses, aidant les étudiants à appliquer les connaissances acquises dans des situations de la vie réelle. Chez TECH, nous sommes fiers d'offrir une approche innovante et pratique de la formation au Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle. Notre objectif est de fournir aux enseignants les outils et les compétences nécessaires pour créer un environnement éducatif enrichissant et favorable aux élèves. Si vous êtes à la recherche d'une occasion d'améliorer vos compétences en matière d'enseignement et de leadership, ne cherchez pas plus loin ! Rejoignez le Certificat sur le Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle de TECH dès aujourd'hui!