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Les soins infirmiers jouent un rôle décisif dans la prise en charge du patient atteint d'une maladie rénale chronique, tant dès son apparition qu'à un stade ultérieur. Outre les compétences en matière de techniques de remplacement rénal telles que l'acquisition de compétences professionnelles spécifiques, des soins spécifiques et de qualité sont requis dans les différentes études de la maladie rénale. 

La prise en charge du patient néphrologique, y compris les techniques de suppléance de la fonction rénale, a fait des progrès considérables ces dernières années, tant dans le domaine de la transplantation rénale que dans celui de la santé du patient néphrologique, ce qui nécessite une formation spécialisée et continue pour les infirmiers. Cette formation spécialisée est rarement présente dans le cursus habituel, de sorte que de nombreuses infirmières ignorent des aspects importants de la prise en charge de ces patients. Une formation dans ce domaine est nécessaire pour garantir une qualité minimale des soins.

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Ce Certificat en Progrès dans Maladies Rénales pour Infirmiers contient le programme scientifique le plus complet et le plus à jour du marché. Les principales caractéristiques du Certificat sont:

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• Nouveaux développements diagnostiques et thérapeutiques sur les avancées dans les maladies rénales pour les infirmières 
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Avec un accent particulier sur la médecine fondée sur les données et les méthodologies de recherche soins infirmiers dans le patient rénal
• Le tout sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
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Son corps enseignant comprend des professionnels de santé du domaine des soins infirmiers néphrologiques, qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés scientifiques de premier plan.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du Certificat. Pour ce faire, le médecin sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

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Il comprend des cas cliniques afin de rapprocher le développement du programme au plus près de la réalité des soins infirmiers"

La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels qui connaissent les implications de la formation dans la pratique quotidienne des infirmières en matière de maladies rénales, conscients de la pertinence de l'actualité de la formation pour pouvoir agir auprès des patients atteints de pathologie rénale et engagés dans un enseignement de qualité utilisant les nouvelles technologies éducatives.

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Module 1. Progrès dans le domaine des maladies rénales

1.1. Mise à jour sur les maladies rénales

1.1.1. Structure et fonction rénales
1.1.2. Les toxines urémiques
1.1.3. L’équilibre eau-électrolyte et acide-base
1.1.4. Troubles de l’hydratation
1.1.5. Troubles de l’équilibre acido-basique: acidose 
1.1.6. Troubles potassiques: hyperkaliémie, hypokaliémie
1.1.7. Base conceptuelle de la pathologie rénale
1.1.8. Aspects généraux des soins infirmiers chez les patients atteints de pathologie rénale

1.2. Prévention de la progression de l’insuffisance rénale

1.2.1. Définition et facteurs de risque de l’IRC
1.2.2. Évaluation, diagnostic et stratification
1.2.3. Diagnostic et prise en charge de la protéinurie
1.2.4. Hygiène et gestion des médicaments chez le patient hypertendu
1.2.5. Stratégies de promotion des soins personnels
1.2.6. Gestion des comorbidités
1.2.7. Prévention et progression de l’IRC chez le patient diabétique

1.3. Pathologies rénales

1.3.1. Troubles de la fonction urinaire : protéinurie, hématurie, azoémie, oligurie
1.3.2. Néphrite
1.3.3. Syndrome néphrotique
1.3.4. Infection urinaire
1.3.5. Lithiase rénale
1.3.6. Syndrome hémolytique urémique et purpura thrombocytopénique
1.3.7. Glomérulonéphrite primaire
1.3.8. Néphropathies des maladies systémiques
1.3.9. Néphropathies interstitielles et toxiques
1.3.10. Vasculopathies rénales
1.3.11. Maladies rénales congénitales et héréditaires
1.3.12. Hypertension artérielle et ses répercussions sur les organes
1.3.13. Le diabète et les reins
1.3.14. La grossesse et les reins
1.3.15. Maladie polykystique des reins
1.3.16. Tipos de insuficiencia renal y sus complicaciones
1.3.17. Aspects généraux des soins infirmiers chez les patients atteints de pathologie rénale

1.4. Méthodes d’examen en néphrologie

1.4.1. Sémiologie et examen physique
1.4.2. Inspection
1.4.3. Palpation
1.4.4. Auscultation
1.4.5. Techniques d’imagerie
1.4.6. Urographie intraveineuse
1.4.7. Artériographie rénale
1.4.8. Échographie
1.4.9. Gammagraphie
1.4.10. Étude des urines
1.4.11. Analyse des sédiments urinaires
1.4.12. Évaluation de la fonction rénale: urée, créatinine et clairance
1.4.13. Osmolalité et tests fonctionnels
1.4.14. Biopsie rénale
1.4.15. Technique et procédure de protocole
1.4.16. Prise en charge du patient rénal dans le service des urgences

1.5. Pharmacocinétique dans l’insuffisance rénale

1.5.1. Absorption
1.5.2. Distribution
1.5.3. Métabolisme
1.5.4. Élimination
1.5.5. Adaptation de la posologie

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