À l'issue de ce diplôme universitaire de TECH, les diplômés seront pleinement qualifiés pour diriger et gérer des projets éducatifs inclusifs dans diverses institutions publiques et privées. Ainsi, ils disposeront des outils nécessaires pour concevoir et mettre en œuvre des stratégies favorisant l'inclusion des enfants et des adolescents en situation d'exclusion sociale. Ils auront également une vision globale leur permettant de conseiller d'autres professionnels du secteur et de collaborer avec des organisations sociales pour améliorer l'intégration de ces étudiants. La demande croissante de professionnels ayant des connaissances en inclusion éducative garantit de multiples débouchés dans un environnement de plus en plus axé sur la diversité.

Vous conseillerez des institutions scolaires sur la prévention de la maltraitance des enfants, en dirigeant des protocoles d'intervention depuis une perspective inclusive

Profil du diplômé

Le diplômé deviendra un professionnel de la psychologie capable d'intervenir efficacement dans les situations d'exclusion sociale au sein des environnements éducatifs, avec une solide compréhension de l'éducation inclusive. Ainsi, il aura la capacité de développer et de mettre en œuvre des politiques inclusives, de diriger des équipes multidisciplinaires et de concevoir des programmes éducatifs favorisant l'intégration des étudiants ayant des besoins divers. Il sera prêt à appliquer des théories et des stratégies pédagogiques et psychologiques adaptées aux défis actuels, en promouvant un environnement d'apprentissage plus juste et équitable pour tous les étudiants.

• Gestion des politiques éducatives inclusives : Mettre en œuvre des stratégies inclusives adaptées aux besoins des étudiants
• Développement de ressources pédagogiques : Concevoir des matériaux et des activités favorisant l'inclusion en classe
• Formation à la mesure et à l'évaluation : Appliquer des processus d'évaluation mesurant le succès des politiques inclusives
• Sensibilisation à la diversité : Sensibiliser la communauté éducative à l'importance de l'inclusion

Vous intégrerez des compétences sociales, psychologiques et pédagogiques clés pour avoir un impact efficace dans la vie des enfants et des adolescents en situation de vulnérabilité.

Après avoir suivi ce programme universitaire, vous pourrez mettre en pratique vos connaissances et compétences dans les postes suivants :

1. Conseiller en inclusion sociale éducative : Responsable de fournir des conseils et de l'orientation aux établissements éducatifs sur l'intégration des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, en développant des politiques inclusives au niveau institutionnel.
Responsabilité : Fournir des recommandations aux institutions éducatives pour améliorer l'accessibilité et l'inclusion des étudiants ayant divers besoins.
2. Médiateur scolaire pour l'inclusion : Responsable de faciliter la résolution des conflits au sein de l'école, en utilisant des techniques de médiation pour promouvoir l'harmonie et l'inclusion dans l'environnement éducatif.
Responsabilité : Gérer et résoudre les différends entre étudiants, parents et personnel éducatif, en favorisant le respect mutuel et une cohabitation inclusive à l'école.
3. Technicien en intervention socio-éducative avec des mineurs à risque : Responsable de travailler directement avec des enfants et des adolescents en situation de vulnérabilité, en mettant en œuvre des plans d'action orientés vers leur intégration dans le milieu scolaire.
Responsabilité : Identifier les besoins spécifiques, concevoir des parcours personnalisés et coordonner avec l'équipe éducative pour promouvoir leur développement personnel et académique.
4. Gestionnaire de projets éducatifs dans des centres pour mineurs : Responsable de concevoir et de diriger des programmes éducatifs adaptés aux résidences ou centres d'accueil pour enfants placés sous tutelle.
Responsabilité : Coordonner les activités académiques et socio-émotionnelles, en assurant la continuité pédagogique et un accompagnement personnalisé des mineurs.
5. Consultant en stratégies de prévention de la maltraitance des enfants dans les établissements scolaires : Conseiller les établissements scolaires sur l'identification précoce et l'intervention en cas de signes de violence ou de négligence.
Responsabilité : Mettre en place des protocoles d'intervention, former le personnel éducatif et concevoir des campagnes de sensibilisation dans l'environnement scolaire.
6. Spécialiste en médiation interculturelle scolaire : Responsable d'agir en tant que pont entre les cultures au sein de l'éducation, en favorisant l'inclusion d'élèves de diverses origines.
Responsabilité : Mettre en œuvre des stratégies de résolution de conflits, promouvoir le respect de la diversité et faciliter l'adaptation des élèves nouvellement intégrés au système scolaire.

Devenez un spécialiste de la protection scolaire et concevez des itinéraires d'intervention face à des conflits complexes, combinant des connaissances juridiques, éducatives et affectives

L'actualisation constante des connaissances est désormais une obligation pour les psychologues les plus spécialisés. Obtenez les clés théoriques les plus pertinentes et mettez-les en pratique en vous inscrivant à ce Mastère Spécialisé Hybride" 

Les enfants, les adolescents et les jeunes en situation d'exclusion sociale constituent l'un des groupes les plus vulnérables lorsqu'il s'agit d'accéder à des droits fondamentaux tels que l'éducation ou les soins de santé. L'éducation elle-même est un moyen stable d'améliorer la qualité de vie de ces groupes, avec des programmes spécifiques d'éducation inclusive qui vont des situations de maltraitance d'enfants au tutorat spécifique d'étudiants ou à des programmes pour les jeunes ayant des capacités élevées. 

Les professionnels impliqués dans tous ces processus portent une grande responsabilité sur leurs épaules, ce qui les pousse à actualiser en permanence leurs propres connaissances. De nouvelles techniques éducatives et psychologiques émergent constamment, offrant un champ d'action favorable aux spécialistes qui souhaitent être à l'avant-garde de l'éducation inclusive. 

Comme il s'agit également d'un domaine à fort poids pratique, dans de nombreuses occasions, la meilleure façon de s'actualiser n'est pas seulement basée sur les derniers postulats scientifiques, mais inclut également le travail de terrain lui-même avec des communautés d'enfants et d'adolescents en situation d'exclusion sociale. C'est ainsi qu'est né le programme TECH, qui combine les connaissances théoriques et pratiques avancées d'une équipe d'enseignants hautement qualifiés avec un séjour efficace dans un centre très prestigieux. 

De cette manière, l'étudiant travaillera sur la méthodologie d'approche la plus avancée dans les étapes du développement éducatif, les mesures de protection de l'enfance et la médiation scolaire pour ensuite mettre toutes ses connaissances en pratique avec de vrais enfants et adolescents, en collaborant à l'identification des cas, à la planification de l'action et à l'approche des solutions possibles à chaque situation. 

Il s'agit donc d'un programme unique qui combine le meilleur de la théorie et le meilleur de la pratique pour donner à l'étudiant la meilleure expérience académique possible. La phase théorique se déroule entièrement en ligne, sans cours en face à face ni horaires fixes, tandis que la phase pratique dure trois semaines au cours desquelles un tuteur spécialisé guide l'étudiant dans tous les processus et tâches à effectuer. 

Apprenez à mieux connaître les conflits en classe et à les arbitrer avec les techniques de résolution les plus efficaces, en les appliquant sur le terrain lors de votre séjour pratique" 

Ce Mastère Spécialisé Hybride en Éducation Inclusive pour Enfants et Adolescents en Situation d’Exclusion Sociale contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Développement de plus de 100 cas pratiques présentés par des professionnels éducation et Psychologie ayant une grande expérience dans le de l'éducation inclusive
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils ont été conçus , fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles pour une pratique professionnelle de qualité 
• Gérer les techniques et stratégies d'intervention auprès de la diversité des élèves, ainsi qu'auprès de la communauté éducative: familles et environnement
• Développer la capacité des étudiants à élaborer leur propre méthodologie et système de travail
• Analyser les situations de maltraitance des enfants et les protocoles d'action du professionnel de la psychologie
• Décrire la situation générale des élèves faisant l'objet du tutorat et la manière dont elle peut affecter leur environnement éducatif
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel 
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet 
• En outre, vous pourrez effectuer un stage dans l'un des meilleurs centres éducatifs du monde

Actualisez-vous et intégrez les méthodes les plus avancées de détection et de prévention de la maltraitance des enfants dans votre méthodologie de travail, grâce à un programme théorique complet basé sur de nombreux cas réels" 

Dans cette proposition de Mastère Spécialisé Hybride, de nature professionnalisante et de modalité d'apprentissage mixte, le programme vise l'actualisation des professionnels de la psychologie qui travaillent dans des environnements d'Exclusion Sociale ou qui travaillent dans ce domaine. Les contenus sont basés sur les dernières preuves scientifiques, et orientés de manière didactique pour intégrer les connaissances théoriques dans la pratique psychologique, et les éléments théoriques-pratiques faciliteront l'actualisation des connaissances et permettront la prise de décision dans la gestion des Enfants et Adolescents en Situation d'Exclusion Sociale. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, il permettra au professionnel de la psychologie d'apprendre de manière située et contextuelle, c'est-à-dire dans un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles. La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous aurez la liberté totale d'adapter le contenu théorique à votre propre rythme, grâce à un campus virtuel accessible 24 heures sur 24"

Votre séjour pratique dans un centre éducatif prestigieux vous permettra de renforcer vos compétences et de découvrir l'approche psychologique avancée de l'éducation inclusive"