Aumente sus habilidades en el manejo de pacientes de la tercera edad, con esta Postgraduate diploma en el que podrás adentrarte en el estudio de su personalidad”

Los enfermeros son unas personas que tienen que tener unos amplios conocimientos sobre diferentes áreas. Aunque su trabajo como enfermeros se puede considerar que es igual, independientemente del área en el que se desarrollen, esto no es del todo cierto, puesto que cuanto más especializado esté el profesional en su área de intervención, más completo será y mejor desarrollará su labor.

En el caso de la Psicogeriatría, para el enfermero es fundamental conocer la historia de la persona, ya que, en la vejez es esencial no solo como medio de conocimiento para poder intervenir, sino como fin de la propia intervención. De esta manera, la personalidad podríamos indicar que es la ventana por donde mira y se expresa la persona que llega a la vejez.

Realizando esta Postgraduate diploma aprenderá a tener un análisis del momento actual de la vejez en nuestra sociedad, así como a prepararse para el futuro más inmediato, ya que, en las próximas décadas, cuando los jóvenes de hoy sean ancianos, se necesitarán nuevos conocimientos y herramientas para conseguir la mejor calidad de vida posible.

Además, al tratarse de una especialización 100% online, los enfermeros podrán compaginar el estudio de esta Postgraduate diploma con el resto de sus obligaciones diarias, eligiendo en todo momento dónde y cuándo estudiar. Una capacitación de alto nivel que llevará al profesional de la Enfermería al más alto nivel en su ámbito de actuación. 

Además, un prestigioso Director Invitado Internacional impartirá unas rigurosas Masterclasses que brindarán a los egresados competencias avanzadas.  

Un reconocido Director Invitado Internacional ofrecerá unas exclusivas Masterclasses sobre las últimas tendencias en Estudio de la Personalidad en la Tercera Edad” 

Esta Postgraduate diploma en Study of Personality in the Elderly for Nursing contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Psicogeriatría
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades en los estudios de la personalidad en la tercera edad
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras en los estudios de la personalidad en la tercera edad
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Esta Postgraduate diploma es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Estudio de la Personalidad en la Tercera Edad, obtendrás una titulación avalada por TECH Global University”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Psicogeriatría, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionalesun aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los enfermeros deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se les planteen a lo largo del curso académico. Para ello, os profesionales contarán con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en estudios de la personalidad en la tercera edad y con gran experiencia. 

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The structure of the contents has been designed by the best professionals in the psychogeriatrics sector, with extensive experience and recognized prestige in the profession, backed by the volume of reviewed, studied and diagnosed cases, and with extensive knowledge of new technologies applied to education.

We have the most complete program on the market. We strive for excellence and for you to achieve it too"

Module 1. Aging from the Perspective of Personality Traits

1.1. Personality Studies and Theories on the Process of Aging
1.2. Social Dynamics and Role of the Elderly Person
1.3. Experiences and Current Research in Psychogeriatrics
1.4. Negative Changes in Personality

1.4.1. Egocentrism
1.4.2. Dependency
1.4.3. Dogmatism
1.4.4. Stiffness
1.4.5. Intolerance
1.4.6. Disobedience
1.4.7. Pessimism
1.4.8. Impatience
1.4.9. Disrespectful
1.4.10. Insecure
1.4.11. Gnarly
1.4.12. Associable

1.5. Positive Changes in Personality

1.5.1. Sincerity
1.5.2. Calmness
1.5.3. Unconcerned
1.5.4. Discrete
1.5.5. Straightforward
1.5.6. Generous
1.5.7. Tender
1.5.8. Honest
1.5.9. Humble
1.5.10. Kind
1.5.11. Confident
1.5.12. Understanding

1.6. How Do Personality Disorders Affect the Elderly?
1.7. Research in Personality Disorders in Old Age

1.7.1. Schizoid Personality Disorder
1.7.2. Dependency-Based Personality Disorder
1.7.3. Obsessive Compulsive Personality Disorder
1.7.4. Narcissistic Personality Disorder
1.7.5. Paranoid Personality Disorder

1.8. The Aging Process Improves or Worsens Personality Disorders
1.9. Situation for the Study and Evaluation of Personality Disorders in Old Age

Module 2. Health in Old Age

2.1. Review of the Dimensions of Health
2.2. Mental and Emotional Health

2.2.1. Conserving Time and Space Relationship
2.2.2. Maintaining Short-Term Memory

2.3. Habits and Cognitive Style
2.4. Emotional Schemes
2.5. Basic Needs Met
2.6. Resilience
2.7. Preservation of the Biography
2.8. Mental Flexibility and Sense of Humor
2.9. Physical Health

2.9.1. Addiction
2.9.2. Chronic Diseases
2.9.3. History of Disease/Illness

2.10. Past Assisted Care
2.11. Stress Level
2.12. Social Health

Module 3. Aging and the Family

3.1. What is Family?

3.1.1. Family Life Cycle
3.1.2. Family Sociability
3.1.3. New Intergenerational Conflicts
3.1.4. Nuclear Family
3.1.5. Modern Family
3.1.6. Social Organization of Sexual Relationships

3.2. Regulatory Processes of Family Life

3.2.1. Family Temperament
3.2.2. Family Identity

3.3. The Family Development and Growth Process

3.3.1. Sandwich Generation
3.3.2. Tupac Amaru Syndrome
3.3.3. Family Aging

3.4. Functional Family in Old Age

3.4.1. Support of Demands and Needs
3.4.2. Parentage
3.4.3. Subsidiary Responsibility

3.5. Stability of Change and Placement of Authority
3.6. Aging Within the Family

3.6.1. The Family and the Importance of Contributing and Being Productive
3.6.2. Psychosocial Aspects of the Family
3.6.3. Structure
3.6.4. Mechanisms of action
3.6.5. Family as a Health and Social Network in Old Age
3.6.6. Current Role of Old Age in 21st Century Families

3.7. The 70s Crisis

3.7.1. Retirement
3.7.2. Dependency
3.7.3. Depression

3.8. The Family of Today and of the Future
3.9. Quality of Life, Family and Modifications that Occur in Old Age

3.9.1. Society and Aging
3.9.2. How Does Our Body Transform with Old Age?
3.9.3. Psychology and Old Age Metapsychology

3.10. Aging with Satisfaction
3.11. Fulfilling Basic Needs in Old Age

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