Descripción

Este Especialización en Enseñanza de la Filosofía generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Este programa aborda la filosofía desde un aspecto global, pero a la vez totalmente accesible, siempre con un enfoque especial para el docente. El alumno puede esperar terminar con un conocimiento completo de los más fundamentales temas filosóficos, desde lo más puramente teórico y metafísico hasta lo más práctico y activo del ser humano.   

En el mercado de trabajo actual, los profesionales de otras ramas que complementan su capacitación con maestrías en filosofía, son inmensamente valorados y buscados. La capacidad del filósofo de ver las cosas desde otra óptica, de pensar, como dirían los anglosajones, outside the box, es un activo fundamental en el mundo laboral.  

En lo personal, la filosofía ayuda a ver las cosas, como decía el gran Spinoza, subaespecie aeternitatis, es decir, bajo un prisma de eternidad, sabiendo que en el gran contexto del mundo y el universo nuestras acciones son a la vez relevantes e insignificantes.   
El papel de la filosofía como una disciplina consolatoria antes los males y desgracias de este mundo, ha sido siempre fundamental y, además, nos permite entender mejor nuestra naturaleza, nuestras acciones, nuestra moralidad, nuestro ser. En definitiva, la filosofía nos ayuda a crecer como personas, a madurar como individuos, a ser más responsables como ciudadanos y a mejorar nuestro rendimiento laboral.   
En esta formación tendrás la oportunidad de acceder a los desarrollos de pensamiento más importantes de la filosofía aplicada a la docencia. A lo largo de un temario muy completo pero muy específico adquirirás los conocimientos y las rutinas necesarias para la enseñanza de esta materia o para su aplicación en otras áreas de tu vida.   
Una oportunidad creada para aportar un enorme valor añadido a tu currículum. 

Una formación completa y bien desarrollada que te capacitará para incluir el conocimiento de la filosofía”

Este Especialización en Enseñanza de la Filosofía te ofrece las características de un curso de alto nivel científico, docente y tecnológico.Estas son algunas de sus características más destacadas: 

  • Última tecnología en software de enseñanza online.  
  • Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión.   
  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos. en activo.  
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación.  
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica.   
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente.  
  • Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones.  
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje.  
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento.  
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual.  
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.  
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del Especialización. 

Una formación completa y bien desarrollada que te capacitará para incluir el conocimiento de esta rama de la Enseñanza de la Filosofía”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de la filosofía, especialistas en activo. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización formativa que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesionales  formados y experimentados que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del curso los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta formación.  

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia de nuestro diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia, cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu formación.
   
El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y mediante los sistemas de telepráctica y learning from an expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente. 

Adquiere, en apenas unos meses, las habilidades del pensamiento filosófico y la manera de transmitir esta forma de desarrollo a tu alumnado”

La acción humana, la comunidad, la racionalidad…los planteamientos más completos del área filosófica, desarrollados de manera didáctica y accesible"

Temario

Los contenidos de esta formación han sido desarrollados por los diferentes profesores de este curso, con una finalidad clara: conseguir que nuestro alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos en esta materia. 

El contenido de este Especialización te permitirá aprender todos los aspectos de las diferentes disciplinas implicadas es esta área: Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito. 

Un completísimo programa docente, estructurado en unidades didácticas muy bien desarrolladas, orientadas a un aprendizaje eficaz y rápido, compatible con tu vida personal y profesional”

Módulo 1. La naturaleza de la actividad filosófica 

1.1. Filosofía como actividad. 

1.1.1. Introducción.
1.1.2. Nociones básicas.

1.2. La necesidad de la filosofía.

1.2.1. Lugar de la filosofía en el mundo contemporáneo.
1.2.2. Importancia de la filosofía como desarrollo humano.

1.2.2.1. Ser persona. 

1.2.3. Características del Ser Persona.
1.2.4. Cualidades y condicionamientos.

1.3 La acción humana. 

1.3.1. La acción humana y sus consecuencias.
1.3.2. Análisis de la acción humana en los diferentes momentos históricos.

1.4. Lenguaje y realidad. 

1.4.1. El lenguaje como vehículo.
1.4.2. El lenguaje como intérprete de la realidad.

1.5. Pensamiento y realidad. 

1.5.1. El pensamiento humano y la realidad.
1.5.2. Claves para interpretar la relación.

1.6. Filosofía y comunidad.

1.6.1. La comunidad, características generales.
1.6.2. Lugar de la filosofía en la comunidad.

1.7. Filosofía y valores. 

1.7.1. Valores y cambio social.
1.7.2. La filosofía y los valores.

1.8. Filosofía y salud. 

1.8.1. La salud en relación con el bienestar humano.
1.8.2. La relación entre filosofía y salud.

Módulo 2. Explorando la racionalidad

2.1. Seres racionales.

2.1.1. Definición.
2.1.2. Análisis primero.

2.2. Pensamiento y acción.

2.2.1. Claves del pensamiento activo.
2.2.2. Acción y reacción.

2.3. Racionalidad y mente.

2.3.1. La racionalidad como potencia.
2.3.2. La estructura de la mente racional.

2.4. El contenido del pensamiento.

2.4.1. Cómo pensamos.
2.4.2. Desarrollos de pensamiento.

2.5. Las reglas del pensamiento.

2.5.1. Aproximación.
2.5.2. Reglas del pensamiento humano.

2.6. Comprensión y significado.

2.6.1. Concepto.
2.6.2. Significado actual.

2.7. Pensamiento y comunidad.

2.7.2. La comunidad como nicho de pensamiento.
2.7.3. El pensamiento y sus desarrollos.

2.8. Percibir la racionalidad.

2.8.1. Descripción de racionalidad.
2.8.2. Vías de percepción.

2.9. Racionalidad y valor.

2.9.1. El valor en relación con la racionalidad.
2.9.2. Conclusiones.

Módulo 3. Pensar e intervenir en la esfera de lo público

3.1. La conversación.

3.1.1. Epistemología.
3.1.2. Desarrollos filosóficos de la conversación.

3.2. Creencias y juicios valorativos.

3.2.1. Fundamentos.
3.2.2. Efectos en la esfera pública.

3.3. Lo público y lo privado.

3.3.1. Definición.
3.3.2. Diferencias y efectos en el ámbito social.

3.4. Autonomía y heteronomía.

3.4.1. Significado y valor.
3.4.2. Análisis de su momento actual.

3.5. El espacio público actual.

3.5.1. Descripción.
3.5.2. Análisis de los fenómenos alrededor de lo público.

3.6. La idea de normalidad.

3.6.1. Origen y características.
3.6.2. Peculiaridades de la idea de normalidad.
3.6.3. La normalidad y la idea de lo ordinario.

3.7. Lo propio y lo foráneo.

3.7.1. Diferencias entre propio y foráneo.
3.7.2. Valoración subjetiva de ambos conceptos.

3.8. El cuidado de sí.

3.8.1. Definición.
3.8.2. Importancia humanística.

3.9. Educación como formación para la vida.

3.9.1. Principios básicos de la educación como formación para la vida.
3.9.2. Desarrollos específicos.

3.10. ¿Qué es el trabajo?.

3.10.1. Reflexión inicial.
3.10.2. El trabajo como valor de desarrollo humano.

Una formación completa que te llevará a través de los conocimientos necesarios para competir entre los mejores”