Una semanas de capacitación de alta calidad que te permitirán abordar el trabajo en el aula, en el área ##del/dela## Ciencia y Filosofía, con las herramientas más eficaces del mercado docente actual”

Este programa aborda la filosofía y su relación con la ciencia en un planteamiento intenso, pero a la vez totalmente accesible, siempre con un enfoque especial para el docente. El alumno puede esperar terminar con un conocimiento completo de los más fundamentales temas filosóficos, desde lo más puramente teórico y metafísico hasta lo más práctico y activo del ser humano.   

En el mercado de trabajo actual, los profesionales de otras ramas que complementan su capacitación con maestrías en pensamiento y argumentación, son inmensamente valorados y buscados. La capacidad del filósofo de ver las cosas desde otra óptica, de pensar, como dirían los anglosajones, outside the box, es un activo fundamental en el mundo laboral.   

 En lo personal, la filosofía ayuda a ver las cosas, como decía el gran Spinoza, subaespecie aeternitatis, es decir, bajo un prisma de eternidad, sabiendo que en el gran contexto del mundo y el universo nuestras acciones son a la vez relevantes e insignificantes.    

El papel de la filosofía como una disciplina consolatoria antes los males y desgracias de este mundo, ha sido siempre fundamental y, además, nos permite entender mejor nuestra naturaleza, nuestras acciones, nuestra moralidad, nuestro ser. En definitiva, la filosofía nos ayuda a crecer como personas, a madurar como individuos, a ser más responsables como ciudadanos y a mejorar nuestro rendimiento laboral.    

En esta capacitación tendrás la oportunidad de acceder a los desarrollos de pensamiento más importantes de la filosofía aplicada a la docencia. A lo largo de un temario muy completo pero muy específico adquirirás los conocimientos y las rutinas necesarias para la enseñanza de esta materia o para su aplicación en otras áreas de tu vida.    

Una oportunidad creada para aportar un enorme valor añadido a tu currículum.  

Un diplomado pensado para convertir la asignatura de Humanidades en el aula de secundaria, en un proceso de crecimiento personal”

Este diplomado en Ciencia y Filosofía te ofrece las características de una capacitación de alto nivel científico, docente y tecnológico.  Estas son algunas de sus características más destacadas:   

• Última tecnología en software de enseñanza online.   
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión.    
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo.   
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación.   
• Enseñanza apoyada en la telepráctica.    
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente.   
• Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones.   
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje.   
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento.   
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual.   
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.   
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del diplomado.   

  Formarte con TECH Universidad Tecnológica te permitirá aprender con los mejores sistemas formativos, disfrutando de los recursos online más desarrollados e interactivos” 

Nuestro personal docente está integrado por profesionales de la filosofía, especialistas en activo. De esta manera nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización formativa que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de profesionales formados y experimentados que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del diplomado los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de esta capacitación.   

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia de nuestro diseño metodológico. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia, cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu capacitación.    

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y mediante los sistemas de telepráctica y learning from an expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.   

En apenas unas semanas, dominarás los contenidos de este diplomado, creado para permitirte alcanzar tus metas en un breve espacio de tiempo”

Aprende cómo transmitir los conocimientos acerca ##del/dela## Humanidades y su relación con la ciencia y haz de tu asignatura una de las favoritas para tu alumnado"

El objetivo de todos nuestros cursos de docencia es contribuir al incremento de la calidad en todas las áreas educativas. Con nuestro diplomado de Ciencia y Filosofía, este afán alcanza la excelencia con un programa creado para hacer de esta materia una de las más completas e interesantes del programa formativo de cualquier docente. Una oportunidad exclusiva de formarte con la universidad online más prestigiosa del mundo. 

Nuestro objetivo es darte los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para que tu ejercicio de docencia de la filosofía sea un proceso enriquecedor, interesante y de calidad”

Objetivos generales

• Poseer competencias avanzadas para la iniciación y profundización en la investigación en las distintas ramas de la filosofía, según la elección de especialidad por parte del alumno.  
• Desarrollar una elevada capacidad reflexiva y crítica en las cuestiones y temas filosóficos, tanto desde el punto de vista histórico como sistemático, a fin de dotar al estudiante de una comprensión clara de los temas aún vigentes en el pensamiento actual que le sirva también para su propia investigación.   
• Dominar las bases metodológicas y los conocimientos que permitan la integración de los múltiples saberes filosóficos en un proyecto de trabajo personal.   
• Tener un fluido manejo de la interdisciplinariedad, como elemento básico de la reflexión filosófica en su imprescindible apertura a otros ámbitos de la cultura y del saber, y en el desarrollo de una comprensión reflexiva de los fundamentos conceptuales de estos otros ámbitos. 

Objetivos específicos

• Proporcionar al alumno los elementos de juicio para evaluar la importancia del desarrollo del conocimiento científico y técnico en la sociedad. 

• Dotar al alumno de herramientas conceptuales para dilucidar de modo crítico el impacto de la ciencia y la tecnología en nuestra comprensión del entorno natural y social. 

• Habilitar al alumno los conocimientos básicos para entender la estructura del conocimiento científico. 

• Proveer al alumno las categorías y conceptos para distinguir el conocimiento científico de otras formas de conocimiento. 

• Proporcionar al alumno los conceptos necesarios para comprender de manera crítica la racionalidad científica. 

• Habilitar al alumno los conocimientos necesarios para reflexionar acerca de los valores epistémicos y éticos de la ciencia. 

• Poner a disposición del alumno una conceptualización que permita evaluar y valorar la importancia de los valores éticos en el desarrollo de la ciencia y tecnología. 

• Dotar al alumno de herramientas y categorías para analizar las nuevas formas de humanismo. 

• Ofrecer al a alumno los conocimientos indispensables para comprender los vínculos entre ciencia tecnología y sociedad. 
• Facilitar conceptualmente la comprensión de los estudios en CTS y su reflexión sobre la importancia de la enseñanza de los valores éticos.