Mediante esta Postgraduate diploma cimentado en el Relearning, dominarás las técnicas más avanzadas de Periodismo Multimedia, de Investigación y Periodismo Móvil para aumentar la visibilidad de tus informaciones” 

De acuerdo con un nuevo informe de la Organización de las Naciones Unidas, más del 70% de los consumidores de noticias prefieren recibir información de manera visual e interactiva. Esto subraya la importancia del Periodismo Multimedia como herramienta esencial para llegar a una mayor audiencia. En este contexto, los profesionales requieren incorporar en su praxis diaria las tendencias emergentes en esta área para relatar historias de manera innovadora y aumentar la comprensión del público. Asimismo, necesitan integrar distintos recursos como vídeos, gráficos interactivos e incluso audios para incrementar en engagement con el público. 

Con esta idea en mente, TECH presenta un exclusivo Postgraduate diploma en Multimedia, Investigative and Mobile Journalism. El plan de estudios profundizará en materias que comprenden desde la cultura audiovisual o diseño periodístico hasta el consumo de información periodística por dispositivos móviles. Asimismo, el temario ahondará en las técnicas de verificación de los datos más sofisticadas, lo que permitirá a los periodistas garantizar la fiabilidad de sus fuentes. También los contenidos didácticos ofrecerán las claves para que los alumnos creen narrativas transmedia capaces de impulsar la participación de la audiencia.  

En cuanto a la metodología del programa, esta se basa en el método Relearning, del cual TECH es pionera. Este sistema usa la reiteración de contenidos clave de forma natural, garantizando que estos perduren en la memoria de los egresados sin la necesidad de memorizar. Cabe destacar que lo único que se requiere para acceder al Campus Virtual es un dispositivo electrónico con acceso a Internet (como móviles, tablets u ordenadores). Además, el programa cuenta con la participación de un distinguido Director Invitado Internacional, que ofrecerá unas intensivas Masterclasses que otorgarán al alumnado habilidades avanzadas.

Un reputado Director Invitado Internacional impartirá unas exhaustivas Masteclasses que analizarán las últimas innovaciones en el Periodismo de Investigación”

Esta Postgraduate diploma en Multimedia, Investigative and Mobile Journalism contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:  

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Periodismo Multimedia

• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información completa y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional

• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje

• Su especial hincapié en metodologías innovadoras

• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual

• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Ahondarás en las técnicas más modernas para crear experiencias informativas inmersivas, lo que te permitirá crear una conexión emocional con la audiencia” 

El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

¿Buscas difundir tus noticias en entornos digitales como las redes sociales? Lógralo con esta titulación universitaria en tan solo 600 horas” 

Estudia desde la comodidad de tu hogar y actualiza tus conocimientos de forma online con TECH, la Universidad digital más grande del mundo" 

The contents of this training have been developed by the different teachers of this program, with a clear purpose: to ensure that our students acquire each and every one of the skills necessary to become true experts in this field.   

The content of this program enables you to learn all aspects of the different disciplines involved in this field: A complete and well-structured program that will take you to the highest standards of quality and success.

A comprehensive educational program, structured in well-developed teaching units, oriented towards efficient and swift learning that is compatible with your personal and professional life"

Module 1. Audiovisual Culture

1.1. Audiovisual Image and Culture 

1.2.1. Learning to Look 

1.1.1.1. The Study of the "Image-Culture" Relationship through Symbols  
1.1.1.2. Reading the Audiovisual Image 
1.1.1.3. The Textual Analysis Method 

1.2. Symbols in Visual Culture 

1.2.1. The Audiovisual Image as a Symbolic Form 
1.2.2. The Most Used Symbols in the Audiovisual World 

1.3. Forms in Audiovisual Language 

1.3.1.  The Law of Desire: Cinema as a Dream Factory 

1.3.1.1. The Three Creative Tasks of Audiovisual Language: Staging, Framing and Serialization 
1.3.1.2. The Spectator The Narrative Identification Process 
1.3.1.3. The Mythical Roots of Audiovisual Storytelling 

1.4. Discourses in Audiovisual Language 

1.4.1. Audiovisual Discourse 

1.4.1.1. Audiovisual Discourse 
1.4.1.2. Classicism and the Rupture of (Post) Modernity 

1.5. Cinema and the Visual Imaginary 

1.5.1. The Narrative Dimension of the Imaginary 

1.5.1.1. The Narrative Dimension of the Imaginary 
1.5.1.2. Construction of the Identity 

1.6. Images of Otherness 

1.6.1. Construction and Reconstruction of Archetypes 

1.6.1.1. The Representation of the Other 
1.6.1.2. Images of Otherness 

Module 2. Journalistic Design

2.1. Journalistic Design in the Information Society  

2.1.1. Information Design in Cultural Journalism  

2.1.1.1. Concept of Journalistic Design  
2.1.1.2. Elements, Objectives and Specialities  
2.1.1.3. Information Design in Cultural Journalism  
2.1.1.4. The Role of the Designer in Today's Society  

2.2. Textual and Typographic Language in Journalistic Design  

2.2.1. Textual and Typographic Language in Journalistic Design  

2.2.1.1. The Structuring of the Space that Holds the Signs: Format, Stain and Grid  
2.2.1.2. Linguistic Signs and Their Graphical Appearance: Typography, Size, Color, Color, Orientation, etc
2.2.1.3. Visibility and Readability  
2.2.1.4. Basic Concepts of Textual Journalistic ElementsDejar el espacio en blanco
2.2.1.5. Text as an Informative ResourceDejar el espacio en blanco

2.2.2. Typography: Essential Concepts and Their Integration with Other Elements  

2.2.2.1. Essential Concepts (Classes, Choice and Readability)  
2.2.2.2. Effective Design Resources (Location, Size and Extent)  
2.2.2.3. Integration of Design Resources with Other Elements (Iconic, Plastic and Structural)  

2.3. The Role of the Image in Informing  

2.3.1. The Role of the Image in Informing  

2.3.1.1. Photography, Illustration and Infographics  
2.3.1.2. Functions and Styles  

2.3.2. Basic Journalistic Resources  

2.3.2.1. Photography  
2.3.2.2. Illustration  
2.3.2.3. Infographics  

2.4. Color in Information Design  

2.4.1. Color in Cultural Journalism  

2.4.1.1. The Meaning of Color at a Cultural Level  
2.4.1.2. Technical and Journalistic Application of Color  
2.4.1.3. Color and Cultural Journalism  

2.5. Composition of a Printed Cultural Project  

2.5.1. Hierarchization and Structuring of the Elements  

2.5.1.1. Joint Application of Available Hierarchization and Structuring Resources  
2.5.1.2. Contrast, Proportion, Harmony, Symmetry, and Balance  

2.5.2. Adaptation to the Cultural Product and to the Culture of the Audience  

2.5.2.1. Adaptation to the Cultural Product  
2.5.2.2. Adaptation to the Culture of the Audience  
2.5.2.3. Consideration of the Technical and Economic Possibilities Available  

Module 3. Investigative Journalism 

3.1. What is the Investigative Journalism?  

3.1.1. Examples of Great Investigative Journalists  

3.2. Formulation of Hypotheses  

3.2.1. Evaluation of Methods  
3.2.2. Work and Relationship with Sources  

3.3. Ethical Considerations in Quality Journalism  

3.3.1. The Ethics of Investigative Journalism  

3.4. Report Writing  

3.4.1. How to Write a Report  

3.5. Quality Control Techniques  

3.5.1. Mechanisms for Journalistic Quality Control  

Module 4. Mobile Journalism  

4.1. Journalistic Work with Mobile and Tablet  

4.1.1. General Considerations  

4.2. Mobile Journalism (MOJO)  

4.2.1. Introduction  
4.2.2. Mobile Journalism Characteristics  

4.3. Tools and Apps for the Production of Journalistic Content  

4.3.1. Example of Applications  

4.4. Specialized Narrative Strategies for Mobiles  

4.4.1. General Considerations  

4.5. Consumption of Journalistic Information Via Mobile Devices  

4.5.1. General Considerations  

4.6. Journalistic Information Applications and Services on Mobile Phones  

4.6.1 Mobile Information Services 

A complete program that will take you through the knowledge you need to compete among the best"