Descripción

Esta es la oportunidad que buscabas para crecer como farmacéutico y ponerte al día en el Método Clínico y la Investigación Científica en las Enfermedades Infecciosas para Farmacéuticos”

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Con este Diplomado tienes la oportunidad de actualizar tus conocimientos de un modo cómodo y sin renunciar al máximo rigor científico, para incorporar los últimos avances en el abordaje de la patología infecciosa en tu práctica farmacéutica diaria”

Las enfermedades infecciosas siguen siendo la primera causa de mortalidad y discapacidad (pérdida de años de vida productivos) en el mundo. En 2016, del total de 56,4 millones de muertes en todo el planeta, el 33% se debió a enfermedades infecciosas, el 30% a enfermedades cardiovasculares y el 10% a cáncer. La lucha contra la enfermedad tendrá dos frentes simultáneos: las enfermedades infecciosas y las enfermedades crónicas no transmisibles.
Entre los 17,3 millones de personas fallecidas por infecciones en 2016, las causas más frecuentes de muerte fueron las infecciones respiratorias bajas (3,7 millones), la malaria (2,2 millones), la tuberculosis (1,3 millones), la diarrea (1,4 millones) y la infección por HIV/SIDA (1,1 millones). Los factores más importantes a considerar en relación con las enfermedades infecciosas son la demografía y la conducta humanas, el desarrollo tecnológico e industrial, el desarrollo económico y las variaciones en el empleo de la tierra, los viajes intercontinentales y el comercio, los cambios climáticos, la propia adaptación microbiana y, finalmente, la desaparición o reducción de algunas medidas de salud pública eficaces.

Estos factores, interaccionando entre ellos, han condicionado que no debamos considerar razonablemente aislada del resto ninguna parte del planeta, ni imposible la aparición, reaparición o diseminación de enfermedades infecciosas importadas o aparentemente erradicadas en nuestro medio. 

La compleja situación epidemiológica internacional en lo que va de este siglo, ejemplificada en la liberación deliberada de esporas de bacillus anthracis como arma de bioterrorismo para provocar en las víctimas que las inhalaron un carbunco pulmonar, la emergencia del virus del Nilo occidental como patógeno en los Estados Unidos, la epidemia del síndrome respiratorio agudo grave (SRAG), la propagación zoonótica de la viruela de los simios en los Estados

Unidos, la amenaza de la gripe pandémica, la epidemia de Ébola en África, la aparición de casos de fiebre amarilla en Angola, unido con la reemergencia del Dengue y Cólera, la aparición de nuevas arbovirosis en la región de las Américas, como el Chikingunya y más recientemente el Zika, unido a la morbilidad por otras enfermedades infecciosas endémicas, como la infección VIH/SIDA, leptospirosis, tuberculosis, neumonías adquirida en la comunidad y el incremento de la resistencia antibiótica con el desarrollo de bacterias multirresistentes, ponen de manifiesto la necesidad sin precedentes de perfeccionar el proceso de formación y superación del capital humano para elevar la competencia y desempeño de todo el personal necesario para enfrentar los desafíos que suponen el control y enfrentamiento de emergencias biológicas, hospitalarias y de salud pública que garanticen la calidad y seguridad de la asistencia sanitaria a la población en cualquier parte del mundo.

Actualiza tus conocimientos  en el manejo de las infecciones y mejora tu valoración profesional como farmacéutico”

Este Diplomado en Método Clínico y la Investigación Científica en las Enfermedades Infecciosas para Farmacéuticos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la formación son:

  • El desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en Método Clínico y la Investigación Científica en las Enfermedades Infecciosas para Farmacéuticos. 
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las novedades sobre Método Clínico y la Investigación Científica en las Enfermedades Infecciosas para Farmacéuticos.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

TECH pone en esta formación el máximo rigor científico con el objetivo de formar a los farmacéuticos más reputados del sector”

Su claustro docente, lo integran prestigiosos y reconocidos profesionales, con una larga trayectoria asistencial, docente e investigativa, que han laborado en números países, de varios continentes, desarrollando una experiencia profesional y profesoral que entregan de manera extraordinaria en este Curso Universitario.

En el diseño metodológico de este Curso Universitario, elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning, se integran los últimos avances en tecnología educativa para la creación de numerosas herramientas educativas multimedia que le permiten al profesional, basado fundamentalmente en el método problémico, enfrentarse a la solución de problemas reales de su práctica clínica habitual, lo que le permitirá avanzando en la adquisición de los conocimientos y el desarrollo de habilidades que impactarán en su labor profesional futura.

Destaca en este Curso Universitario que cada uno de los contenidos generados, así como los vídeos, autoexámenes, casos clínicos y exámenes modulares han sido minuciosamente revisados, actualizados e integrados, por los profesores y el equipo de expertos que componen el grupo de trabajo, para facilitar de manera escalonada y didáctica el proceso de aprendizaje que permitan alcanzar los objetivos del programa docente.

Este programa, actualizado en abril de 2020, es el mejor del panorama educativo en infecciones virales desde un punto vista farmacéutico”

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No pierdas la oportunidad de conocer los avances en el tratamiento de las infecciones para incorporarlos a tu práctica farmacéutica diaria”

Temario

El programa docente, ha sido creado por un grupo de profesores y profesionales de la farmacia y la medicina, de varias especialidades médicas, con amplia experiencia, investigativa y profesoral, en varios países de África, Centroamérica y Sudamérica,  interesados que los conocimientos científicos más novedosos y actuales de la infectología clínica y la terapéutica antimicrobiana, se integren, para garantizar la capacitación y superación profesional que permita mejorar la práctica clínica diaria de los profesionales que investigan o trabajan con pacientes o poblaciones con enfermedades infecciosas.

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Módulo 1. La Epidemiología, el Método Clínico y la Investigación Científica en las Enfermedades Infecciosas

1.1.  El método clínico en el proceso de diagnóstico de la enfermedad infecciosa.

1.1.1.  Conceptos fundamentales del método clínico: etapas, principios.
1.1.2.  El método clínico su utilidad en la infectología.
1.1.3.  Errores más frecuentes en la aplicación del método clínico.

1.2.  La epidemiología en el estudio de las enfermedades infecciosas.

1.2.1.  La epidemiología como ciencia.
1.2.2.  El método epidemiológico.
1.2.3.  Herramientas epidemiológicas aplicadas al estudio de las enfermedades infecciosas.

1.3.  Epidemiología clínica y la medicina basada en la evidencia científica.

1.3.1.  La evidencia científica y la experiencia clínica.
1.3.2.  La importancia de la medicina basada en la evidencia en el diagnóstico y tratamiento.
1.3.3.  La epidemiología clínica como arma poderosa del pensamiento médico.

1.4.  Comportamiento de las enfermedades infecciosas en la población.

1.4.1.  Endemia.
1.4.2.  Epidemia.
1.4.3.  Pandemia.

1.5.   Enfrentamiento a brotes epidémicos.

1.5.1.  Diagnóstico de brotes epidémicos.
1.5.2.  Las medidas para el control de los brotes epidémicos.

1.6.  Vigilancia epidemiológica.

1.6.1.  Tipos de vigilancia epidemiológica.
1.6.2.  Diseño de los sistemas de vigilancia epidemiológica.
1.6.3.  Utilidad e importancia de la vigilancia epidemiológica.

1.7.  Control Sanitario Internacional.

1.7.1.  Componentes del Control Sanitario Internacional.
1.7.2.  Enfermedades sujetas a Control Sanitario Internacional.
1.7.3.  Importancia del Control Sanitario Internacional.

1.8.  Los sistemas de declaración obligatoria de enfermedades infecciosas.

1.8.1.  Características de las enfermedades sujetas a declaración obligatoria.
1.8.2.  Papel del médico en los sistemas de declaración obligatoria de enfermedades infecciosas.

1.9.  Vacunación.

1.9.1.  Bases inmunológicas de la vacunación.
1.9.2.  El desarrollo y producción de vacunas.
1.9.3.  Enfermedades prevenibles por vacunas.
1.9.4.  Experiencias y resultados del sistema de vacunación en Cuba.

1.10.  La metodología de la investigación en el campo de la salud.

1.10.1.  La importancia para la Salud Pública de la metodología de la investigación como ciencia.
1.10.2.  El pensamiento científico en la salud.
1.10.3.  El método científico.
1.10.4.  Etapas de una investigación científica.

1.11.  Gestión de la información y el uso de las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones.

1.11.1.  El uso de las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones en la gestión del conocimiento para profesional de la salud en su labor clínica, docente e investigativa.
1.11.2.  La alfabetización informacional.

1.12.  Diseño de estudios de investigación para enfermedades infecciosas.

1.12.1.  Tipos de estudios en la Salud y las ciencias médicas.
1.12.2.  El diseño de investigaciones aplicado a las enfermedades infecciosas.

1.13.  Estadística descriptiva e inferencial.

1.13.1.  Medidas de resumen para las diferentes variables de una investigación científica.
1.13.2. Medidas de tendencia central: media, moda y mediana.
1.13.3.  Medidas de dispersión: varianza y desviación estándar.
1.13.4.  La estimación estadística.
1.13.5.  Población y Muestra.
1.13.6. Herramientas de la estadística inferencial.

1.14.  Diseño y utilización de bases de datos.

1.14.1.  Tipos de bases de datos.
1.14.2.  Programas y paquetes estadísticos para el manejo de bases de datos.

1.15.  El protocolo de investigación científica.

1.15.1.  Componentes del protocolo de investigación científica.
1.15.2.  Utilidad del protocolo de investigación científica.

1.16.  Los ensayos clínicos y metaanálisis.

1.16.1.  Tipos de ensayos clínicos.
1.16.2.  El papel del ensayo clínico en la investigación de salud.
1.16.3.  El metaanálisis: definiciones conceptuales y su diseño metodológico.
1.16.4.  Aplicabilidad de los metaanálisis y su pale en las ciencias médicas.

1.17.  Lectura crítica de la investigación científica.

1.17.1.  Las revistas médicas, su papel en la divulgación de la información científica.
1.17.2.  Las revistas médicas de mayor impacto a nivel mundial en el campo de la infectología.
1.17.3.  Las herramientas metodológicas para la lectura crítica de la literatura científica.

1.18.  La publicación de los resultados de la investigación científica.

1.18.1.  El artículo científico.
1.18.2.  Tipos de artículos científicos.
1.18.3.  Requisitos metodológicos para la publicación de los resultados de la investigación científica.
1.18.4.  El proceso de publicación científica en las revistas médicas.

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