¿Por qué estudiar en TECH?

Nuestro programa de especialización impulsará tus competencias hasta el más alto nivel profesional, con la actualización en las últimas técnicas y planteamientos a nivel empresarial

¿Por qué estudiar en TECH?

TECH es la mayor escuela de negocio 100% online del mundo. Somos una escuela de negocios de élite, con un modelo de máxima exigencia académica. Un centro de alto rendimiento internacional, de entrenamiento intensivo en habilidades directivas.   

Somos una universidad a la vanguardia tecnológica y ponemos todos nuestros recursos a tu alcance para que logres el éxito empresarial”      

En TECH Universidad Tecnológica

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Innovación

Te ofrecemos un modelo de aprendizaje en línea que combina la última tecnología educativa con el máximo rigor pedagógico. Un método único con el mayor reconocimiento internacional que te aportará las claves para desarrollarte en un mundo en constante cambio, donde la innovación debe ser la apuesta esencial de todo empresario.  

“Caso de Éxito Microsoft Europa” por incorporar en nuestros programas el novedoso sistema de  multivídeo  interactivo.  
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Máxima exigencia

Nuestro criterio de admisión no es económico. No necesitas realizar una gran inversión para estudiar con nosotros. Eso sí, para titularte en TECH pondremos al límite tu inteligencia y tu capacidad para resolver problemas. Nuestro listón académico está muy alto...  

95% de los alumnos de TECH finaliza sus estudios con éxito.
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Networking

En TECH participan profesionales de todos los países de habla hispana, de tal manera que podrás crear una gran red de contactos útil para tu futuro.

38.000 directivos capacitados cada año.
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Empowerment

Crece de la mano de las mejores empresas y profesionales de gran prestigio e influencia. Hemos desarrollado alianzas estratégicas y una valiosa red de contactos con los principales actores económicos de Europa y América.    

+500 acuerdos de colaboración con las mejores empresas.
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Talento

Nuestro programa es una propuesta única para sacar a la luz tu talento en el ámbito empresarial. Una oportunidad con la que podrás dar a conocer tus inquietudes y tu visión de negocio.  

Enseña al mundo tu talento tras realizar este programa. 
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Contexto multicultural

Comparte con nosotros una experiencia única. Estudiarás en un contexto multicultural. En un programa con visión global, gracias al cual podrás conocer la forma de trabajar en diferentes lugares del mundo, recopilando la información más novedosa y que mejor se adapte a tu idea de negocio. 

Nuestros alumnos provienen de más de 35 nacionalidades.
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Aprende con los mejores

Nuestro equipo docente explica en las aulas lo que le ha llevado al éxito en sus empresas, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Docentes que se implican al máximo para ofrecerte una especialización de calidad que te permita avanzar en tu carrera y lograr destacar en el ámbito empresarial.  

Profesores de 20 nacionalidades diferentes.

En TECH buscamos la excelencia y, para ello, contamos con una serie de características que nos hacen únicos:   

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Análisis 

Exploramos tu lado crítico, tu capacidad de cuestionarte las cosas, tu competencia en resolución de problemas, tus habilidades interpersonales.  

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Excelencia académica

Ponemos a tu alcance la mejor metodología de aprendizaje online. Combinamos el método Relearning (metodología de aprendizaje de posgrado con mejor valoración internacional), junto a los “case studies” de Harvard Business School. Tradición y vanguardia en un difícil equilibrio, y en el contexto del más exigente itinerario formativo.   

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Economía de escala

Somos los más grandes. TECH tiene un portfolio de más de 7.000 posgrados universitarios en español. Y en la nueva economía, volumen + tecnología = precio disruptivo. De esta manera, nos aseguramos de que estudiar no te resulte tan costoso como en otra universidad. 

En TECH tendrás acceso a los estudios de casos de Harvard Business School

Estructura y contenido

El Experto Universitario en Gestión de Servicios de Salud para Enfermería está compuesto por 7 módulos en los que se desarrollan los conceptos y estrategias más novedosos de este ámbito laboral. Un programa totalmente online en el que los alumnos podrán encontrar el contenido teórico más actualizado del mercado, así como multitud de casos prácticos que supondrán un plus para el alumno, ya que les ayudarán a afianzar todos los conocimientos.

Desarrolla las destrezas necesarias para llevar a cabo una adecuada gestión de los equipos de enfermería”

Plan de Estudios

El Experto Universitario en Gestión de Servicios de Salud para Enfermería de TECH Universidad Tecnológica aglutina, en un único plan de estudios, todos esos conocimientos que los directivos y responsables de unidades sanitarias deben manejar con soltura para lograr una atención más eficaz y eficiente de los pacientes. 

A lo largo de 575 horas de estudio, el alumno analizará multitud de casos prácticos mediante el trabajo individual, logrando un aprendizaje global que podrá aplicar, posteriormente, a su labor diaria. Se trata, por tanto, de una auténtica inmersión en situaciones reales de negocios sanitarios, que le aportarán ese conocimiento imprescindible para mejorar los procesos de gestión que permitan mejorar todo el sistema y proceso de atención a los usuarios

Este Experto Universitario trata en profundidad diferentes áreas organizativas de los equipos de enfermería, y está diseñado para que los directivos entiendan la gestión enfermera desde una perspectiva estratégica e innovadora, que no solo favorezca el crecimiento de la organización, sino, aún más importante, la calidad de los servicios prestados.

Un plan que pretende marcar un antes y un después en la capacitación de los estudiantes y, para ello, ofrece un completo contenido sobre planificación de organizaciones sanitarias, políticas de salud, gestión económica y de personal, o la división de enfermería, entre otros aspectos de gran relevancia que permitirán adquirir un nivel competencial de primer nivel.  

Este Experto Universitario se desarrolla a lo largo de 6 meses y se divide en 7 módulos:

Módulo 1. Planificación y control de las organizaciones sanitarias
Módulo 2. Sistemas y políticas de salud
Módulo 3. La división de enfermería en el sistema de salud
Módulo 4. Gestión clínica y de cuidados de enfermería
Módulo 5. Gestión de personas y talento
Módulo 6. Gestión y evaluación económica
Módulo 7. Gestión por competencias

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Dónde, cuándo y cómo se imparte

TECH ofrece la posibilidad de desarrollar este programa de manera totalmente online. Durante los 6 meses que dura la capacitación, el alumno podrá acceder a todos los contenidos de este programa en cualquier momento, lo que le permitirá autogestionar él mismo su tiempo de estudio. 

Módulo 1. Planificación y control de las organizaciones sanitarias

1.1. El proceso de planificación estratégica

1.1.1.  Misión, visión y valores
1.1.2.  El ciclo de la planificación estratégica. Plan estratégico y líneas estratégicas
1.1.3.  Planificación y mejora continúa de la calidad. Ventajas de la planificación

1.2. Dirección por valores y objetivos

1.2.1.  Planificación operativa. Obtención de objetivos a partir de las líneas estratégicas
1.2.2.  Tipos de objetivos. Metas
1.2.3.  Dirección por valores y objetivos: planes de gestión
1.2.4.  Evaluación del plan estratégico y operativo

1.3. Teoría organizacional aplicada a la sanidad

1.3.1.  Tipos de organización
1.3.2.  Comportamiento organizacional. Estudios
1.3.3.  Características de la organización sanitaria pública
1.3.4.  Nuevos modelos organizacionales. Organizaciones líquidas y matriciales

1.4. Dirección y gestión

1.4.1.  El proceso directivo
1.4.2.  Órganos colegiados de dirección

1.5. El control de gestión

1.5.1.  Definición, tipos y modalidades de control
1.5.2.  Auditorías vs control permanente y monitorización

Módulo 2. Sistemas y políticas de salud

2.1. Sistemas de Salud

2.1.1.  Principales modelos de sistemas de salud. Comparación y resultados
2.1.2.  El sistema de salud en España
2.1.3.  Sistemas de salud modelo Beverige SMS: ejemplo
2.1.4.  Sistemas de salud modelo Biskmark de aseguramiento: ejemplos
2.1.5.  Evolución de los distintos sistemas de salud

2.2. Financiación y provisión sanitaria

2.2.1.  Financiación de los sistemas de salud. Aportación pública
2.2.2.  El derecho a la asistencia sanitaria: cartera de servicios básica y complementaria 
2.2.3.  Diferentes modelos de provisión en un SNS. Provisión privada
2.2.4.  Copago y financiación de los usuarios

2.3. El Sistema Nacional de Salud

2.3.1.  Ley General de Sanidad y estructuras básicas de salud
2.3.2.  Servicios de salud de las CCAA y coordinación territorial. El consejo Interterritorial de Salud
2.3.3.  Comparación de los servicios de salud de las CCAA organización, financiación y recursos

2.4. Evolución y otros aspectos de los Sistemas de Salud

2.4.1.  Atención a la cronicidad
2.4.2.  Las tecnologías de la información como motor de transformación de los sistemas de salud
2.4.3.  Promoción de la salud y educación para la salud. Prevención
2.4.4.  La salud pública tradicional y su evolución
2.4.5.  La coordinación o integración Sociosanitario. El concepto de espacio sociosanitario
2.4.6.  Derecho sanitario en España. Responsabilidad civil y penal de las profesiones sanitarias

2.5. Alternativas a los modelos de gestión tradicional

2.5.1.  Descripción de las nuevas formas de gestión del SNS de titularidad pública: y colaboración público privada mapa de nuevos modelos de gestión en España
2.5.2.  Evaluación de los nuevos modelos de gestión. Resultados y experiencias

Módulo 3. La división de enfermería en el sistema de salud

3.1. La división de enfermería y la dirección estratégica

3.1.1.  Estructura y contenido de los órganos de dirección de un sistema de salud. Organigramas actuales y futuros alternativos
3.1.2.  Enfermeros como directivos; desde consejeros a directores asistenciales y gerentes pasando por direcciones generales. Preparación y aportación de valor
3.1.3.  División de enfermería: áreas críticas
3.1.4.  Desarrollo de un programa de gestión en enfermería
3.1.5.  Creación de equipos directivos de alto rendimiento

3.2. Sistemas de Información para la gestión: cuadro de mandos integral

3.2.1.  Sistemas de Información en los Servicios de Enfermería
3.2.2.  Interpretación de indicadores y cuadros de mandos
3.2.3.  El feedback a los profesionales asistenciales; cómo comunicar los resultados e indicadores

3.3. Continuidad asistencial

3.3.1. Continuidad asistencial en el proceso de atención. Procesos asistenciales integrados
3.3.2. Áreas de gestión Integradas

3.4. La bioética en los procesos de enfermería y la gestión por valores

3.4.1.  Principios de la bioética
3.4.2.  El papel de las enfermeras en las decisiones éticas del equipo interdisciplinar
3.4.3.  Los comités de ética y comités de ética de la investigación en las organizaciones de salud

3.5. Gestión del conocimiento enfermero

3.5.1.  La gestión del conocimiento de las organizaciones sanitarias. Comités y comisiones de docencia
3.5.2.  Docencia de pregrado en las instituciones sanitarias. Tutorías
3.5.3.  Herramientas para la gestión del conocimiento en la dirección de enfermería

3.6. Visibilidad en enfermería: blog y redes

3.6.1.  La revolución digital de los cuidados. Descripción de las nuevas herramientas digitales. Cómo mejorar la visibilidad
3.6.2.  Experiencias en redes y blogs enfermeros
3.6.3.  Concepto de hospital u organización sanitaria líquida

 Módulo 4. Gestión clínica y de cuidados de enfermería

4.1. Normalización del lenguaje enfermero

4.1.1.  Conocimiento normalizado del cuidado
4.1.2.  El uso de las taxonomías
4.1.3.  Estandarización de los cuidados

4.2. Herramientas para la gestión de cuidados: gestión clínica y gestión por procesos

4.2.1.  Gestión clínica. Principios y aportación enfermera
4.2.2.  Gestión de procesos asistenciales. Manejo evidencia científica
4.2.3.  Niveles de autonomía en la gestión clínica

4.3. Resultados de salud

4.3.1.  Indicadores de resultados de salud
4.3.2.  Resultados sensibles a la práctica enfermera
4.3.3.  Indicadores de resultados de salud y medición de la calidad de vida

4.4. Sistemas de clasificación de pacientes

4.4.1.  Sistemas de clasificación de pacientes
4.4.2.  Análisis de la dependencia de los pacientes. Escalas y clasificación de dependencia
4.4.3.  Cálculo de plantilla/efectivos en función de la clasificación de pacientes. Distribución de cargas de trabajo

4.5. Enfermería basada en la evidencia

4.5.1.  Incorporación de evidencias científicas en la práctica clínica. Niveles de evidencia
4.5.2.  Enfermería basada en la evidencia. Evaluación de intervenciones de Enfermería y su metodología

4.6. Sistemas de información y registro de enfermería

4.6.1.  La historia clínica

4.6.1.1.  Contenido de la historia clínica
4.6.1.2.  El registro de enfermería como parte de los cuidados. Elementos de los registros de enfermería
4.6.1.3.  La valoración y el Informe de continuidad de cuidados
4.6.1.4.  Los informes de enfermería y la legislación. Conjunto mínimo básico de datos
4.6.1.5.  La calidad en los registros de enfermería

4.6.2.  La historia clínica electrónica

4.6.2.1. Historia clínica electrónica tipos y evolución
4.6.2.2. Sistemas de información en cuidados para la toma de decisiones clínicas y de gestión de cuidados

Módulo 5. Gestión de personas y talento

5.1. Profesionales de la salud

5.1.1. Ordenación de las profesiones de la salud. Tipos de profesionales e interacciones entre ellos
5.1.2. Formación del personal sanitario con especial mención a enfermería, situación y oportunidades de mejora

5.2. Derechos y deberes. Retribuciones

5.2.1.  Estatuto de los trabajadores. Derechos y deberes
5.2.2.  El personal estatutario y funcionario. Situaciones del personal estatutario. Régimen disciplinario. Incompatibilidades
5.2.3.  Retribuciones del personal funcionario y estatutario
5.2.4.  El personal laboral en las administraciones públicas y en los centros privados
5.2.5.  Los sindicatos. Representación, participación y negociación colectiva. Las juntas de personal y los comités de empresa

5.3. Jornada de trabajo en las unidades y servicios

5.3.1.  Jornada de trabajo; permisos y licencias del personal estatutario y funcionario
5.3.2.  Convenios colectivos en el sector salud
5.3.3.  Sistema de trabajo a turnos y guardias. Sistemas de planificación de turnos. Rotaciones. Atención continuada
5.3.4.  Gestión de efectivos en función de la demanda asistencial

5.4. Herramientas para la empleabilidad en el ámbito público y privado

5.4.1.  Ofertas de empleo público. Tipos de ofertas. Baremos de méritos
5.4.2.  Sistemas de selección de personal en el sector privado
5.4.3.  Los ceses o despidos, motivación justificación y comunicación de los mismos

Módulo 6. Gestión y evaluación económica

6.1. Bases contables aplicadas a la gestión económica en salud
6.2. Cálculo de costes

6.2.1. Ponderación y cálculo de los costes en salud

6.2.1.1. Coste/Beneficio
6.2.1.2. Coste/Utilidad
6.2.1.3. Coste/Productividad

6.3. Presupuesto y compras

6.3.1.  ¿Qué es un Presupuesto? Tipos de presupuestación y de gestión financiera
6.3.2.  Presupuesto retrospectivo de ingresos y gastos
6.3.3.  Presupuesto prospectivo público por capítulos
6.3.4.  Gestión de compras. Comisiones de compras y adquisición de bienes
6.3.5.  Sistemas de aprovisionamiento integrado. Centralización de compras
6.3.6.  Gestión de la contratación de servicios públicos: concursos, conciertos
6.3.7.  Contratación en el sector privado

6.4. Eficiencia y sostenibilidad del sistema de salud

6.4.1.  Situación financiera del sistema sanitario público la crisis de sostenibilidad
6.4.2.  Gasto para ganar en salud. Comparativa de inversiones para ganar más salud
6.4.3.  Control del gasto en el sistema sanitario público

6.5. La aportación enfermera a la evaluación de productos sanitarios

6.5.1    Enfermeras gestoras de recursos materiales

6.6. Acuerdos de gestión

6.6.1.  Acuerdos de gestión. Definición y modelos
6.6.2.  Evolución y evaluación de un acuerdo de gestión

6.7. Modelos de financiación

6.7.1.  Financiación en base a presupuesto histórico y actividad
6.7.2.  Financiación capitativa
6.7.3.  Financiación por GRDs y Procesos, pago por acto
6.7.4.  Incentivos a los profesionales en función de la financiación

 Módulo 7. Gestión por competencias

7.1. La evaluación del desempeño. Gestión por competencias

7.1.1.  Definición de las competencias
7.1.2.  Procedimiento de la evaluación del desempeño. Implantación
7.1.3.  Feedback de los profesiones para mejorar su desempeño y autoevaluación
7.1.4.  Diseño de un itinerario formativo para el desarrollo competencial
7.1.5.  Motivación intrínseca y extrínseca para mejorar el desempeño métodos

7.2. Métodos y técnicas

7.2.1.  La entrevista de evaluación. Instrucciones para el evaluador
7.2.2.  Principales errores comunes y barreras en la evaluación
7.2.3.  La entrevista motivacional
7.2.4.  La pirámide de Miller

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