بنية النظام السمعي البصري وعملياته، في تدريب مصمم لتحسين جهدك إلى الحد الأقصى"

ستمنحك هذه الدورة التدريبية الكاملة إمكانية الوصول إلى المحتويات المتعلقة ببنية تشغيل النظام السمعي البصري. جولة كاملة ستأخذك للتعرف على كيفية تنظيم الصناعة التي يتم توضيحها في مراحلها المختلفة، بطريقة ملموسة للغاية. إن معرفة كل واحد منهم ستسمح لك بالتصرف بشكل صحيح على المسار الشاق الذي يؤدي من الفكرة الأصلية للإنتاج إلى عرضه واستهلاكه. وبالطبع استرداده.

تعلُم كل ما تحتاجه للتدخل بأمان في جميع سياقات العمل التي قد تواجهها في هذا التطوير. مع ثقة جامعة ذات مكانة دولية.

جميع الجوانب التي يجب أن يعرفها المحترف السمعي البصري عن بنية النظام السمعي البصري"

تقدم المحاضرة جامعية في بنية النظام السمعي البصري خصائص محاضرة جامعية العلمية التدريس وتكنولوجي رفيع المستوى.  وهذه بعض من أبرز مميزاته: 

أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت  
نظام تعليمي مرئي مكثف، مدعم بمحتوى رسومي وتخطيطي يسهل استيعابه وفهمه
تطوير الحالات العملية يقدمها الخبراء النشطين  
أحدث جيل من أنظمة الفيديو التفاعلية
التدريس مدعومًا بالممارسة عن بعد
أنظمة التحديث وإعادة التدوير الدائمة  
التعلم المنظم ذاتياً: التوافق التام مع المهن الأخرى  
تمارين عملية للتقييم الذاتي وتأكيد التعلم 
مجموعات الدعم والتآزر التعليمي: أسئلة للخبراء ومنتديات المناقشة والمعرفة
التواصل مع المعلم وعمل التأمل الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمولمتصل بالإنترنت  
بنوك الوثائق التكميلية متاحة بشكل دائم، حتى بعد الدورة

التعلم السياقي والحقيقي الذي سيسمح لك بوضع ما تعلمته موضع التنفيذ من خلال مهارات وكفاءات جديدة "

يتكون طاقم التدريس من محترفين نشطين. بهذه الطريقة تضمن TECH أنها تقدم للطالب هدف التحديث الذي يسعى إليه. فريق متعدد التخصصات من المعلمين المدربين وذوي الخبرة في بيئات مختلفة، والذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة، ولكن قبل كل شيء، سيضعون المعرفة العملية المستمدة من تجربتهم الخاصة في خدمة هذا التدريب.

ويكتمل هذا الإتقان للموضوع بفعالية التصميم المنهجي لهذا البرنامج. تم إعداده من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء في e-Learning (التعلم الإلكتروني)، وهو يدمج أحدث التطورات في تكنولوجيا التعليم. بهذه الطريقة، سيكون من الممكن الدراسة باستخدام قائمة من أدوات الوسائط المتعددة المريحة والمتعددة الاستخدامات التي ستمنح الطالب العملية التي يحتاجها في تدريبه.

ويركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات: وهو النهج الذي يتصور التعلم كعملية عملية بارزة. لتحقيق ذلك عن بعد، ستستخدم TECH التدريب عن بعد: بمساعدة نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية، وlearning from an expert، سيتمكن الطالب من اكتساب المعرفة كما لو كان يواجه الموقف الذي يتعلمه في تلك اللحظة . مفهوم يسمح لك بدمج التعلم وإصلاحه بطريقة أكثر واقعية ودائمة.

تدريب كامل وفعال، ذو أهمية كبيرة للمهنيين في هذا المجال"

محاضرة جامعية عملية وحقيقية ستسمح لك بالتقدم تدريجيًا وآمنًا"

تم تكوين منهج المحاضرة الجامعية كرحلة كاملة للغاية من خلال كل المعرفة اللازمة لفهم وتفترض طرق العمل في هذا المجال. من خلال نهج يركز على التطبيق العملي الذي سيسمح لك بالنمو كمحترف منذ اللحظة الأولى للتدريب.

منهج دراسي كامل يركز على اكتساب المعرفة وتحويلها إلى مهارات حقيقية، تم إنشاؤها لدفعك نحو التميز"

الوحدة 1. بنية النظام السمعي البصري 

1.1. مقدمة للصناعات الثقافية (I.C.) 

1.1.1. مفاهيم الثقافة. الثقافة والاتصالات
2.1.1. نظرية وتطور الصناعات الثقافية: التصنيف والنماذج
3.1.1. مراحل المنتج السمعي البصري 
4.1.1. الوكلاء الأساسيون 

2.1. الصناعة السينمائية 1 

1.2.1. الخصائص الرئيسية 
2.2.1. الوكلاء الرئيسيون 
3.2.1. تكاليف إنتاج الأفلام الروائية 
4.2.1. تمويل الأفلام: الموارد الخاصة والموارد العامة 

3.1. الصناعة السينمائية 2 

1.3.1. هيمنة الصناعة الأمريكية: الشركات الكبرى 
2.3.1. التكامل السمعي البصري 
3.3.1. المنتجون الآخرون: المستقلة 

4.1. الصناعة السينمائية 3 

1.4.1. تطور صناعة السينما في إسبانيا 
2.4.1. اللوائح التنظيمية السينمائية الدولة والثقافة. سياسات حماية وتعزيز التصوير السينمائي
3.4.1. السوق الاسبانية: الوكلاء الرئيسيون. ICAA (معهد التصوير السينمائي والفنون السمعية البصرية)

5.1. الصناعة التلفزية 1 

1.5.1. ظهور وسيلة جديدة. دور الدولة 
2.5.1. النماذج التأسيسية 
3.5.1. مصادر التمويل 
4.5.1. التحولات 
5.5.1. العلاقات بين السينما والتلفزيون 

6.1. الصناعة التلفزية 2 

1.6.1. الإعلانات التلفزيونية في الولايات المتحدة
2.6.1. الخصائص الرئيسية 
3.6.1. الشبكات والمستقلة 
4.6.1. تنظيم الدولة 

7.1. الصناعة التلفزية 3 

1.7.1. تلفزيون الخدمة العامة في أوروبا 
2.7.1. الخصائص الرئيسية 
3.7.1. مفهوم الخدمة العامة 

8.1. محاور التغيير 

1.8.1. نوافذ الاستغلال التقليدية 
2.8.1. التقنيات 
3.8.1. عمليات التقارب 
4.8.1. عمليات تحرير أو إعادة التنظيم 
5.8.1. طرق تسويقية جديدة 
6.8.1. مضاعفة العرض/تجزئة الطلب 
7.8.1. المناقشات التنظيمية 

9.1. التلفزيون الأرضي الرقمي (TDT) 

1.9.1. دور الدولة 
2.9.1. النماذج والتجارب التأسيسية: الولايات المتحدة الأمريكية الولايات المتحدة الأمريكية، المملكة المتحدة، إسبانيا 
3.9.1. المحتويات والخدمات 
4.9.1. طرائق التوزيع الجديدة: مضاعفة قنوات النشر، وطرائق التمويل الجديدة
5.9.1. أشكال جديدة للاستهلاك: تجزئة الجمهور 

10.1. متداولين جدد في المشهد السمعي البصري 

1.10.1. منصات الخدمة عبر الإنترنت (Over-The-Top (OTT 
2.10.1. السياق الذي تنشأ فيه 
3.10.1. عواقب ظهوره 

ادرس بالوتيرة التي تناسبك، مع مرونة البرنامج الذي يجمع بين التعلم والمهن الأخرى بطريقة مريحة وحقيقية "