Presentación

El conocimiento profundo del neurodesarrollo y sus múltiples implicaciones, en un completísimo programa creado para impulsarte a otro nivel profesional”

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El trabajo de la Neuropsicología en educación es complejo ya que abarca un amplio espectro de intervención que requiere del profesional una capacitación muy específica en las diversas ramas del desarrollo cerebral. Esta disciplina, ligada profundamente a la Neurología y al estudio fisiológico del cerebro, se ve afectada por los cambios que la evolución del conocimiento en esta rama científica consigue. Esto supone para el profesional un intenso reto de actualización permanente que le permita estar a la vanguardia en cuanto a abordaje, intervención y seguimiento de los casos que pueden presentarse en el aula.

A lo largo de esta capacitación, el alumno recorrerá todos los planteamientos actuales en el trabajo del neuropsicólogo en los diferentes retos que su profesión como docente plantea.

El funcionamiento de la memoria, el lenguaje, la relación entre lateralidad y desarrollo cognitivo, la sensorialidad y otros muchos aspectos, serán los temas de trabajo y estudio que el alumno podrá integrar en su capacitación. Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.

Este es uno de los retos que en TECH asumimos como compromiso social: ayudar a la actualización de profesionales altamente cualificados y desarrollar sus competencias personales, Conocer la relación entre la motricidad y el psiquismo y sus implicaciones de desarrollo de la misma.

No solo te llevaremos a través de los conocimientos teóricos que te ofrecemos, sino que te mostraremos otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, sencilla y eficiente. Trabajaremos para mantenerte motivado y para crear en ti pasión por el aprendizaje. Además, te impulsaremos a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico.

Una capacitación creada para profesionales que aspiran a la excelencia y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz”

Este Máster Título Propio en Neuropsicología y Educación contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • Última tecnología en software de enseñanza online
  • Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
  • Sistemas de vídeo interactivo de última generación
  • Enseñanza apoyada en la telepráctica
  • Sistemas de actualización y reciclaje permanente
  • Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
  • Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
  • Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
  • Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, con conexión a internet
  • Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa

Una inmersión profunda y completa en las estrategias y planteamientos en Neuropsicología y Educación ”

Nuestro personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera, nos aseguramos ofrecerte el objetivo de actualización capacitativa que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de especialistas capacitados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio del programa los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de este Máster Título Propio.  

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de este programa. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-Learning, integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con una variedad de herramientas multimedia, cómodas y versátiles, que te darán la operatividad que necesitas en tu capacitación.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, usaremos la telepráctica que, con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo, y el Learning from an Expert podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente. 

Los sistemas sensoriales del ser humano estudiados desde la visión del neuropsicólogo, con un objetivo de intervención y mejora en el aula"

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Los procesos básicos del desarrollo cognitivo en relación con el aprendizaje y la evolución escolar en una capacitación intensiva y completa"

Objetivos

Nuestro objetivo es preparar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global, con el impulso de un desarrollo humano que siente las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa en conseguir ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que, en tan solo unos meses, podrás dar por adquirida con un programa de alta intensidad y precisión.  

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Si tu objetivo es mejorar en tu profesión y adquirir una cualificación que te habilite para competir entre los mejores, no busques más: bienvenido a TECH”

Objetivos generales

  • Habilitar a los profesionales para el ejercicio de la Neuropsicología en la educación en el desarrollo de niños y jóvenes
  • Aprender a llevar a cabo programas específicos de mejora del rendimiento escolar
  • Acceder a las formas y procesos de investigación en Neuropsicología en el entorno escolar
  • Aumentar la capacidad de trabajo y resolución autónoma de procesos de aprendizaje
  • Estudiar la atención a la diversidad desde el enfoque neuropsicológico
  • Conocer las maneras diversas de implementar sistemas de enriquecimiento de las metodologías de aprendizaje en el aula, especialmente dirigidas al alumnado diverso
  • Analizar e integrar los conocimientos necesarios para impulsar los desarrollos escolares y sociales del alumnado

Objetivos específicos

Modulo 1. Bases de las Neurociencias

  • Estudiar la anatomía del cerebro y su relación con el aprendizaje
  • Aprender las bases cerebrales del desarrollo motriz
  • Explorar la cualidad de plasticidad cerebral
  • Analizar los agentes diversos que afectan al desarrollo cerebral del niño, el adolescente y el adulto

Módulo 2. Neuropsicología del desarrollo 

  • Estudiar las bases neurobiológicas del desarrollo  
  • Explorar las bases del funcionamiento cognitivo diferencial
  • Desarrollar las aplicaciones en la educación de la regulación metacognitiva y los marcadores neurobiológicos 
  • Aprender a realizar un diagnóstico clínico apoyado en los conocimientos desarrollados 

Módulo 3. La neuroeducación  

  • Reflexionar sobre el significado de neuroeducación
  • Estudiar las peculiaridades y características fundamentales de las diferentes áreas cerebrales asociadas a las emociones y el aprendizaje
  • Aprender las diferentes formas y técnicas de intervención en educación

Módulo 4. Funcionalidad visual y auditiva para la lectura, el lenguaje, los idiomas y el Aprendizaje 

  • Aprender acerca de las características y el desarrollo de los órganos de la visión 
  • Detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de visión 
  • Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la percepción visual 
  • Conocer programas de entrenamiento de las destrezas de la visión y en relación con la lectura 
  • Estudiar los modelos sacádicos 
  • Desarrollar las características y el desarrollo de los órganos del oído 
  • Conocer los factores de riesgo 
  • Identificar las maneras de detectar, evaluar e intervenir en el aula en alumnado con problemas de audición 
  • Adquirir la capacidad de trabajo para la mejora de la audición 
  • Conocer los aspectos psicobiológicos de las hipoacusias 
  • Desarrollar las habilidades necesarias para realizar adaptaciones curriculares en este ámbito 
  • Estudiar todas las implicaciones de los problemas visuales y auditivos en el aprendizaje de la lectoescritura

Módulo 5. Motricidad, lateralidad y escritura 

  • Profundizar en la relación entre aprendizaje y neurodesarrollo en el ámbito educativo  
  • Estudiar los aspectos relativos a la psicomotricidad gruesa y fina
  • Conocer la relación entre la motricidad y el psiquismo y sus implicaciones de desarrollo
  • Estudiar la lateralidad en relación con el desarrollo de capacidades cognitivas
  • Desarrollar los diferentes grados de evolución en las etapas de lateral evolutivas
  • Aprender los diferentes trastornos motores desde su afectación en el aprendizaje
  • Desentrañar todos los aspectos relativos al proceso de adquisición de la lectura
  • Aprender a intervenir en las dificultades posibles relacionadas con el aprendizaje en el aula: disgrafía, discalculia, dislexia, etc.
  • Desarrollar modelos de intervención para la prevención, el desarrollo y las dificultades de aprendizaje en el entorno escolar
  • Desarrollar habilidades de comunicación y relación con padres, madres y familias

Módulo 6. Metodología de la investigación 

  • Conocer la metodología de investigación y sus diferentes enfoques
  • Desarrollar un método completo de investigación, desde la elección del tema, hasta la propuesta y elaboración
  • Aprender a realizar una investigación cuantitativa y un análisis de resultados
  • Realizar el aprendizaje de la estadística descriptiva 
  • Aprender a desarrollar un contraste de hipótesis y su interpretación
  • Estudiar el uso de la estadística correlacional y de comparación de grupos y ser capaz de utilizarla en la investigación

Módulo 7. Inteligencias múltiples, creatividad, talento y altas capacidades

  • Aprender todos los aspectos relacionados con la teoría de las inteligencias múltiples y su evaluación  
  • Aprender las bases neuropsicológicas de la creatividad y su desarrollo en el contexto educativo  
  • Conocer las posibilidades de trabajo en el área de las altas capacidades

Módulo 8. Dislexia, Discalculia e Hiperactividad

  • Incorporar los conocimientos necesarios para detectar e intervenir en el aula en casos de discalculia, dislexia y TDH  
  • Comprender la incidencia de la comorbilidad en este contexto  
  • Conocer las posibilidades de la neurotecnología aplicada a la dislexia, el TDH y la discalculia

Módulo 9. Procesos neurolingüísticos, dificultades y programas de intervención

  • Desarrollar los aspectos neurobiológicos implicados en el desarrollo del lenguaje
  • Estudiar las bases neuropsicológicas del lenguaje y las posibilidades de trabajo y desarrollo del mismo
  • Analizar los procesos de comprensión del lenguaje, los sonidos y la comprensión lectora
  • Analizar los trastornos del lenguaje y la lectoescritura
  • Aprender a realizar una evaluación, diagnóstico e intervención de las dificultades del lenguaje

Módulo 10. Alternativas educativas emergentes para la gestión de las dificultades de aprendizaje

  • Adentrarse en las tecnologías de la información y la comunicación, y conocer su vinculación en la gestión de dificultades
  • Conocer el uso de las TIC en los centros educativos
  • Descubrir los beneficios del ajedrez como herramienta de educación
  • Conocer los beneficios de la medicación para la gestión de las dificultades
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Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Neuropsicología y Educación ”

Máster en Neuropsicología y Educación

¿De qué manera procesa el cerebro el aprendizaje? ¿Cómo inciden las emociones en la química neuronal? Abordar estos interrogantes y otros semejantes puede resultar de enorme utilidad en la labor educativa, pues todo cuanto se filtra en la experiencia del alumno, sea a nivel cognitivo o conductual, halla su base en las estructuras encefálicas. Las neurociencias enriquecen la pedagogía. En TECH Universidad Tecnológica queremos brindarte la posibilidad de darle un nuevo enfoque a tu trabajo con el Máster en Neuropsicología y Educación: una profundización multidisciplinar a una rama que compagina conocimientos psicológicos y neurológicos para brindar ayuda a, por ejemplo, individuos con lesiones cerebrales congénitas y/o problemas de aprendizaje. ¿Qué hace a este programa una oportunidad de titulación única? Que las clases son 100% virtuales y establecidas en un modelo asincrónico, es decir, tú regulas tus tiempos de capacitación. Además, nuestra metodología supone una vía de enseñanza innovadora al combinar la dinámica Relearning con un ambiente digital avanzado. Si buscas excelencia y calidad, TECH es la respuesta.

Titúlate como docente experto en neuropsicología

Si un estudiante manifiesta graves bloqueos a la hora de interiorizar habilidades matemáticas, no siempre es por la falta de claridad del profesor al enseñar ni por aversión a la asignatura, puede tratarse de discalculia: una condición de naturaleza neurológica que dificulta en sumo grado la capacidad para comprender asuntos relacionados con los números. Así como la dislexia o el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), requiere de profesionales especializados que intervengan en su manejo. Tú puedes ser parte de ese personal guía, pues accediendo a nuestro máster te instruiremos en los trastornos descritos anteriormente. De igual manera, ahondarás otros aspectos interesantes como motricidad, lateralidad y escritura, neuropsicología del desarrollo, estrategias metodológicas en dificultades de aprendizaje, inteligencias múltiples y altas capacidades, procesos neurolingüísticos, entre otros. Te brindamos una experiencia gratificante, flexible e inmersiva a través de tecnología académica de vanguardia. Si tu meta es sobresalir como docente exitoso, anímate a matricularte y vive una nueva forma de profesionalización.