¿Te gustaría convertirte en todo un experto en enseñanza bilingüe 2.0? Apuesta, entonces, por un programa como este, que te aporta todo el material y el conocimiento que necesitas dominar para llevarlo a cabo”

Sin duda alguna, la educación ha cambiado de manera vertiginosa en los últimos años. El desarrollo de la tecnología y su implementación al entorno académico ha permitido fomentar modelos de enseñanza más dinámicos y participativos, motivando el refuerzo de las habilidades cognitivas de los niños a través de herramientas digitales especializadas en los diferentes niveles. En este sentido, el desarrollo de los proyectos bilingües se ha visto claramente beneficiado por el impulso de estrategias pedagógicas y didácticas cada vez más innovadoras, haciendo uso, por ejemplo, de tablets, la suite de Google o diversas apps para la creación de contenidos.

Y es que los niños “ya no vienen con un pan bajo el brazo”, sino con un dispositivo electrónico, por lo que incluirlos en el currículum académico se ha convertido en una baza significativa en pro de la enseñanza 2.0. En base a ello, TECH ha diseñado un completo programa a través del cual el docente podrá conocer al detalle las pautas más efectivas para la inclusión de la tecnología en el entorno académico para reforzar los proyectos bilingües no solo con las TIC, sino también con las TAC. Y es que con este curso ahondará en las claves del aprendizaje basado en proyectos, centrándose en los requisitos actuales para desarrollar pautas educativas efectivas, dinámicas y entretenidas para los diferentes niveles de Infantil y Primaria. Además, recorrerá las principales apps y herramientas del contexto educativo, haciendo especial hincapié en el universo de Google for Education.

Para ello contará con 450 horas del mejor contenido teórico, práctico y adicional, este último presentado en diferentes formatos: vídeos al detalle, artículos de investigación, lecturas complementarias, noticias, ejercicios, etc. Todo estará disponible en el Campus Virtual desde el comienzo de la actividad académica y podrá acceder a él desde cualquier dispositivo con conexión a internet. Así, tendrá la oportunidad de compaginar el curso del programa con la actividad de sus clases, trabajando concienzudamente en el perfeccionamiento de sus habilidades docentes a lo largo de 6 meses. Y es que como dijo el escritor británico Reg Hindley, “la dificultad de un idioma es inversamente proporcional a la fuerza de la motivación para aprenderlo”, y con este programa el maestro potenciará el interés de sus alumnos a través de una enseñanza de última generación.

La metodología de este programa 100% online se centra en el impulso del aprendizaje basado en proyectos, haciendo especial hincapié en el CLIL y en el método TASC Wheel”

Esta experto universitario en Innovación y Tecnología en el Aula Bilingüe contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas del programa son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación Bilingüe
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido, recogen una información técnica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Nelson Mandela dijo que ‘la Educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo’. ¿Qué te parece si, además, TECH te da las claves para que lo consigas a través del idioma más hablado?” 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Un programa a través del cual podrás conocer al detalle las pautas estrategias para fomentar el uso de iPads y tablets en el aula como soporte o como generador de contenidos”

A través del análisis de distintos proyectos bilingües de Ciencias Naturales, Música y Arte, podrás implementar a tu estrategia docente las pautas pedagógicas más innovadoras y efectivas"

El objetivo de este programa no es otro que el de poner a disposición del egresado la información más novedosa y exhaustiva que le permita rediseñar sus clases
en base a las pautas de innovación tecnológica relacionadas con la enseñanza del inglés como segunda lengua vehicular en el entorno académico bilingüe. De esta manera, podrá trabajar, además, en el perfeccionamiento de sus habilidades docentes a través del conocimiento de los modelos pedagógicos y didácticos más efectivos para los diferentes niveles de Infantil y Primaria.

¿Te gustaría ponerte al día de las principales apps de producción multimedia para las diferentes asignaturas? En este programa encontrarás
un catálogo diverso de las mismas, compatibles con Apple y Android”

Objetivos generales

• Proponer la utilización de las nuevas tecnologías para fomentar el aprendizaje de un segundo idioma y la creación de materiales didácticos que faciliten y enriquezcan el aprendizaje de un segundo idioma 
• Desarrollar estrategias de aprendizaje a través del juego dirigido y estrategias de RFT
• Proponer herramientas y técnicas para la valoración, selección y análisis de obras literarias infantiles y su utilización como recurso en la enseñanza un segundo idioma

Objetivos específicos

Módulo 1. Aprendizaje Basado en Proyectos

• Definir una guía metodológica de aplicación del juego en función del nivel y etapa educativa del alumnado
• Definir un repertorio de juegos educativos para el aprendizaje de vocabulario en inglés
• Proponer una colección básica de juguetes educativos según el objetivo educacional que se persiga
• Establecer la importancia de la aplicación de las canciones y los ritmos en la enseñanza de un idioma

Módulo 2. Ipads y tablets en el aula CLIL

• Analizar las principales herramientas de diseño y creación de contenidos y actividades en la web
• Definir los principales componentes de la pizarra digital y su uso en un contexto educativo. Utilizar la pizarra digital como recurso educativo para la enseñanza de un segundo idioma
• Buscar y analizar recursos educativos en la web
• Utilizar las nuevas tecnologías en la creación de libros digitales
• Argumentar sobre la importancia del uso de la tecnología para la creación de actividades educativas para logar la excelencia en la enseñanza del inglés
  
  

Módulo 3. Google Workspace for Education

• Enseñar métodos de búsqueda y selección de información en la web 
• Crear y utilizar blogs y wikis

Ahondarás de manera pormenorizada en la Suite de Google for Education, conociendo al detalle sus herramientas y las características de las mismas para la inclusión en el entorno académico”