Descripción

En la patología infantojuvenil, así como en su intervención, es muy necesario tener capacitación superior para manejar desde el conocimiento las dinámicas más apropiadas”

Aprende a identificar los trastornos de la personalidad en tus alumnos y da un plus de calidad a tu formación y capacitación”

Los docentes juegan un papel fundamental en la detección de posibles trastornos de la personalidad en sus alumnos. Su contacto estrecho y directo con niños y jóvenes les permite tener un claro conocimiento de los mismos e identificar cambios de comportamiento que pueden conllevar algún tipo de patología, por lo que, en numerosos casos, deben ser trasladados a otro tipo de profesionales para su intervención. Sin embargo, esta detección precoz que parte de los docentes es imprescindible para acelerar el proceso de mejora. 

La permanente revisión de los nuevos trastornos que han ido apareciendo en la clínica infantojuvenil, tales como la violencia de hijos a padres, o entender la mutación que han tenido enfermedades como la anorexia, la depresión, o la dependencia a sustancias o a personas, tanto en la edad de aparición, como en la manera de expresarse, ha ocasionado cambios también en la manera de intervenir psicológicamente. 

Estos cambios nos obligan a revisar los conocimientos y herramientas que en otros tiempos resultaban eficaces, pero que, en este momento, solo lo son si en esta revisión añadimos o refutamos según sean los resultados de la investigación de estos últimos años. 

Este curso es único por presentar todos los universos representativos de los trastornos de la personalidad en la infancia y la adolescencia de una manera clara y con el máximo rigor profesional. No dejes escapar esta oportunidad de formarte con los mejores de una manera cómoda y práctica, ya que serás tú mismo el que elija dónde y cuándo estudiar, al ser una formación 100% online.

Actualiza tus conocimientos a través de este curso, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Este Diplomado en Intervención Psicológica en los Trastornos de la Personalidad en la Infancia y la Adolescencia para Docentes contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas de la formación son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la materia. 
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Las novedades en intervención psicológica en los trastornos de la personalidad en la infancia y la adolescencia para docentes.
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en intervención psicológica en los trastornos de la personalidad en la infancia y la adolescencia para docentes.
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Diplomado es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización para ampliar tu capacitación en intervención psicológica en los trastornos de la personalidad en la infancia y la adolescencia"

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una formación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en intervención psicológica en los trastornos de la personalidad en la infancia y la adolescencia, y con gran experiencia. 

Contamos con la mejor metodología docente, la última tecnología educativa y un material interactivo realizado por especialistas en la materia. No encontrarás una formación más actualizada”

La formación incluye casos prácticos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del curso a la práctica diaria del docente”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la formación en la praxis diaria del docente, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder actuar ante el alumno con algún tipo de psicopatología, con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.  

Este Diplomado contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado” 

Módulo 1. Trastornos de la personalidad y trastornos de la infancia y adolescencia

1.1. Trastorno esquizoide.

1.1.1. Epidemiologia.
1.1.2. Comorbilidad.
1.1.3. Casuística.

1.2. Trastorno esquizotípico.

1.2.1. Epidemiologia.
1.2.2. Comorbilidad.
1.2.3. Casuística.

1.3. Trastorno límite.

1.3.1. Epidemiologia.
1.3.2. Comorbilidad.
1.3.3. Casuística.

1.4. Trastorno narcisista.

1.4.1. Epidemiologia.
1.4.2. Comorbilidad.
1.4.3. Casuística.

1.5. Trastorno antisocial.

1.5.1. Epidemiologia.
1.5.2. Comorbilidad.
1.5.3. Casuística.

1.6. Trastorno paranoide.

1.6.1. Epidemiologia.
1.6.2. Comorbilidad.
1.6.3. Casuística.

1.7. Trastorno histriónico.

1.7.1. Epidemiologia.
1.7.2. Comorbilidad.
1.7.3. Casuística.

1.8. Trastorno evitativo.

1.8.1. Epidemiologia.
1.8.2. Comorbilidad.
1.8.3. Casuística.

1.9. Trastorno dependiente.

1.9.1. Epidemiologia.
1.9.2. Comorbilidad
1.9.3. Casuística.

1.10. Trastorno obsesivo compulsivo.

1.10.1. Epidemiologia.
1.10.2. Comorbilidad
1.10.3. Casuística.

1.11. Trastorno agresivo pasivo.

1.11.1. Epidemiologia.
1.11.2. Comorbilidad.
1.11.3. Casuística.

1.12. Trastorno depresivo.

1.12.1. Epidemiologia.
1.12.2. Comorbilidad.
1.12.3. Casuística.

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Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”