Descripción

El Diplomado en Intervención Educativa en la Discapacidad Visual contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Este Diplomado en Intervención Educativa en la Discapacidad Visual generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Para dar respuesta a esta demanda de profesionales preparados para detectar e intervenir en el ámbito de los problemas asociados a la visión se ha desarrollado este programa enfocado a la educación.

Prestando especial hincapié en el aprendizaje en el aula pero sobre todo, en el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura, para conocer cómo detectar los problemas visuales, sus consecuencias y la forma más adecuada de intervenir en cada caso.

Una característica imprescindible en este programa es la descripción tanto de la sintomatología como de los problemas asociados a la discapacidad visual en el aula, lo que habilita para un afrontamiento amplio ante cualquier adversidad relacionada con el sistema visual en el rendimiento escolar.

Una oportunidad única de contemplar el amplio abanico de la educación con respecto a los problemas del sistema visual, abarcando las distintas intervenciones abordado con suficiente claridad para ser aplicados en la práctica profesional.

En este programa se ofrece una visión amplia y completa del complejo mundo del sistema visual y sus implicaciones en los distintos ámbitos de la vida, incluido el académico, recogiendo los distintos enfoques teórico y prácticos, para que cualquier profesional interesado sepa primero, qué es el sistema visual, cómo se desarrolla, que deficiencias puede presentar, cómo detectarlas, y que intervenciones llevar a cabo, todo con el objetivo de que sea aplicable al puesto de trabajo.

Con ello se avanza sobre los programas que se centran en las bases fisiológicas y problemas físicos y de funcionamiento; o los programas exclusivamente psicopedagógicos, donde se profundiza sobre las implicaciones de la discapacidad visual en el sistema educativo.

Esta visión amplia permite comprender mejor el funcionamiento del sistema visual, sus problemas y las mejores prácticas de intervención, de forma que el profesional pueda tener distintas opciones para su aplicación en su puesto de trabajo según su interés.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de Diplomado en Intervención Educativa en la Discapacidad Visual”

Este Diplomado en Intervención Educativa en la Discapacidad Visual contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado son:

  • Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Intervención Educativa en la Discapacidad Visual . Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
  • Novedades sobre Intervención Educativa en la Discapacidad Visual.
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
  • Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Intervención Educativa en la Discapacidad Visual Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este Diplomado puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Disfunciones y patologías visuales, obtendrás un título de experto por la primera institución educativa de España, TECH”

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la docencia y la pedagogía, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Intervención Educativa en la Discapacidad Visual y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este Diplomado”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Intervención Educativa en la Discapacidad Visual y mejorar la formación de tus alumnos”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. Discapacidad visual y aprendizaje

1.1. Definiendo la discapacidad visual.

1.1.1. Discapacidad visual congénita.
1.1.2. Discapacidad visual adquirida.

1.2. Criterios de clasificación de la discapacidad visual.

1.2.1. Grado de visión.
1.2.2. Tipo de discapacidad visual.

1.3. Discapacidades concurrentes físicas.

1.3.1. Motoras.
1.3.2. Sordocegera.

1.4. Discapacidades concurrentes cognitivas.

1.4.1. Psíquicas.
1.4.2. Trastornos del desarrollo.

1.5. Dificultades del lenguaje de la discapacidad visual.

1.5.1. Ecolalia.
1.5.2. Verbalismo.

1.6. Dificultades psicomotoras de la discapacidad visual.

1.6.1. Presencia de esterotipias.
1.6.2. Retraso en el desarrollo locomotor.

1.7. Dificultades perceptivas de la discapacidad visual.

1.7.1. Confusión de información externa.
1.7.2. Problemas de imitación.

1.8. Dificultades cognitivas de la discapacidad visual.

1.8.1. Desarrollo más lento.
1.8.2. Requieren de mayor información.

1.9. Dificultades atencionales de la discapacidad visual.

1.9.1. Estado de alerta.
1.9.2. Aburrimiento.

1.10. Dificultades sociales de la discapacidad visual.

1.10.1. Déficit de la expresión facial.
1.10.2. Déficit en habilidades sociales.

Módulo 2. Intervención Educativa en la Discapacidad Visual

2.1. Estrategia de intervención.

2.1.1. Identificación de la dificultad.
2.1.2. Diseño e implementación de la intervención.

2.2. Intervención sobre el comportamiento.

2.2.1. Aprendizaje de conductas adaptadas.
2.2.2. Estimulación psicomotora.

2.3. Estimulación visual.

2.3.1. Detección de habilidades visuales.
2.3.2. Reforzamiento capacidades visuales.

2.4. Estimulación auditiva.

2.4.1. Identificar y localizar objetos.
2.4.2. Sistema de orientación.

2.5. Estimulación del gusto y el olfato.

2.5.1. Detección e identificación de lugares.
2.5.2. Detección e identificación de personas.

2.6. Intervención en el tiempo.

2.6.1. Adaptación del ritmo de aprendizaje.
2.6.2. Conceder más tiempo para las tareas.

2.7. Diseño de programas específicos.

2.7.1. Técnicas de orientación.
2.7.2. Habilidades orientadas a la autonomía.

2.8. Establecimiento de código de lectroescritura adaptado.

2.8.1. Empleo de tinta.
2.8.2. Uso del braile.

2.9. Adecuación del entorno.

2.9.1. Control de cantidad y calidad de iluminación.
2.9.2. Ubicación y distribución del aula.

2.10. Uso de sistemas de apoyo.

2.10.1. Empleo de material adaptado.
2.10.2. Tecnología al servicio de la discapacidad.

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”